湖南教育·C版
探索
- 展珠心算魅力
- 例題選擇的標(biāo)準(zhǔn)
- 把握好學(xué)習(xí)起點(diǎn)
- 在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)、收獲、提高
- 運(yùn)用好問題情境
- 精研教材,成就精彩課堂
- 當(dāng)生成偏離預(yù)設(shè)時(shí)
- 在操作中發(fā)展思維
- 計(jì)算教學(xué)切不可忽視興趣與習(xí)慣
- 反復(fù)感受建模過程 培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模能力
- 以教學(xué)反思促教師專業(yè)成長
- “對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 利用幾何法巧解圓錐曲線問題
- 從數(shù)形結(jié)合角度解絕對(duì)值不等式
- 留守兒童自我意識(shí)培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 小學(xué)家校合作有效途徑研究
- “一天的生活用水”教學(xué)實(shí)錄
- 寓教于樂,讓課堂生動(dòng)起來