2022年28期
新教育時代電子雜志(教師版)
小學教育
中學教育
課程研究
職業(yè)教育
- 新時代“工匠精神”的內(nèi)涵、意義及培育路徑*
- 建筑裝飾材料與施工技術(shù)課程教學改革思路探索*
- 高職院校電子商務專業(yè)“課崗證賽”融通的人才培養(yǎng)模式研究*
- 高職公共英語教學實現(xiàn)文化育人的路徑研究*
- 小議跨境電商專業(yè)中短視頻制作課程的設置
- 思政教育融入中職語文教學
- 高職院校融入課程思政的線上線下混合式教學模式探究*
- “立德樹人”背景下高職院校“PCB 版圖設計”課程思政建設思路研究與實踐*
- 《圖案設計》課程思政教學改革路徑
——以貴州輕工職業(yè)技術(shù)學院為例 - 物流管理專業(yè)課程思政的研究與實踐*
——以《物流企業(yè)經(jīng)營管理實務》為例 - 《產(chǎn)出導向法：中國外語教育理論創(chuàng)新探索》評鑒*
——從高職會計教學視角審視
高等教育
- 品牌傳播視域下的品牌教學管理探究*
- 汽車服務工程專業(yè)課程思政教學研究
- 基于應用型人才培養(yǎng)的南陽師范學院園林規(guī)劃設計課程教學改革初探
- 新媒體環(huán)境下的高校思政教育手段研究
- 軟件工程專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的問題與思考*
- 網(wǎng)絡時代傳承中華優(yōu)秀文化提高大學生人文素養(yǎng)*
——論課程思政《漫歌新疆》在線課程建設 - 學前教育專業(yè)大學語文課程構(gòu)建與改革
- 基于新文科背景的大學英語課程思政建設策略研究*
- “材料力學”課程的思政育人模式的探索與實踐*
- 微媒體時代地方高校英語教學改革策略研究
- 在應用型人才培養(yǎng)模式下基于產(chǎn)出導向法的大學英語課程思政路徑探析*
- 基于“OBE-CDIO”理念的動漫制作技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與實踐*
- 聲樂訓練方法在普通話播音發(fā)聲教學中的運用*
- 基于網(wǎng)絡教學平臺的經(jīng)濟類數(shù)學混合教學模式的探索與實踐教學案例*
- 醫(yī)學微生物學課程思政“五大模塊法”教學模式的構(gòu)建*
- 《數(shù)值分析》教學中的思政育人
- 淺析大學英語課程教學評價體系現(xiàn)狀及其優(yōu)化策略
- 應用型高?；旌鲜浇虒W現(xiàn)狀及對策研究*
- “互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”教學模式改革實踐*
- MOOC 環(huán)境下“以學為中心”的混合式教學模式探索與構(gòu)建*
——以《學前教育學》課程為例 - 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中跨學科研究型教學研究*
——以地理科學為例 - “新工科”背景下中俄合作辦學多學科交叉融合提升人才培養(yǎng)質(zhì)量研究*
- 辯證與統(tǒng)一：紅色文化資源與高校藝術(shù)生教育耦合性的邏輯起點研究*
- 價值觀教育視域下的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探析
專題論壇
- “三全育人”視域下高校輔導員與專業(yè)教師協(xié)同育人研究
- 小學教師考核評價制度存在的問題及完善措施
- 高職院校圖書館如何更好地做好讀者服務
- 幼兒保育專業(yè)人才需求分析與預測的調(diào)查研究*
- 大學生心理健康教育對策研究*
- 新時代高校勞動教育的價值邏輯和實踐路徑
- 加強高校學生宿舍育人管理的模式研究
- 高校圖書館宣傳推廣平面設計的基本問題研究*
- 師范專業(yè)認證視角下高師院校實踐教學管理改革研究與實踐*
- 高校圖書館讀者服務工作的創(chuàng)新與實踐
- 新時代高校搭建傳統(tǒng)文化育人平臺的路徑研究*
- 地方綜合性高校醫(yī)學生創(chuàng)新意識及實踐現(xiàn)狀調(diào)查與研究*