2020年10期
文學(xué)教育·中旬版
闡釋
- 《烏托邦》中塞波雷得人形象之探索
- 黑人族內(nèi)女性刻板形象表征與顛覆
- 西方文學(xué)中瘋癲女性形象研究綜述
- 論《別告訴她》對(duì)疾病的書(shū)寫(xiě)
- 從不同人物分析《雙城記》的仁愛(ài)精神
- 以《屌絲男士》為例研究當(dāng)代文化中的機(jī)智人物
- 論夏目漱石《行人》中的一郎形象
- 簡(jiǎn)述戰(zhàn)后初期沖繩的詩(shī)歌與小說(shuō)
- 尼采《悲劇的誕生》中的“日神”隱喻
- 奧索菲桑：在傳統(tǒng)文化中新生的第二代戲劇家
- 果戈里和皮利尼亞克小說(shuō)中的藝術(shù)空間
- 《唐雎不辱使命》文本新解讀與教學(xué)重構(gòu)
- 徐則臣“花街”系列小說(shuō)中的悲劇與溫情
- 論杜甫秦州詩(shī)里的異域風(fēng)情
- 從飲食美學(xué)視角探析《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)魅力
- 中西文化差異視角下的英美文學(xué)作品漢譯思考分析
- 基于格式塔心理美學(xué)下杜甫詩(shī)歌翻譯比較研究
- 淺談汪曾祺《雞鴨名家》
- 視窗開(kāi)啟在英漢頭部運(yùn)動(dòng)事件中的對(duì)比研究
策略
- 語(yǔ)文教學(xué)方法之嬗變與規(guī)律
- 放飛想象讀古詩(shī)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的文學(xué)作品鑒賞策略研究
- 規(guī)范用語(yǔ)用字 構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活
- 新時(shí)期中職語(yǔ)文有效教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 教育碩士實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究生專業(yè)寫(xiě)作
- 初中生寫(xiě)作思維能力訓(xùn)練策略研究
- 語(yǔ)文教學(xué)：勞動(dòng)知情教育的實(shí)施途徑
- 混合式教學(xué)模式在現(xiàn)代文學(xué)課程中的應(yīng)用與思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下初中古詩(shī)歌教學(xué)研究
- 淺談我國(guó)少數(shù)民族文學(xué)史詩(shī)的保護(hù)與傳承研究
- 有效引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展單元預(yù)習(xí)初探
- 大學(xué)英語(yǔ)議論文寫(xiě)作中的銜接與連貫
- 基于德育滲透理念的小學(xué)繪本閱讀教學(xué)
- 湖心亭看雪之“三奇”：《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小議寫(xiě)作中的張弛
- 基于矯正小學(xué)生課堂問(wèn)題行為改善課堂教學(xué)
熱評(píng)
發(fā)現(xiàn)
- 全面展現(xiàn)人物性格 立體塑造人物形象
- 三島由紀(jì)夫《潮騷》與《愛(ài)的饑渴》之比較
- 成仿吾文學(xué)批評(píng)理論中的內(nèi)在矛盾研究
- 人格心理學(xué)視角下的人物刻畫(huà)
- 論語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 康橋現(xiàn)象對(duì)徐志摩散文的影響
- 試論弟子員發(fā)展的演變
- “草帖”考
- 新世紀(jì)以來(lái)中國(guó)異類女性故事研究的回顧與思考
- 《大學(xué)語(yǔ)文》文學(xué)作品中審美思想與勵(lì)志精神
- 中職語(yǔ)文引入“中國(guó)革命傳統(tǒng)作品”專題教學(xué)的思考
- 康定木雅藏族木雅語(yǔ)的傳承與保護(hù)研究
- 中西道德觀差異對(duì)中國(guó)文化家園建設(shè)的影響研究
- 語(yǔ)篇視閾下的翻譯處理
- 寫(xiě)作質(zhì)量與二語(yǔ)寫(xiě)作句法復(fù)雜度的關(guān)系研究述評(píng)
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下張家界天門山公示語(yǔ)英譯
- 目的論三原則指導(dǎo)下的兒童文學(xué)翻譯
- 小學(xué)語(yǔ)文教材生活化內(nèi)涵探究
- 馬若瑟對(duì)《書(shū)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》的譯介
交流
- 茶文化在高校的傳承與發(fā)揚(yáng)探討
- 基于教學(xué)管理視角的研究生學(xué)風(fēng)構(gòu)建與踐行
- 輔導(dǎo)員與優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)
- “農(nóng)民離村”：一個(gè)概念的考析
- 武漢跨境電商發(fā)展及校企合作探析
- 縱向科研項(xiàng)目績(jī)效問(wèn)題與對(duì)策淺析
- 沈陽(yáng)語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)集群化發(fā)展的對(duì)策研究
- 在滬中外青年滬語(yǔ)普及度問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告
- 心理契約視域下兼職教師工作滿意度實(shí)證研究
- 篆刻文化在中小學(xué)的推廣初探
- 幼兒園新入職教師崗前培訓(xùn)的實(shí)踐與思考
- “心中有法”線上以案說(shuō)法活動(dòng)如何開(kāi)展