2023年24期
刊物介紹
該刊是2017年創(chuàng)辦的教育類省級(jí)期刊，是一本在新的發(fā)展時(shí)期為全國(guó)中小學(xué)班主任提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)與專業(yè)發(fā)展服務(wù)的學(xué)術(shù)期刊。旨在引領(lǐng)班主任專業(yè)理論建設(shè)，反映班主任心聲，展現(xiàn)班主任專業(yè)智慧、價(jià)值與成就。是全國(guó)中小學(xué)班主任進(jìn)行班主任理論研究、實(shí)踐指導(dǎo)、智慧共享的專業(yè)平臺(tái)。
中小學(xué)班主任
課程教學(xué)
卷首論語(yǔ)
學(xué)科素養(yǎng)
- 在思辨中引領(lǐng)兒童道德成長(zhǎng)
- 入學(xué)接受教育?課間沁潤(rùn)德育
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 融合繪本的小學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐探微
- 音樂(lè)游戲：讓學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)生機(jī)盎然
- 小學(xué)音樂(lè)欣賞課有效教學(xué)方法
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的『錯(cuò)』步與『正』趨
- 小學(xué)信息科技學(xué)習(xí)任務(wù)群構(gòu)建的策略