2021年11期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對(duì)象,普及科學(xué)知識(shí),追蹤國內(nèi)外科技熱點(diǎn)問題,關(guān)注科技界前沿新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新成果,恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與探索相結(jié)合,融科學(xué)性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個(gè)學(xué)術(shù)爭鳴的平臺(tái)和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點(diǎn)、課題研究(即“基金項(xiàng)目和課題”結(jié)題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機(jī)械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環(huán)??萍肌⒛茉纯萍?、礦業(yè)科技、公路科技、財(cái)稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務(wù)科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時(shí),“中國知網(wǎng)”、“中文科技期刊(維普)數(shù)據(jù)庫”、“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)庫”將全文收錄。 本雜志對(duì)來稿基本要求:第一,務(wù)必是原創(chuàng)類學(xué)術(shù)論文,堅(jiān)決拒刊代寫、抄襲、網(wǎng)上下載一類的應(yīng)景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標(biāo)題要準(zhǔn)確、簡潔,且提綱挈領(lǐng),一定要具備文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權(quán)由作者獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 組稿代理聯(lián)系QQ:2355751336
科技視界
高??萍?/h5>- 新工科背景下高校國防教育課程復(fù)合型育人模式研究
- 疫情期間及后疫情時(shí)期網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在高校教學(xué)中的運(yùn)用
——以浙江大學(xué)為例 - 單片機(jī)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
——以LED點(diǎn)陣顯示器為例 - 基于問題設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)預(yù)測與決策教學(xué)改革研究
- 數(shù)學(xué)分析課程思政的教學(xué)思路探索
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高校模塊化課程教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)信息化改革與建設(shè)探賾
- “基于能力”的混合式學(xué)習(xí)在管理信息系統(tǒng)課程中的應(yīng)用模式研究
- 新形勢下新疆工程學(xué)院線性代數(shù)課程改革的研究
- 計(jì)算機(jī)“微課”應(yīng)用在繼續(xù)教育中的改革探究
- “十四五”期間我國高等教育毛入學(xué)率預(yù)測
——基于二次指數(shù)平滑法的預(yù)測 - 高校實(shí)驗(yàn)室土木工程專業(yè)課程思政教學(xué)實(shí)踐與探索
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 冶金傳輸原理教學(xué)方法改革與探索
- 基于雨課堂與探究式仿真的電工電子技術(shù)課堂教學(xué)研究
- 三維讀書法數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 應(yīng)用型本科高等數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革方法淺析
- 基于BOPPPS模型與云班課的混合教學(xué)實(shí)踐探索
——以Java Web程序設(shè)計(jì)與開發(fā)課程為例 - 新工科建設(shè)下的地方普通本科院校推動(dòng)應(yīng)用型工科發(fā)展的科學(xué)路徑研究
- 任務(wù)導(dǎo)向下的“庫存管理與控制”課程教學(xué)分析
- 高?;ゎ悓?shí)驗(yàn)室安全管理策略探究
- 神經(jīng)系統(tǒng)視域下的默會(huì)知識(shí)探究
- 淺談“3+2”學(xué)前教育專業(yè)教育理論課教學(xué)的方法與策略
- 線上電機(jī)學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- “一隊(duì)一師、一品一號(hào)”新媒體廣告教學(xué)創(chuàng)新探索
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的就業(yè)影響
- 大數(shù)據(jù)背景下非計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方法探索
- Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 電子實(shí)習(xí)課程協(xié)同育人模式探索與實(shí)踐
- 在SPOC模式下的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)實(shí)踐
——以投資學(xué)的定價(jià)理論教學(xué)為例 - 基于“朋輩引領(lǐng)”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐探索
- 基于“超星學(xué)習(xí)通”在線外語數(shù)字化資源的需求分析
- 生態(tài)化多模態(tài)寫作教學(xué)模式的實(shí)證研究
- 新能源專業(yè)“工程熱力學(xué)”教學(xué)方法探討
——以浙江大學(xué)為例
——以LED點(diǎn)陣顯示器為例
——基于二次指數(shù)平滑法的預(yù)測
——以Java Web程序設(shè)計(jì)與開發(fā)課程為例
——以投資學(xué)的定價(jià)理論教學(xué)為例
醫(yī)學(xué)科技
- 宮頸癌發(fā)病機(jī)制及相關(guān)生物標(biāo)志物的研究進(jìn)展
- iSIM模擬教學(xué)模式在新生兒復(fù)蘇教學(xué)中的應(yīng)用
- 非特異性腰痛的運(yùn)動(dòng)療法研究
- 手術(shù)麻醉系統(tǒng)上應(yīng)用指紋識(shí)別技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)
- 醫(yī)學(xué)院校共享型實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及思考
- 抓主線、建框架,強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)整體性學(xué)習(xí)
——微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)的思考 - 基于大健康背景下的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 后疫情時(shí)代基于線上線下混合式教學(xué)的教學(xué)管理策略探究
- 基于“三藥”要求的臨床試驗(yàn)監(jiān)查人才課程體系研究
職教科技
- 淺議生源多樣化趨勢下以“課堂革命”為抓手的高職院校課程教學(xué)改革
- 研究中職計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)教學(xué)的策略
- 基于數(shù)據(jù)分析的高校排球運(yùn)動(dòng)損傷分析與功能性篩查實(shí)證研究
- 高校Python課程混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- “MKL+MPCK”視域下高職小學(xué)教育專業(yè)數(shù)學(xué)類課程體系的構(gòu)建
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的混合教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索
- 汽車維修信息管理系統(tǒng)在線上教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 基于PT模擬器的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)改革研究
- 巧用Excel函數(shù)實(shí)現(xiàn)中職學(xué)生成績數(shù)據(jù)的自動(dòng)統(tǒng)計(jì)
- 影視后期特效AE在動(dòng)畫中的應(yīng)用
- 淺議如何在初中地理教學(xué)中有效整合現(xiàn)代信息技術(shù)
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在中職電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 高等職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的斷裂分析
- 高職院校環(huán)保類專業(yè)校企合作探究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探討學(xué)生就業(yè)角度下的中職烹飪專業(yè)教學(xué)改革
- 核心素養(yǎng)下中職機(jī)械基礎(chǔ)“活動(dòng)單”優(yōu)化的策略研究
- 中小學(xué)信息技術(shù)教師信息素養(yǎng)提升的有效途徑
- 五年制高職德語課程設(shè)置開發(fā)與實(shí)踐
——以無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例 - 基于BOPPPS的線上線下混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐
——以供熱工程課程為例 - 高職院校學(xué)生教育管理與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合的路徑探究
- 場景設(shè)計(jì)一體化課程研究與實(shí)施
- 高職PLC技術(shù)課程混合式教學(xué)模式實(shí)踐研究
- “雙高”背景下高職院校第二課堂建設(shè)現(xiàn)狀及其實(shí)施路徑探析
管理科技
- 戰(zhàn)略人力資源管理視域下中外合作辦學(xué)中外國智力管理創(chuàng)新研究
- 高校與民營制造企業(yè)共建研究機(jī)構(gòu)的技術(shù)創(chuàng)新模式探索
- 新媒體環(huán)境下高職院校學(xué)生管理工作創(chuàng)新路徑探究
- 信息技術(shù)背景下高職院校高水平師資隊(duì)伍建設(shè)路徑研究
- 疫情防控常態(tài)化背景下高校教學(xué)的問題及機(jī)遇分析
- “雙創(chuàng)”教育視域下高校課程考試改革的探討
- 淺談高職高專英語教學(xué)的若干問題
- 探究“網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用”賽項(xiàng)的訓(xùn)練方法及策略
- 高職院校校史資源開發(fā)利用路徑研究
——以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 應(yīng)用型本科院校多媒體教室管理模式的探索與實(shí)踐
- 新工科背景下土木工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)及實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)探索
——以攀枝花學(xué)院為例 - 面向社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)類特設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)改革研究
- 復(fù)合型產(chǎn)業(yè)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)促進(jìn)青海精準(zhǔn)扶貧事業(yè)發(fā)展