2021年27期
刊物介紹
《課外語文》雜志由國家新聞出版總署批準，遼寧出版集團主管，遼寧人民出版社主辦，中國當代文學研究會教育委員會學術指導，《課外語文》編輯部編輯出版的教育期刊。本刊是中國期刊網(wǎng)入網(wǎng)期刊、《中國學術期刊（光盤版）》全文收錄期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、龍源期刊網(wǎng)收錄期刊。雜志《課外語文》教研版為月刊。不同于一般的語文學科類雜志?！墩n外語文》側(cè)重于教學研究與方法。從教育者的角度出發(fā)，收錄獨特、前沿、有效的教學手段，為廣大語文教學者提供參考和借鑒，對于提高語文教學乃至于其他學科都有一定的促進意義。
課外語文·上
課外語文
語文論壇
教材教法
- 讓“解決問題”成為學生在“小學語文”中的“助跑器”
- “三位一體”閱讀評價體系的實踐與思考
——以部編教材初中語文必讀名著為例 - 語文教師應如何從小學生語言能力培養(yǎng)角度設計閱讀教學
——高師小教語文專業(yè)學生對話式閱讀教學案例分析 - 創(chuàng)新發(fā)展，提質(zhì)減負
——小學低段語文無書面作業(yè)的優(yōu)化方法探析 - 探究式教學模式下教材處理提升語文課堂教學質(zhì)量的策略
- 讀寫結(jié)合相得益彰 深入思考鞏固運用
——初中語文讀與寫的融合淺析 - 生活化教學在初中語文教學中的應用
- 問題教學法在初中語文閱讀教學中的應用
- 淺析古詩詞語言中的音韻美
——以部編版初中語文教材中山水詩為例 - 體驗式教學法在初中語文閱讀教學中的運用路徑探尋
- 基于師生互動的初中語文教學策略研究
- 借思維導圖助力習作單元精讀課文的高效教學
——以統(tǒng)編教材六上《夏天里的成長》《盼》為例