
2014年10期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認(rèn)可的重點期刊?!段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文,重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 悼亡之絕唱
- “才學(xué)戲劇”牡丹亭
- 魯迅的讀書生活及啟示
- 繁漪:《雷雨》中一道艷麗的火花
- 《果園城記》的敘事策略探析
- 淺析伍爾夫的《邱園記事》
- 試論語言和文化的關(guān)系
- 模糊限制語及其相關(guān)術(shù)語的闡釋和探析
- 英漢名詞性成分中的有定性和無定性
- 試論馬來西亞粵語聲調(diào)簡化的原因
- 對在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職大學(xué)語文教學(xué)改革的幾點思考
- 試論大學(xué)生英文經(jīng)典誦讀語料庫的建設(shè)
- 2001年課標(biāo)實踐研究評述
- 如何在語文課堂中開展心理健康教育
- 對農(nóng)村中學(xué)生語文課外閱讀的指導(dǎo)
- 初中語文教學(xué)要加強(qiáng)素質(zhì)教育
- 對初中語文生態(tài)課堂教學(xué)探析
- 讓興趣引領(lǐng)初中生學(xué)好文言文
- 實施文言文有效教學(xué),為中職單招考生助力
- 《曹劌論戰(zhàn)》人物形象分析
- 默會知識在小學(xué)語文教學(xué)中的嵌入運(yùn)用
- 走出小學(xué)略讀課文教學(xué)的誤區(qū)
- 主題性寫作的認(rèn)知差異與技能培養(yǎng)
- 悼亡之絕唱
——探討蘇軾與納蘭性德悼亡詞的異同 - “才學(xué)戲劇”牡丹亭
- 魯迅的讀書生活及啟示
- 繁漪:《雷雨》中一道艷麗的火花
- 《果園城記》的敘事策略探析
- 淺析伍爾夫的《邱園記事》
- 試論語言和文化的關(guān)系
——以漢語和意大利語為例 - 模糊限制語及其相關(guān)術(shù)語的闡釋和探析
- 英漢名詞性成分中的有定性和無定性
- 試論馬來西亞粵語聲調(diào)簡化的原因
- 對在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職大學(xué)語文教學(xué)改革的幾點思考
- 試論大學(xué)生英文經(jīng)典誦讀語料庫的建設(shè)
- 2001年課標(biāo)實踐研究評述
- 如何在語文課堂中開展心理健康教育
- 對農(nóng)村中學(xué)生語文課外閱讀的指導(dǎo)
- 初中語文教學(xué)要加強(qiáng)素質(zhì)教育
- 對初中語文生態(tài)課堂教學(xué)探析
- 讓興趣引領(lǐng)初中生學(xué)好文言文
- 實施文言文有效教學(xué),為中職單招考生助力
- 《曹劌論戰(zhàn)》人物形象分析
- 默會知識在小學(xué)語文教學(xué)中的嵌入運(yùn)用
- 走出小學(xué)略讀課文教學(xué)的誤區(qū)
- 主題性寫作的認(rèn)知差異與技能培養(yǎng)
- 科學(xué)發(fā)展視野下的潮州善堂文化
- 從現(xiàn)代建筑中追尋中國傳統(tǒng)園林文化的本質(zhì)與內(nèi)涵
- 高校圖書館育人機(jī)制研究
- 淺議高校博物館志愿者隊伍的建設(shè)與管理
——以中國煤炭科技博物館為例 - 新傳播語境下生活服務(wù)類節(jié)目現(xiàn)狀研究
- 感悟青春:《女朋友·男朋友》文本分析
- “談” 與 “彈”
——論琵琶技巧之彈挑在實際演奏中的應(yīng)用 - 逆境中涅槃的巨人
——倫勃朗藝術(shù)研究 - 紙制品包裝設(shè)計特性研究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)簡筆畫課程教學(xué)的改革與優(yōu)化
- 學(xué)前兒童生活化美術(shù)教學(xué)的有效策略
- 試論增強(qiáng)高校青年教師思想政治工作的針對性和實效性
- 壯族傳統(tǒng)生態(tài)倫理思想與當(dāng)代生態(tài)文明建設(shè)的承接
- 全球化背景下高等院校愛國主義教育探析
- 基于“能本管理”理論構(gòu)建學(xué)校人力資源管理新模式
- 市場經(jīng)濟(jì)條件下高校教師職業(yè)道德解析
- 教育信息化背景下研究性學(xué)習(xí)中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 關(guān)于基層公務(wù)員教育培訓(xùn)的幾點思考
- 對高?!爸贫鹊滦浴睂嵺`之路的思考
——以華中師范大學(xué)獎學(xué)金條例的變遷為例 - 提升二本院校就業(yè)工作實效性的途徑探析
——以我校計算機(jī)與信息學(xué)院為例 - 芻議高校學(xué)生社區(qū)對高校學(xué)生職業(yè)生涯教育的重要性
- 淺論高職院校學(xué)生“關(guān)鍵能力”的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)之思考
- 提高軍校學(xué)員培養(yǎng)質(zhì)量的思考
- 自主性藝術(shù)設(shè)計教育模式探析
- 高校心理問題管 理探析
- 縣校合作模式下高職學(xué)生職業(yè)道德教育探索
- 中職留守學(xué)生心理健康研究概述
- 將“愛”的教育進(jìn)行到底
- 如何正確把握好班主任與學(xué)生間“嚴(yán)與愛”的度
- 淺析當(dāng)好大學(xué)副班主任的幾個關(guān)鍵問題
- 精心塑造學(xué)生健全的人格
- “家園共同體”幼兒園合作教育探究
- 幼兒園管理方面存在的問題及對策
- 當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)與人文精神融合途徑研究
- 社會思潮對大學(xué)生影響的多維解析
- 論多元化思潮下的大學(xué)生價值觀沖突
- “90后”大學(xué)生價值觀導(dǎo)向的調(diào)查與研究
- 大學(xué)生干部的社會責(zé)任感現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺談農(nóng)村從教大學(xué)生的專業(yè)成長之路
- 泰州地區(qū)大學(xué)生入黨動機(jī)調(diào)查分析與對策研究
- 三維動畫專業(yè)的大學(xué)生實踐創(chuàng)新研究
- 關(guān)于大學(xué)新生對“創(chuàng)新活動”認(rèn)識的調(diào)查
——以上海海洋大學(xué)為例 - 基于SWOT理論視角的共青團(tuán)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作用的思考
- 人文素質(zhì)課程網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)模式研究
- 淺議卓越工程師培養(yǎng)中的研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)
- “行為導(dǎo)向”在大學(xué)生禮儀形體教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職院校軌道交通專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行機(jī)制研究
- 公安院校網(wǎng)上作戰(zhàn)教學(xué)理念的變革研究
- 復(fù)式教學(xué)中教師效能感研究
- 認(rèn)知學(xué)徒制模式下師范生課堂教學(xué)技能培養(yǎng)的反思
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生國外實習(xí)(實踐)研究
——以廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院為例 - 電大轉(zhuǎn)型中的因“需”施教
——大學(xué)生就業(yè)難引發(fā)的思考 - 高職理工科學(xué)生技術(shù)貿(mào)易合同翻譯技能培養(yǎng)
- 病歷雙語教學(xué)對規(guī)?;囵B(yǎng)江蘇省醫(yī)學(xué)留學(xué)生的作用探析
- 邊境民族地區(qū)高校思政課實踐教學(xué)探析
- “五年一貫制”高職物流管理專業(yè)核心課程目標(biāo)設(shè)計探討
——以物流管理專業(yè)《運(yùn)輸實務(wù)》課程目標(biāo)設(shè)計為例 - 淺析《幼兒園活動設(shè)計》在高職學(xué)前教育專業(yè)課程體系中的地位與作用
- 大學(xué)英語差異化教學(xué)研究
——如何運(yùn)用多元智能教學(xué) - 高職院校英語課外活動探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開設(shè)行業(yè)英語課程探析
- 如何在初中英語課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育
- 淺析農(nóng)村中小學(xué)英語教學(xué)存在的問題
——以安徽省南陵縣為例