2016年4期
刊物介紹
《文化學(xué)刊》以繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,探索導(dǎo)引現(xiàn)代先進(jìn)文化,構(gòu)建和諧人文社會(huì)為辦刊主旨,以創(chuàng)新·求是·爭(zhēng)鳴·前沿為辦刊理念,以矚目學(xué)術(shù)前沿創(chuàng)新...《文化學(xué)刊》以繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,探索導(dǎo)引現(xiàn)代先進(jìn)文化,構(gòu)建和諧人文社會(huì)為辦刊主旨,以創(chuàng)新·求是·爭(zhēng)鳴·前沿為辦刊理念,以矚目學(xué)術(shù)前沿創(chuàng)新使學(xué)界矚目,因關(guān)注重大理論問題讓社會(huì)關(guān)注為辦刊方略。 《文化學(xué)刊》是唯一辟有文化副刊的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)刊于2006年9月15日,雙月刊,每逢單月15日出版,是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的中文社科文化學(xué)術(shù)理論期刊。學(xué)刊以繼承弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,探索導(dǎo)引現(xiàn)代先進(jìn)文化,構(gòu)建和諧人文社會(huì)為辦刊主旨,以創(chuàng)新·求是·爭(zhēng)鳴·前沿為辦刊理念,以矚目學(xué)術(shù)前沿創(chuàng)新使學(xué)界矚目,因關(guān)注重大理論問題讓社會(huì)關(guān)注為辦刊方略。初創(chuàng)之際就獲得學(xué)界和媒體關(guān)注被贊譽(yù)為“出手不凡”的《文化學(xué)刊》,是發(fā)表高品質(zhì)學(xué)術(shù)成果的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)園地和信息平臺(tái),一座和諧的學(xué)術(shù)家園。學(xué)刊愿廣納多領(lǐng)域、多學(xué)派的學(xué)者參與辦刊、合作辦刊,會(huì)同各方精誠(chéng)合作,共同努力,共創(chuàng)“名欄名刊”。力求通過創(chuàng)辦數(shù)個(gè)“名欄”(板塊),合而把《文化學(xué)刊》逐漸辦成在海內(nèi)外有影響的特色學(xué)術(shù)期刊。更多簡(jiǎn)介
文化學(xué)刊
- “僑批”隱語與梅州“下市話”的民間解讀與學(xué)術(shù)視野
- 舊時(shí)梅縣客方言的“江湖話”
- 梅州客家“下市話”現(xiàn)象訪談
- 梅州僑批塵封的“下市話”軼事
- “僑批”隱語與梅州“下市話”等小地域鄉(xiāng)土秘密語現(xiàn)象卮議
——關(guān)于民俗語言文化遺產(chǎn)搶救性保護(hù)的田野調(diào)查札記 - “裝蒜”“一屁股債”考源
- “陰”是“蔭”的祖宗
——兼論“林陰道”與“林蔭道”的關(guān)系問題 - 黃征自述
——我與敦煌學(xué)研究 - 從茶飲業(yè)看遂寧“老”茶館的文化功能
- 遵義民歌《摘菜調(diào)》研究
- 以史鐵生《命若琴弦》為例論小說語境差的平衡
- 江戶時(shí)代日本詩話中的蘇軾研究
- 論譯者主體性在文學(xué)作品中的發(fā)揮
——以《呼嘯山莊》之楊苡與方平的譯本為例 - 論《筋疲力盡》游戲中蘊(yùn)含的存在主義
- 論儒家思想文化的非宗教性
- 孔子的理論思想及其對(duì)人類社會(huì)的影響
- 基于SWOT理論的亳州中醫(yī)藥養(yǎng)生文化新媒體傳播研究
- 從彭麗媛服飾之美看中國(guó)道家文化
- 陜西地方戲曲中的術(shù)語英譯及傳播策略研究
- 滿族文化的挖掘與四平市民俗旅游開發(fā)
- 青島水文文化的特點(diǎn)與建設(shè)規(guī)律
- 鄉(xiāng)愁文化理論內(nèi)涵與價(jià)值梳理研究
- 中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展:生態(tài)文化建設(shè)的根基保障
- 依托中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化增強(qiáng)高校思想政治教育實(shí)效性
- “一帶一路”背景下喀什地區(qū)學(xué)前雙語教師隊(duì)伍的問題及其對(duì)策
- 高校統(tǒng)戰(zhàn)與校園信仰問題研究
- 西方游戲?qū)W說評(píng)析
- 關(guān)于加強(qiáng)公共文化館總分館體系建設(shè)的相關(guān)問題論述
- 新形勢(shì)下研究生思想政治教育途徑研究
- 淺悟思想政治教育視域下的“溝通”
- 關(guān)于海南省旅游高等教育產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制與評(píng)價(jià)模式的思考
- 人本主義課程論視域下創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置探析
- 成人教育課堂教學(xué)信息反饋體系構(gòu)建研究
- 中小學(xué)教師職后教育研究
- 農(nóng)業(yè)高校檔案的作用研究
- 加強(qiáng)革命紀(jì)念館建設(shè)研究
- 兄弟姐妹對(duì)兒童心理理論的影響
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護(hù)的“1+X”模式探索
——基于山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護(hù)示范基地的研究 - 江南地區(qū)的家族文化遺產(chǎn)
——以白氏家族為例 - 對(duì)完善大學(xué)生理想信念教育內(nèi)容的思考
- 軟式壘球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育文化影響的研究
- 大學(xué)校園足球文化環(huán)境構(gòu)建
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在大學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)中存在的問題及其應(yīng)用價(jià)值
- 積極心理學(xué)對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育工作的啟示
- 危險(xiǎn)的家庭
——論洛克自然狀態(tài)理論下的家庭 - 論康德的批判理性
- 對(duì)當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)創(chuàng)新的思考
- 體育健身休閑產(chǎn)業(yè)與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究
- 文化產(chǎn)業(yè)商業(yè)模式和發(fā)展模式內(nèi)涵、構(gòu)建之辨析
- 國(guó)產(chǎn)劇與美劇所體現(xiàn)的中西文化差異
- 主題酒店主題文化選擇與消費(fèi)的綜合分析
- 從心理學(xué)視角解讀Sapir-Whorf假說
- 淺析維吾爾語諺語的通俗性
- 目的論視角下的商務(wù)英語信函中模糊限制語的漢譯方法研究
- 論翻譯活動(dòng)中文化環(huán)境的重要性
- 小謠諺與大歷史
——一則謠諺背后的歷史與文化 - 白莫的主要影響因素
- 重讀《楊貴妃入道之年》
- 中國(guó)古代文化對(duì)阿拉伯文化的影響
- 信息給人類學(xué)研究的新啟示
- “兩論”與毛澤東對(duì)兩類不同性質(zhì)矛盾理論的初步認(rèn)識(shí)與運(yùn)用