戶外活動
- 兒童視角下幼兒園戶外活動特征分析
合兒童特征的戶外活動形式，提高幼兒的學習興趣和參與度[1]。雖然幼兒園基本采用戶外活動的課堂形式，但是在實際操作過程中往往會出現(xiàn)幼兒不能夠適應活動組織的情況，這是因為教師在組織活動的過程中，沒有充分考慮幼兒的個性化需求和特征。幼兒園教師與幼兒之間存在認知范圍、興趣愛好、情感體驗及環(huán)境要求等差異，所以僅僅是幼兒園教師想當然設計出來的戶外活動方案是很難滿足幼兒需求的。因此本文提出，教師設計幼兒園戶外活動時要基于兒童視角，并對其活動特征進行分析，希望能夠優(yōu)化幼兒
名師在線 2023年16期2023-09-10
- 幼兒園戶外活動多樣性探究
詞：幼兒園；戶外活動；多樣性隨著我國教育水平的不斷提升，人們對于幼兒教育的關注度越來越高。幼兒教育對于幼兒各項能力和素質的發(fā)展能夠產(chǎn)生重要啟蒙作用，提升幼兒教育有效性，對于促進幼兒的成長有著重大意義。戶外活動是幼兒教育中的重要形式，通過對戶外活動的創(chuàng)新，開展多樣化的戶外活動，對于促進幼兒的成長有著重要作用。因此，幼兒教育人員應加強對這一方面的重視和實踐探究。? 一、創(chuàng)新戶外活動形式，激發(fā)參與熱情幼兒是幼兒教育活動的主體，這是幼兒教師必須要具備的意識，也是在
科學導報 2023年53期2023-09-08
- 倡導戶外活動預防幼兒近視
教育中要加強戶外活動的開展，通過戶外活動干預幼兒的近視發(fā)生。關鍵詞：戶外活動；幼兒；近視預防引言近年來我國青少年、兒童近視的數(shù)量在逐年上漲，低齡化現(xiàn)象越來越嚴重，這需要引起社會各界的高度關注。在幼兒園教育中，教育工作者要采取有效的措施和手段預防幼兒近視。戶外活動和幼兒近視之間有著密切的關聯(lián)，確保戶外運動的時間是當前有效防控近視的重要手段，在幼兒園教育中應該倡導戶外活動。一、科學安排戶外活動時間幼兒的眼軸軸向伸長是導致近視發(fā)生的主要原因，而開展戶外活動，室外
教育周報·教研版 2023年11期2023-08-30
- 幼兒園戶外活動多樣性探究
詞：幼兒園；戶外活動；多樣性隨著我國教育水平的不斷提升，人們對于幼兒教育的關注度越來越高。幼兒教育對于幼兒各項能力和素質的發(fā)展能夠產(chǎn)生重要啟蒙作用，提升幼兒教育有效性，對于促進幼兒的成長有著重大意義。戶外活動是幼兒教育中的重要形式，通過對戶外活動的創(chuàng)新，開展多樣化的戶外活動，對于促進幼兒的成長有著重要作用。因此，幼兒教育人員應加強對這一方面的重視和實踐探究。? 一、創(chuàng)新戶外活動形式，激發(fā)參與熱情幼兒是幼兒教育活動的主體，這是幼兒教師必須要具備的意識，也是在
科學導報 2023年50期2023-08-04
- 幼兒園教師戶外活動觀察水平及其改進建議
幼兒園教師的戶外活動觀察記錄文本，并對部分教師進行訪談，發(fā)現(xiàn)：教師的戶外活動觀察通常觀察時間、地點與對象比較明確，但有一定隨意性；側重健康和社會領域觀察，忽略了幼兒對自然的探索行為；記錄語言多平實客觀，但依然有一定主觀性；對記錄內容的分析具有一定理論性，但仍存在形式化問題；教育建議形式多樣，但可操作性和針對性有待提高。研究者據(jù)此提出改進建議?！娟P鍵詞】幼兒園教師；戶外活動；觀察水平；改進建議【中圖分類號】G61２ 【文獻標識碼】A? ?【文章編號】1004
幼兒教育·教育科學版 2023年8期2023-07-27
- 快樂童年，因運動而精彩
詞：幼兒園；戶外活動；開展【中圖分類號】G613 ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）11-0040-031.兒童戶外運動概述在幼兒園教學中，戶外體育活動是一項基本內容，它不僅可以為幼兒釋放空間，還可以促進幼兒身體機能等方面的發(fā)展。戶外體育活動主要分為集體活動和分散活動，需要注意的是，戶外體育活動不應少于1小時，戶外活動總量不應少于2小時。2.幼兒園體育游戲活動的特點幼兒園體育游戲活動集運動
當代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- “安吉游戲”理念下幼兒趣味戶外活動的構建
趣味；幼兒；戶外活動【中圖分類號】G612 ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）12-0064-03“安吉游戲”是安吉幼兒園游戲教育模式的簡稱，是我國浙江省安吉縣所特有的一種幼兒教育模式。游戲在幼兒生活與學習中占有很大比重，可以說幼兒是在游戲環(huán)境之下進行有效的學習與發(fā)展的。游戲化教學模式能夠有效激發(fā)幼兒參與興趣，對培養(yǎng)幼兒良好行為習慣具有積極作用?；凇鞍布螒颉敝拢變夯顒有Ч麆t可以進
當代家庭教育 2023年12期2023-07-12
- 沐浴陽光，共享健康
一日活動中，戶外活動占據(jù)著重要的位置，幼兒教師應做好戶外活動準備工作。教師應最大化借助自然環(huán)境條件，促進幼兒身心健康發(fā)展，借助不同的活動內容，讓幼兒置身于大自然中，為幼兒健康快樂成長提供重要保障。關鍵詞：戶外活動；幼兒；身心健康幼兒正處于培養(yǎng)學習能力和塑造良好性格的關鍵階段，在此階段，幼兒具有很強的可塑性，身心健康正處于快速發(fā)展期。在幼兒園教學過程中開展戶外運動，對幼兒體質的增強極為有利，同時還能使幼兒對體育運動充滿濃厚的參與興趣，變得更加積極樂觀。所以，
家教世界·創(chuàng)新閱讀 2023年1期2023-07-04
- 兒童視角下幼兒園戶外活動特征分析
摘 要：戶外活動由于能夠將教學內容與兒童玩耍的天性充分結合起來，已經(jīng)成為幼兒園教育教學的重要組成部分。文章通過文獻研究法和實踐探索法，探究兒童視角下幼兒園戶外活動的材料、時間、環(huán)境、重要人物、情感體驗等特征元素，并提出了創(chuàng)新幼兒園戶外活動的建議，即創(chuàng)設舒適有趣的戶外活動環(huán)境，投放豐富適宜的戶外活動材料，靈活轉換戶外活動中教師的角色，保證充足的戶外活動時間和機會，保證兒童獲得積極的戶外活動體驗以及合理把握戶外活動中自由與規(guī)則的關系，希望能夠促進幼兒園戶外活動
名師在線·上旬刊 2023年6期2023-06-28
- 幼兒園戶外體驗場：幼兒學習空間的新形態(tài)
對幼兒園傳統(tǒng)戶外活動形式的解構。通過為幼兒創(chuàng)設自我成長體驗場、自然探索體驗場、社會文化體驗場，幼兒園戶外體驗場旨在把發(fā)展的自主權還給幼兒，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣與需求主動學習，在從具體體驗到反思觀察、抽象概括，再到行動應用的循環(huán)中不斷提高學習的深度。幼兒在這種戶外體驗場中的學習通常具有親歷性、反思性與系統(tǒng)性特征，教師應為幼兒提供所需的幫助與支持，以促進幼兒在身體、認知、情感、精神、社會性等方面的普遍發(fā)展。［關鍵詞］ 學習空間；戶外活動；教育環(huán)境幼兒園教育
學前教育研究 2023年1期2023-05-30
- 老城區(qū)幼兒園戶外活動開展路徑與策略的研究
斷探究幼兒園戶外活動開展的新路徑，使幼兒園戶外活動的教育價值得到更大程度地發(fā)揮，更好地實現(xiàn)對幼兒的培養(yǎng)。老城區(qū)幼兒園戶外活動在開展過程中具有一定的難度，其中最主要的就是戶外活動空間嚴重不足，嚴重制約著現(xiàn)代化幼兒教育理念的發(fā)揮。對此，需要從老城區(qū)幼兒園的實際發(fā)展狀況出發(fā)，分析老城區(qū)幼兒園戶外活動開展過程中存在問題的原因，并給出針對性的優(yōu)化措施，從而更好地開展戶外活動，使幼兒園戶外活動的開展更加科學和有效。1. 幼兒園戶外活動開展的重要性現(xiàn)階段，幼兒園積極開展
考試與評價 2023年4期2023-05-21
- 如何在戶外活動中培養(yǎng)幼兒的自信心
。本文指出了戶外活動對于幼兒成長的影響以及自信心對幼兒成長的作用，并且由此提出了在戶外活動中培養(yǎng)幼兒自信心的一些教育方法，希望能夠為幼兒教師開展戶外教學活動提供一些參考和幫助。關鍵詞：戶外活動；幼兒教育；自信心培養(yǎng)由于家庭因素或者先天性格因素的影響，性格內向、自卑的幼兒在幼兒園開展的游戲活動中往往不敢和其他幼兒交流，遇到問題也不會和教師主動溝通。這樣一來，這些幼兒就會和其他幼兒之間產(chǎn)生距離與隔閡，他們的性格也只會愈發(fā)孤僻。想要解決這樣的問題非一時一日之功，
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 如何在戶外活動中培養(yǎng)幼兒的自信心
。本文指出了戶外活動對于幼兒成長的影響以及自信心對幼兒成長的作用，并且由此提出了在戶外活動中培養(yǎng)幼兒自信心的一些教育方法，希望能夠為幼兒教師開展戶外教學活動提供一些參考和幫助。關鍵詞：戶外活動；幼兒教育；自信心培養(yǎng)由于家庭因素或者先天性格因素的影響，性格內向、自卑的幼兒在幼兒園開展的游戲活動中往往不敢和其他幼兒交流，遇到問題也不會和教師主動溝通。這樣一來，這些幼兒就會和其他幼兒之間產(chǎn)生距離與隔閡，他們的性格也只會愈發(fā)孤僻。想要解決這樣的問題非一時一日之功，
中學生學習報·教研周報 2023年6期2023-04-20
- 合理投放活動材料，提升幼兒戶外活動教學質量
材料是幼兒園戶外活動的核心，對材料的有效投放有助于更好地完成教育目標，促進幼兒的智力發(fā)展、動手能力以及人際交往能力提升。當前部分幼兒園的活動材料投放存在一些問題，嚴重阻礙了戶外活動的開展進程。只有注重材料投放的真實性、生活性、可探究性、教育性，才能更好地使材料服務于教育教學活動，有效提升教學成效，推動幼兒教育改革落實，促進幼兒全面發(fā)展?！娟P鍵詞】材料投放；幼兒園；戶外活動；策略作者簡介：管曼迪（1993—），女，江蘇省南通市如東縣縣級機關幼兒園。戶外活動是
教育界·A 2023年4期2023-03-28
- 農(nóng)村幼兒園戶外活動中存在的問題和對策
括很多活動，戶外活動是其中的重要環(huán)節(jié)?！?～6 歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）中指出：“幼兒在幼兒園期間的戶外活動時間要不少于2 小時、體育活動不少于1 小時?！笨梢姡變簣@戶外活動對幼兒健康成長的重要性。戶外活動能夠幫助幼兒充分發(fā)展各項身體機能，培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識和合作分享的優(yōu)秀品質。本文剖析了農(nóng)村幼兒園在開展戶外活動中存在的問題，提出相關策略。一、農(nóng)村幼兒園戶外活動中存在的問題（一）幼兒規(guī)則意識不強幼兒由于年齡特點，在戶外環(huán)境中往往難以
好家長 2023年1期2023-03-22
- 在戶外活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品德
兒園教育中，戶外活動能夠提升幼兒多種能力，促進幼兒全面發(fā)展。本文闡述了在戶外活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品德的重要意義，提出了相關策略。一、在戶外活動中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品德的重要意義幼兒年齡較小，如果每日都開展室內活動，就很容易導致幼兒失去興趣。戶外活動能夠激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒參與活動，促進幼兒全面發(fā)展。戶外活動為幼兒創(chuàng)設輕松、愉悅的活動空間，能夠提升幼兒多種能力，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品德。幼兒借助戶外活動，能夠有更多機會接觸自然，增強幼兒對自然的親近感。同時，戶外活動能夠
好家長 2022年12期2022-12-24
- 傳統(tǒng)民間游戲在幼兒園戶外活動中的有效運用
統(tǒng)民間游戲；戶外活動；幼兒教育【中圖分類號】G612? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）24-0087-03Effective application of traditional folk games in kindergarten outdoor activitiesLI Jing? （Experimental Kindergarten in Suzhou High-tech Zo
當代家庭教育 2022年24期2022-11-18
- 幼兒園戶外冒險游戲研究
詞：幼兒園;戶外活動;冒險游戲引言幼兒階段的兒童好奇心極強，對于未知事物的探索欲望更是強烈，合理的戶外冒險游戲的創(chuàng)設能夠幫助幼兒釋放這份過于強烈的情緒，并幫助幼兒拿到開啟未知世界的鑰匙。而家長的過度溺愛導致了幼兒教師對幼兒的人身安全過于緊張，人類在降生到世界上的那一刻就注定其會面對許多未知的風險。所以，幼兒教師和家長應對戶外冒險游戲活動有著清晰、正確的認知，滿足幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒面對問題時的自主解決能力。一、正確認知戶外冒險游戲游戲是教育幼兒的最好方
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 幼兒園戶外活動中的民間傳統(tǒng)游戲應用分析
，在幼兒園的戶外活動中，傳統(tǒng)的民間游戲起到了很大的作用。在這一背景下，本文對傳統(tǒng)民間游戲在幼兒園戶外活動中的發(fā)展和使用進行了探討，并針對存在的問題，提出了相應的解決辦法。關鍵詞：民間傳統(tǒng)游戲;戶外活動;幼兒園;開展策略幼兒的主要學習任務是掌握一定的認知能力，而他們獲取知識的來源主要就是玩游戲。傳統(tǒng)的民間游戲具有豐富的可操作性、易實施性，能夠激發(fā)孩子們的動手和思考，從而促進他們的全面發(fā)展。在幼兒園開展戶外活動時，孩子們往往會運用自己的想象與創(chuàng)意，進行一些民間
江蘇廣播電視報·新教育 2022年17期2022-07-17
- 廣西壯族民間游戲融入幼兒園戶外活動的實踐與思考
融入到幼兒園戶外活動，不僅僅能夠豐富幼兒園孩子的課外運動，還可以訓練孩子的身體素質，加強團隊合作。本文即闡述了廣西壯族游戲的重要性與傳統(tǒng)普通游戲在幼兒園的現(xiàn)狀，通過在幼兒園的戶外活動中引入一種壯族民間游戲，宣傳傳統(tǒng)文化。關鍵詞：廣西壯族，民間游戲，幼兒園，戶外活動，傳統(tǒng)文化一、壯族民間游戲在幼兒園戶外活動中的應用價值壯族民間游戲不僅有助于孩子的身體、智力的全面發(fā)展，而且有助于促進幼兒園的整體教育素質的提高。壯族民間游戲本身就發(fā)揮著壯族優(yōu)秀的民俗和生活生產(chǎn)信
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 情感紐帶,文化銜接
戲;幼兒園;戶外活動1、壯族民間體育游戲與幼兒園戶外活動的比較幼兒園游戲的內容和形式是幼兒進行戶外體育活動所需材料，而民間傳統(tǒng)文化則主要指的是民族精神，如壯族人民俗神、壯錦等。在幼兒園中開展民間體育游戲時可以讓孩子們參與其中來體驗一些有趣的動作。例如：“斗雞”這一項活動就是一個非常適合玩起來或者需要鍛煉身體素質方面有一定難度的一項運動項目;還有一種是以集體為主要形式進行游戲時幼兒之間相互配合完成一起做完，民間傳統(tǒng)文化體育活動是一種非常好玩，可以鍛煉幼兒身體
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 幼兒園戶外活動教師指導初探
，因此，利用戶外活動來進行相關教學不僅可以幫助幼兒學習相關知識，還可以鍛煉幼兒的身體素質;對于教師來講，幼兒園開展戶外活動不僅可以增強活動的時效性，還可以增強幼兒的真實體驗感。但是根據(jù)目前的實際教學狀況來看可知，教師在幼兒戶外活動的指導過程當中存在著諸多問題，這些問題不僅影響著幼兒的參與性，也影響著戶外活動的實效性。因此，本文將對幼兒園戶外活動教師指導方面存在的問題進行簡單的闡述，并不斷尋找措施解決這些問題，從而不斷提高教師指導的有效性。關鍵詞：幼兒園?
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 探析幼兒戶外活動安全意識培養(yǎng)路徑
何倩摘要：戶外活動是幼兒教育中的重要組成部分，也是幼兒一日生活中不可或缺的一環(huán)。但是，就幼兒園階段的兒童來說，他們尚處于成長發(fā)展的初始階段，年齡相對較小，各項能力尚未完全形成，缺乏一定的安全意識，所以，戶外活動也成為了幼兒出現(xiàn)意外事故頻率最高的環(huán)節(jié)。針對這種情況，相關幼兒園就要加強對幼兒安全意識、行為的培養(yǎng)，并且將其落實到戶外活動之中，助推幼兒健康、快樂成長?；诖?，以下就幼兒戶外活動中培養(yǎng)幼兒安全意識的路徑展開探究，希望提供有利參考。關鍵詞：幼兒教育;戶
中學生學習報 2022年34期2022-07-05
- 戶外活動模式下幼兒課程游戲化的構建策略分析
。本文立足于戶外活動模式下幼兒課程游戲化構建策略，從多個方面淺談了應該如何去高效提升課堂質量，便于幼兒教育教學環(huán)節(jié)中作參考。關鍵詞：戶外活動，幼兒課程，游戲化教學，策略游戲作為幼兒的一種基本活動，在啟動和全面建設過程中，總是能夠起到一定引導性作用。幼兒教師在樹立正確兒童觀、游戲觀、課程觀的同時，逐漸會形成符合課程標準的幼兒成長教育理念，來引導自身做出實際教育行為，促進幼兒健康成長。戶外游戲設計在很大程度上能夠提升幼兒綜合能力，無論是對事物的認知還是判斷，都
教育周報·教育論壇 2022年3期2022-06-29
- 戶外活動與兒童、青少年近視發(fā)生發(fā)展關系的研究進展▲
時間增加,而戶外活動時間大幅減少[4-6]。有研究顯示,兒童、青少年戶外活動與近視的發(fā)生發(fā)展關系密切,故本文從戶外活動與兒童青少年近視的流行病學研究及發(fā)病機制做一綜述。1 戶外活動與兒童、青少年近視的流行病學研究1.1 戶外活動與近視的發(fā)生 戶外活動與近視發(fā)生的關系屬于當前眼視光學領域的研究熱點。早在1989年，P?rssinen等[7]研究雙焦點眼鏡是否可以減緩近視進展時就提及戶外活動時間與近視的發(fā)生相關,但他們仍考慮近視主要是由近距離用眼引起,尚未意識
廣西醫(yī)學 2021年6期2021-12-01
- 談優(yōu)化幼兒園戶外活動的策略
多為幼兒創(chuàng)造戶外活動的機會與環(huán)境，通過科學合理的戶外活動教學方案設計，激發(fā)幼兒對戶外活動的興趣和熱愛，并在戶外活動中潛移默化地提升幼兒的身體機能和身體素質，提升幼兒的動作協(xié)調能力和反應速度，培養(yǎng)他們團結友愛、互助合作的高尚情操，促進幼兒健全人格的形成和發(fā)展。1.幼兒園戶外活動中需要注意的地方1.1 戶外區(qū)域活動場地不足?，F(xiàn)在很多幼兒園都不能滿足幼兒的戶外活動需求，縮減幼兒活動的面積不僅會讓幼兒在戶外活動中束手束腳，不能完全感受到戶外活動的樂趣，同時，眾多幼
讀與寫 2021年25期2021-11-22
- 大班戶外活動中教師指導的不足與改進建議
出科學地開展戶外活動可使幼兒體驗戶外活動的快樂，提高幼兒的戶外活動水平，發(fā)展幼兒的戶外活動能力。然而，教師在戶外活動的指導過程中卻存在著一些問題。筆者以所在幼兒園的大班幼兒為研究對象，對教師在大班幼兒戶外活動中的指導過程進行了觀察研究，分析和闡述了戶外活動中的常見問題。如，教師應該在戶外活動中為幼兒提供哪些條件，教師在實際的戶外活動中應該如何為幼兒提供指導，教師應該如何進一步提高戶外活動的質量等。二、大班戶外活動指導現(xiàn)狀筆者在觀察研究后發(fā)現(xiàn)，教師對大班幼兒
幸福家庭 2021年12期2021-11-12
- 淺談幼兒園戶外活動存在的問題及對
充足、有效的戶外活動是幼兒身體健康的基本保障。但有些幼兒園在戶外活動開展中存在如下問題，致使戶外活動低效甚至無效。為此，提出相應對策，探討提高戶外活動質量的有效路徑。問題1. “完成型”戶外活動，運動體現(xiàn)在作息表上教師對幼兒戶外活動的認識不足，機械地執(zhí)行《幼兒園一日作息表》，不能很好地保障幼兒的戶外活動時間。如某幼兒園在8：30-9：30、10：30-11：00和15：10-16：00分別安排了戶外活動，但8：30-9：30還有幼兒陸續(xù)入園，并不能真正保證
東方娃娃·保育與教育 2021年6期2021-08-02
- 3—6歲幼兒家庭戶外活動現(xiàn)狀及優(yōu)化對策
——以青島市城陽區(qū)為例
的重要時期。戶外活動在促進幼兒身心發(fā)展方面起著重要作用，同時也是家庭和幼兒園教育活動的重要形式?！?—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出：“幼兒一般每天應至少在戶外活動兩個小時，包括不少于一小時的體育活動，季節(jié)交替時應堅持進行。”[1]這體現(xiàn)了戶外活動對幼兒發(fā)展的重要性。在幼兒時期塑造健康的身體及心靈將為其一生發(fā)展奠定重要基礎，實現(xiàn)健康教育目標的重要途徑——戶外活動也就越來越受到重視。因此，了解幼兒家庭戶外活動現(xiàn)狀，對幼兒的健康指導具有重要的理論與實踐意義。已有
林區(qū)教學 2021年3期2021-03-23
- 幼兒園戶外活動組織的研究
絨一、幼兒園戶外活動的分類戶外活動指在門外所進行的活動，即在室外（包括走廊）開展各類活動的總和。幼兒園所開展的戶外活動可以劃分為多種類型，且多與健康領域相結合。第一，按照活動場地分為園內活動與園外活動，第二，按照活動的組織形式分為集體活動和自由活動，第三，按照戶外活動的內容，可劃分出多種具體類型。幼兒園戶外活動內容豐富和形式多樣，根據(jù)戶外活動的內容，可以相對區(qū)分出下列類二、對幼兒園戶外活動組織現(xiàn)狀的思考當前戶外活動的價值受到了各方的重視和關注。從宏觀政策方
學校教育研究 2021年2期2021-02-08
- 淺談戶外活動對幼兒身體狀況的影響
斷增加幼兒的戶外活動，這有利于幼兒身心的多方位發(fā)展。一、戶外活動對幼兒身體健康的影響1.提高幼兒身體素質戶外活動是一項以幼兒為主體，以戶外環(huán)境為主要活動區(qū)域的活動形式，其主要引導幼兒們主動投身于外部環(huán)境的各類活動當中，進而達到提升幼兒身體素質的目標[2] 。幼兒們正處在生理發(fā)育的早期階段，他們的身體器官構造都明顯發(fā)育得不夠完善，適當?shù)倪\動能夠滿足他們的肌肉、骨骼和腦部發(fā)育的基本需求。戶外活動可以讓幼兒們進行跳躍、奔跑等運動行為，幼兒們能夠在過程中動起來，充
學校教育研究 2021年22期2021-01-19
- 幼兒園戶外活動多樣性探析
莉一、幼兒園戶外活動多樣開展對幼兒發(fā)展的重要意義之所以強調要開展具有多樣性的幼兒園戶外活動，主要是因為它有三大積極作用。首先，開展多樣性的幼兒園戶外活動能夠滿足幼兒的個體需要，能夠促進幼兒多方面能力的發(fā)展，包括幼兒的健康、語言、社會、科學、藝術等方面，是滿足《幼兒園教育指導綱要》要求的教學活動。其次，幼兒園戶外活動的多樣性開展能夠滿足幼兒之間的主體差異性，充分尊重幼兒在智力發(fā)展、身體健康素質等方面的差異，在減輕幼兒的活動壓力、增添活動趣味性下更好地貫徹落實
亞太教育 2020年4期2020-12-18
- 幼兒園戶外活動質量與兒童動作發(fā)展的關系
幼兒園學習。戶外活動本身對幼兒有極大的吸引力，幼兒在戶外活動中能夠獲得身心的滿足感和愉悅感，能夠幫助自己進行一些動作訓練。為了更好的促進兒童動作的規(guī)范、全面發(fā)展，必須給予幼兒園戶外活動質量足夠的重視，并探索其與兒童動作發(fā)展之間的關系和有效策略。一、幼兒園戶外活動質量現(xiàn)狀分析當前，幼兒園戶外活動數(shù)量相對較多，能夠為兒童提供種類較為豐富的活動場所和活動類別，能夠在一定程度上促進兒童的動作發(fā)展。但與此同時，部分幼兒園的戶外活動在質量方面還存在一些問題，主要表現(xiàn)在
魅力中國 2020年8期2020-12-07
- 提高幼兒園戶外活動質量的有效策略
階段，每日的戶外活動十分有必要，幼兒是戶外活動的主體，幼兒參與活動的積極性較低就會導致活動完成度低，活動效果差，無法達到活動目的，因此他們參與活動的積極性對戶外活動的質量起到?jīng)Q定性作用。目前需要采取有效措施提升幼兒園戶外活動質量。在一般情況下，幼兒園需要保證幼兒每天進行不少于2 小時的戶外活動，同時對幼兒戶外活動的質量也有一定要求。目前教師指導幼兒進行戶外活動還有一些不足之處，不僅幼兒每日進行戶外活動的時間不夠，而且戶外活動的質量也達不到標準。幼兒進行戶外
清風 2020年16期2020-11-18
- 淺談幼兒園戶外活動的組織與開展
兒教育會選擇戶外活動進行實踐教育。對于幼兒園戶外活動的開展和實踐，幼兒園前期需要準備充分，才能更好的進行開展活動，在活動中也要保證每一個孩子的安全，同時保證幼兒能通過此次的戶外活動獲得收益，從而更好的幫助幼兒學習新的事物，達到幼兒園的教學指標。每一場準備充分的幼兒戶外活動是幫助幼兒認知世界的第一步，在大腦活躍對世界一無所知的幼兒來說，活動的組織可以讓幼兒家長進行參與，共同帶領幼兒進行成長。關鍵詞：戶外活動;組織開展【中圖分類號】G617 ? ? ?【文獻標
當代家庭教育 2020年23期2020-09-27
- 農(nóng)村幼兒園戶外活動開展現(xiàn)狀及對策研究
有重要意義。戶外活動是對其實施教學的一項重要內容，旨在于培養(yǎng)學生的綜合素質及能力，所以幼師要對其采取足夠的重視。本文以農(nóng)村幼兒園為研究對象，首先就其戶外活動現(xiàn)狀進行分析，在此基礎上提出改善策略，僅供業(yè)界相關人士參考與借鑒。引言為規(guī)范幼兒園教學行為，教育管理部門就幼兒園教學工作特別制定了《幼兒園工作章程》，對戶外活動作出了明確規(guī)定，即幼兒每天要進行一個小時以上的戶外活動。除此之外，幼兒園教育大綱也對于戶外活動作出了一定的要求，倡導幼兒園對幼兒實施形式多樣的戶
讀與寫·教師版 2020年2期2020-09-13
- 淺談大班幼兒戶外活動組織現(xiàn)狀
兒園 邱月瑤戶外活動作為深受幼兒喜歡的活動，在幼兒園一日生活中必不可少。但是站在幼兒園操場上，除特定時間很難看到幼兒活動的場景。很多幼兒到了大班連基本的跑跳都磕磕巴巴。同樣，很多幼兒園教師也很不愿意帶幼兒進行戶外活動，他們認為幼兒到了戶外進行活動時，因為非常興奮所以難以控制，沒有“規(guī)矩”……種種原因導致戶外活動在幼兒實際的一日活動中所占比例極小。筆者就開始深入思考，閱讀文獻，進行實地調查關于幼兒戶外活動的內容。選擇大班作為觀察對象是因為筆者認為在幼兒園三個
家長 2020年28期2020-01-02
- 如何科學有效的開展幼兒戶外活動
前言：幼兒園戶外活動是指在教室外組織的幼兒活動和園外安排的活動,其目的是讓幼兒充分接觸大自然,促進幼兒健康快樂成長?！队變簣@教育指導綱要》也明確指出在幼兒教育過程中，教師要重視環(huán)境創(chuàng)設的重要性，通過多樣化的環(huán)境創(chuàng)設激發(fā)幼兒參與戶外活動的興趣，促進幼兒戶外活動的有效開展。一、幼兒戶外活動開展現(xiàn)狀分析受傳統(tǒng)教育教學理念的影響，幼兒園戶外活動的開展始終處于比較缺失的轉臺下，幼兒園管理者依然比較偏重于幼兒知識的學習，再加上很多家長認為幼兒階段孩子們的體育活動能力有
兒童大世界 2019年4期2019-11-26
- 幼兒園戶外活動與安全教育策略探索
心健康成長.戶外活動是幼兒成長的土壤.在戶外活動中,保證幼兒安全非常重要.在戶外活動中,要對幼兒進行安全教育,讓他們對安全有充分認識,并探索行之有效的措施,保證幼兒戶外活動安全.一、注重安全教育安全教育對于幼兒來說是非常必要的.在戶外活動中,因為面對情況非常多,比室內安全問題更為突出和重要.在戶外活動中,一些安全隱患隨時存在.如果這些安全隱患不能進行有效解除,就會對幼兒身體帶來很大傷害.所以,要在戶外活動中,進行安全教育.在進行安全教育過程中,老師可以對幼
新生代 2019年7期2019-11-13
- 幼兒園戶外活動組織的實踐探究
極影響，開展戶外活動有利于幼兒園的幼兒身體素質的提高和心理的健康成長，因此戶外運動對于幼兒園的幼兒來說是十分重要的。但很多幼兒園的戶外運動的開展還存在著許多問題。本文首先闡述了戶外活動的重要性，其次從戶外活動的場地、內容、安全教育等幾個方面闡述了幼兒園如何有效開展戶外活動的策略，希望對有關人士有所幫助。幼兒園 戶外活動 有效策略【中圖分類號】G 614 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2019）06-0054-01幼兒是祖國的花朵，是祖國
當代家庭教育 2019年6期2019-09-10
- 《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》背景下關于合理利用戶外活動場地的實踐研究
，進行合理的戶外活動是非常重要的，這有助于促進幼兒的身心健康，有助于培養(yǎng)幼兒正確的世界觀，有助于培養(yǎng)幼兒的德育水平。為了更好地進行戶外活動，合理利用戶外活動場地就變得十分重要。關鍵詞：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》;戶外活動場地;幼兒教育中圖分類號：G613.7 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）07-0002-01引言：在當今社會，幼兒的教育問題比較多，其中關于幼兒戶外活動的問題是被廣泛關注的，幼兒戶外活動的程度不夠，戶外活動場地的
讀與寫·教師版 2019年7期2019-09-10
- 提高幼兒園戶外活動質量的策略分析
能地組織一些戶外活動，讓孩子們在活動過程中更好地與其他小朋友進行交流，通過一起學習、一起配合等方式來完成相關的任務逐漸培養(yǎng)孩子的集體意識與團結合作意識。學前教育指南中也有要求，幼兒園時期，幼兒園每天必須有合理的戶外活動時間。因而我們要提高教師意識，充分利用戶外活動時間，增強教師指導戶外活動的能力，激發(fā)幼兒參加戶外活動的興趣，有效地開展戶外活動。一、幼兒園戶外活動設計原則（一）科學性與趣味性幼兒園戶外活動，教師應充分考慮到科學性與趣味性。幼兒對于戶外活動的參
家長 2019年20期2019-01-13
- 小區(qū)兒童戶外活動空間安全分析
響，我國兒童戶外活動空間的范圍不斷縮小，加之城市車輛及治安管理等諸多因素的影響，使得戶外活動兒童的數(shù)量不斷減少，嚴重影響了兒童的生理及心理成長。新時期，進行兒童戶外活動空間安全的保證已經(jīng)成為社會公眾普遍關注的熱點問題，本文由此展開分析。1 小區(qū)兒童戶外活動空間安全的基本內涵一般情況下，人們將允許兒童進入外部公共活動區(qū)域稱為兒童戶外活動空間。從功能劃分上看，游戲功能，交往功能，休息功能，娛樂功能，鍛煉功能，休息功能是兒童戶外活動空間的主要功能體現(xiàn)。作為城市規(guī)
居業(yè) 2018年12期2019-01-10
- 快樂運動 健康成長
張軼男幼兒戶外活動是以自然環(huán)境為場地，在教師的指導和帶領下，幼兒進行具有一定探險性和體驗性的活動。開展幼兒戶外活動能夠幫助提升幼兒的身體素質，加大其運動量，使其身體的各個部位都能夠進行很好的鍛煉。另外，在戶外活動中，能夠有助于培養(yǎng)幼兒良好健康的個性品質，在參加集體活動中培養(yǎng)其合作能力，在個人活動中培養(yǎng)其自主能力，并且戶外活動能夠為幼兒提供接觸社會的機會，使其能夠更早地體驗和感悟社會。一、幼兒戶外活動的開展現(xiàn)狀及存在問題（一）幼兒戶外活動的開展現(xiàn)狀隨著我國素
作文成功之路·教育教學研究 2018年2期2018-05-28
- 快樂運動 健康成長
——如何有效開展幼兒園戶外活動
張軼男幼兒戶外活動是以自然環(huán)境為場地，在教師的指導和帶領下，幼兒進行具有一定探險性和體驗性的活動。開展幼兒戶外活動能夠幫助提升幼兒的身體素質，加大其運動量，使其身體的各個部位都能夠進行很好的鍛煉。另外，在戶外活動中，能夠有助于培養(yǎng)幼兒良好健康的個性品質，在參加集體活動中培養(yǎng)其合作能力，在個人活動中培養(yǎng)其自主能力，并且戶外活動能夠為幼兒提供接觸社會的機會，使其能夠更早地體驗和感悟社會。一、幼兒戶外活動的開展現(xiàn)狀及存在問題（一）幼兒戶外活動的開展現(xiàn)狀隨著我國
作文成功之路·小學版 2018年2期2018-01-29
- 關于幼兒戶外活動組織的思考
兒教學領域，戶外活動的開展，為幼兒提供了一定的自由活動空間。一些深受幼兒喜愛的戶外活動的開展，對幼兒的身心發(fā)展也起到了一定的促進作用。因此我們有必要對幼兒戶外活動的組織措施進行探究。二、幼兒戶外活動的意義在對幼兒戶外活動的組織問題進行研究之前，我們首先要對幼兒開展戶外活動的意義進行探究。從幼兒身心發(fā)展的特點來看，幼兒戶外活動的開展，是增強幼兒體質、調節(jié)幼兒情緒的有效措施。在幼兒戶外活動的開展過程中，慢跑、攀巖墻、秋千和韻律操等活動是提升幼兒集體靈敏度、身體
小學科學·教師版 2017年7期2017-07-17
- 韶關學院學生參與戶外活動現(xiàn)狀調查分析
學院學生參與戶外活動現(xiàn)狀調查分析李偉智1劉 成1尚振波1黃秋月2（1.廣州大學體育學院，廣東 廣州 510006；2.華南師范大學，廣東 廣州 510006）本文采用文獻資料法、問卷調查法、分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對韶關學院學生參與戶外活動的現(xiàn)狀及影響因素進行客觀調查分析，并對一些問題提供相應的解決意見，為戶外活動能在韶關學院學生中更好的開展提供合理依據(jù)。韶關學院學生；參與；戶外活動；調查分析1 前言教育部2002年頒布的《全國普通高等學校體育課程教
運動精品 2016年9期2016-11-01