2016年32期
刊物介紹
《現(xiàn)代語(yǔ)文》(上旬刊－教學(xué)研究)以教學(xué)研究為主，探討新課改語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，展示中小學(xué)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文研究員的理論研究成果，再現(xiàn)一線優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。
試題與研究·教學(xué)論壇
卷首語(yǔ)
教海探索
- 英語(yǔ)學(xué)科無(wú)縫教育之初高中課程銜接
- 淺談高中英語(yǔ)教與學(xué)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)的“三生教育”資源
- 談現(xiàn)代教育技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的重要性
- 史料在高中歷史教學(xué)要求中的運(yùn)用
- 淺談思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探析跨文化意識(shí)的滲透對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)的影響
- 高中歷史如何培養(yǎng)思維能力
- 化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育
- 例談名著閱讀的“有趣”教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文略讀教學(xué)探微
課堂藝術(shù)
課改探微
- 新課程下的高中化學(xué)教學(xué)
- 淺談初中政治中的活動(dòng)實(shí)踐課
- 新課程理念下思品教師角色的轉(zhuǎn)變
- 淺談高中英語(yǔ)聽力教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 提升高中生化學(xué)發(fā)散性思維的策略
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 如何指導(dǎo)高中生加強(qiáng)英語(yǔ)課外閱讀
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 讓反思和探究成為課堂教學(xué)的一種習(xí)慣
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用