吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào)
專題綜述
- 彩葉植物葉色表達(dá)機(jī)制的研究進(jìn)展
- 特色農(nóng)副產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)在地方旅游市場(chǎng)中推廣研究
- 國(guó)家治理現(xiàn)代化背景下我國(guó)教育扶貧體系優(yōu)化問(wèn)題探析
- 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)在休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)中的應(yīng)用與實(shí)踐要點(diǎn)分析
——以福建省久泰生態(tài)旅游度假區(qū)為例 - 吉林省雙河三級(jí)水電站工程混凝土配合比設(shè)計(jì)優(yōu)化研究
- 淺談醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的養(yǎng)老模式建立
——以吉林市區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為例 - 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源整合策略研究
- 基于委托代理理論的民辦高校人才隊(duì)伍建設(shè)研究
- 在線教育行業(yè)SWOT分析及發(fā)展策略研究
——以HD在線教育機(jī)構(gòu)為例 - 應(yīng)用“五維學(xué)習(xí)”提升新時(shí)代高校思政隊(duì)伍素質(zhì)能力建設(shè)
- 高校思想政治教育新常態(tài)化發(fā)展特征研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)支撐體系構(gòu)建探析
- 內(nèi)涵式發(fā)展背景下高校教學(xué)督導(dǎo)改革的探索
——以吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 - 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思政教育策略探析
- 應(yīng)用型大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)展職業(yè)素養(yǎng)教育研究
- 應(yīng)用型民辦本科院校構(gòu)建精準(zhǔn)實(shí)踐育人體系探索
- “1+X”證書(shū)制度模式下人才培養(yǎng)過(guò)程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)探究
- “一帶一路”倡議下商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才多元文化培養(yǎng)研究
教學(xué)園地
- 新農(nóng)科建設(shè)背景下動(dòng)物醫(yī)學(xué)類專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建策略
- “學(xué)習(xí)通+正保云課堂EPC理實(shí)”教學(xué)模式探究
——以會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)課程為例 - 多維互動(dòng)模式下大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)課堂提問(wèn)行動(dòng)研究
- 智慧課堂教學(xué)模式在會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
——以云班課為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂在高校劍橋商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 大學(xué)數(shù)學(xué)線上線下混合教學(xué)模式教學(xué)效果實(shí)證研究
- 新工科建設(shè)背景下工科院校思政課教學(xué)改革研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的線性代數(shù)教學(xué)改革探索
- 新時(shí)代高校思政課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新路徑探析
- 基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的高校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)模式研究
- 基于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的包裝工程專業(yè)課程改革研究
- 高校環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)課程思政教學(xué)模式探究