我就不會(huì)送木雕給萬芳，因?yàn)?span id="syggg00" class="hl">萬芳只是看著歡喜，并未向我開口，更何況木雕是爸爸的亞非拉戰(zhàn)友送給他的紀(jì)念品，具有特殊的意義?！绷硪幻麑W(xué)生說：“如果是我，我會(huì)將木雕送給萬芳。盡管我后來知道了木雕的貴重，但真正的友情是金錢買不到的?！睂W(xué)生通過換位思考，懂得了什么是真正的友誼。筆者總結(jié)，我們應(yīng)正確看待禮物與友誼的關(guān)系，并學(xué)會(huì)理性地維護(hù)友誼。責(zé)任編輯? 孫愛蓉

做小生意的人家。萬芳七點(diǎn)二十起床，準(zhǔn)備好一家人的早餐，隨便吃了點(diǎn)兒，又簡(jiǎn)單收拾后，她開車向馕店趕去。清泉人和所有新疆人一樣，愛吃馕。大街小巷的馕店沒有幾個(gè)生意是太差的。所以，萬芳再創(chuàng)業(yè)時(shí)，選擇了開馕店?！?span id="syggg00" class="hl">萬芳的馕店”開在了老廣場(chǎng)邊。周圍兩個(gè)學(xué)校、一個(gè)幼兒園以及最大的超市都在附近。算是清泉的黃金地段。店鋪原來就是賣早餐的，狹長(zhǎng)簡(jiǎn)陋。馕店不用太注重門面，味道好才是關(guān)鍵。相比這世上太多的難事，找一個(gè)馕打得好的師傅并不算難，萬芳找了幾個(gè)星期后，就有人給她介紹了馕打

把木雕送給好朋友萬芳了，媽媽讓我要回，我不同意。第二層：爸爸知道了也叫我要回木雕。第三層：我難過地到萬芳家，向她要回了木雕。結(jié)尾：在回家的路上，我很難過。根據(jù)提綱，學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)縱式結(jié)構(gòu)的記敘文往往聚焦一件事展開，一般按照時(shí)間順序?qū)懬宄患碌钠鹨?、?jīng)過、結(jié)果。絕大多數(shù)初中學(xué)生經(jīng)過小學(xué)和初中階段的作文訓(xùn)練，對(duì)使文章更具可讀性的方法有所了解，只是這些知識(shí)大多處于“沉睡”或“碎片化”狀態(tài)，需要在老師的引導(dǎo)下喚醒并在寫作實(shí)踐中融會(huì)貫通。在學(xué)生積極思考、一起探討的基

注意我把羚羊送給萬芳的這個(gè)過程描述：“昨天，萬芳到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的羚羊，就拿起來遞到她手上說：‘送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)！’”【分析】我把羚羊送給萬芳，并不是在一個(gè)特殊的場(chǎng)合，因?yàn)橐粋€(gè)特殊的原因，比如萬芳過生日，而只是因?yàn)椤拔乙娝貏e喜歡我桌上的羚羊”，這樣一個(gè)很尋常的事情，因而這件禮物的送出并沒有特別的意義。同時(shí)我送她時(shí)，就只是“拿起來遞到她的手上”，動(dòng)作隨意，絲毫沒有看出我對(duì)父母這件禮物的珍視。思考二：“我”為什么不肯要回羚羊木

：“我”能守住和萬芳的友誼嗎？ 學(xué)生的寫作欲望被激發(fā)出來，積極主動(dòng)地進(jìn)行續(xù)寫。下面是學(xué)生續(xù)寫片段的展示：……第二天早上，我沒有等到萬芳，匆匆來到學(xué)校，看見萬芳沒有來。難道她病了嗎？要知道她平時(shí)都是和我一起上學(xué)的。上課鈴聲響起，我才知道她真的沒來！我心里很慌亂，課上一直想著這件事。放學(xué)了，我徑直往她家跑去。她家房門緊閉，里面靜悄悄的。我喊了幾聲，發(fā)現(xiàn)門沒鎖，就輕輕地推門進(jìn)去，萬芳直挺挺地躺在床上。我輕聲地問：“萬芳，你怎么啦，病了？”這時(shí)，她抬起頭無力地看著

，又怕回家挨說。萬芳也不玩了，坐在我旁邊一個(gè)勁地嘆氣。忽然，她跳起來拍著屁股說：“咱倆先換過來，我媽是高級(jí)裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來?！薄蛱?，萬芳到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的羚羊，就拿起來遞到她的手上說：“送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)！”她也挺激動(dòng)，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我?！獜堉贰读缪蚰镜瘛贰耖喿x心得《羚羊木雕》講述了“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺后，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬

，又怕回家挨說。萬芳也不玩了，坐在我旁邊一個(gè)勁地嘆氣。忽然，她跳起來拍著屁股說：“咱倆先換過來，我媽是高級(jí)裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來?！薄蛱?，萬芳到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的羚羊，就拿起來遞到她的手上說：“送給你，咱倆永遠(yuǎn)是好朋友……永遠(yuǎn)！”她也挺激動(dòng)，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我?！獜堉贰读缪蚰镜瘛贰耖喿x心得 《羚羊木雕》講述了“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺后，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得

曲后，心靈系歌后萬芳近日再推出第三首單曲《什么將把你帶走》?！妒裁磳涯銕ё摺犯柙~取自詩人王小苗《邪惡的純真》詩集，巧妙地運(yùn)用晨星與水手、毛球與野貓、洋流與鯨魚種種畫面的堆棧，讓這首歌更像是一本寓意深遠(yuǎn)的繪本。由創(chuàng)作才女詹森淮完成的譜曲更讓萬芳對(duì)這首歌一見鐘情，原本一直苦思曲子的風(fēng)格，卻在收到DEMO作品當(dāng)下完全被融化，她直呼：“詩本身已經(jīng)非常吸引人，詹森淮的曲將這首詩更加立體。這里面有很多角色，聽者可以在其中咀嚼出屬于自己的對(duì)應(yīng)。”《什么將把你帶走》詩作

是不是挨揍了？”萬芳奇怪地看著我?！皼]有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?span id="syggg00" class="hl">萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？”（選自《羚羊木雕》）●分析上例中，為了突出萬芳看見“我”后的驚奇，“奇怪地看著我”一段選用了引語在前提示語在后的形式；為了突出“我”內(nèi)心的難過和無奈，“慢慢”“掏出小刀”一段選用了提示語居中、引語分居前后的形式；為了表現(xiàn)萬芳聽到“我”

是不是挨揍了？”萬芳奇怪地看著我?！皼]有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?span id="syggg00" class="hl">萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她?！白蛱觳皇钦f得好好的，你怎么能這樣呢？”（選自《羚羊木雕》）上例中，為了突出萬芳看見“我”后的驚奇——“奇怪地看著我”，選用了“引語在前，提示語在后”的形式;為了突出“我”內(nèi)心的難過和無奈——“慢慢”“掏出小刀”，選用了“提示語居中，引語分居前后”的形式;為了表現(xiàn)萬芳聽到“

個(gè)歸處，準(zhǔn)確說是萬芳的歸處。不消幾個(gè)小時(shí)，明天很快就要到來，汪雪濤感覺內(nèi)心已被抽打得緊縮變形。他給艾戈生發(fā)了條微信：戈生，我抵達(dá)島城已數(shù)日，剛剛重讀了你的信，再次確認(rèn)此行的必要性唯一性。明天早晨按預(yù)約時(shí)間去八大峽碼頭。2舉辦喪儀的這天，雨一直下個(gè)不停。汪小舟說，這漫天的雨是媽媽的淚河。汪雪濤并不這么認(rèn)為，萬芳喜歡下雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，說下雨天自有一種迷離詩意。年輕時(shí)，他倆經(jīng)常一起在雨天漫步河邊，從何時(shí)起他極少陪伴她？大概是從萬芳43歲之后，她在那一年

2點(diǎn)左右，一名叫萬芳的女子從19層的家中跳樓身亡。她的丈夫陳柏林是一家貿(mào)易公司的法人代表，且有不在場(chǎng)證明。接到報(bào)警，刑警隊(duì)和法醫(yī)立馬趕赴案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。經(jīng)法醫(yī)鑒定，死者由于肋骨刺入脾臟，導(dǎo)致大出血造成死亡。但法醫(yī)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，除跳樓致傷外，死者身上還有外傷，小臂和大腿有輕微骨裂，頭部、肩頸部、背部存在拖拽傷，并且還在身體其他部位發(fā)現(xiàn)多處陳舊性損傷，其中甚至包括像骨折這樣的嚴(yán)重外傷。警方在各大醫(yī)院調(diào)取萬芳的個(gè)人病歷，卻均沒有查到入院記錄。他們懷疑死者生前去就醫(yī)時(shí)，因?yàn)?/div>

知音·上半月 2020年1期2020-03-17

給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還“我”。萬芳不但不生“我”的氣，還安慰“我”，讓“我”覺得“我”是世界上最傷心的人。因?yàn)椤拔摇睂?duì)朋友反悔了。這篇文章的語言描寫搖曳多姿，在初步理清課文情節(jié)以后，我開始讓學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章中的語言描寫，以下是部分課堂實(shí)錄：1.找“說”張之路的語言描寫寫得很出色，請(qǐng)同學(xué)們找出《羚羊木雕》中你覺得寫得精彩的語言描寫，最好“爸爸”“媽媽”“我”“奶奶”的語言都有。2.

曲《新不了情》讓萬芳紅遍兩岸三地，可她卻因無法適應(yīng)娛樂圈的某些規(guī)則曾心生退意。天生左撇子的她，有異于常人的某種固執(zhí)：不愿為了宣傳爭(zhēng)奇斗艷，嘻哈怒罵：她把哀傷的《他不愛我》改成ROCI成年后，萬芳試著重新用左手畫畫，她想聯(lián)結(jié)回被強(qiáng)迫用右手時(shí)七歲的自己;在世界各地流浪了很多地方，在每—處異鄉(xiāng)都在明信片上寫下心聲回寄給自己。云淡風(fēng)輕地站在舞臺(tái)上，卻對(duì)臺(tái)下洞若觀火。剛結(jié)束的話劇《收信快樂》里，她塑造的任性、迷茫、孤獨(dú)的陳淑芬讓觀眾泣不成聲。她說她希望自己能透過音樂

”這個(gè)字。她，是萬芳。愛，披星戴月走，跋山涉水行2014年，大學(xué)畢業(yè)后在貴州省安順市電視臺(tái)做了六年記者的萬芳，考到了安順市黃果樹旅游區(qū)蔡官小學(xué)，成了一名特崗教師。蔡官小學(xué)共有七百多個(gè)孩子，其中近三分之一是留守兒童。初來乍到，萬芳直觀感受到，這里的孩子與城里的孩子有所不同，但具體有哪些不同似乎也說不上來。于是，一個(gè)念頭在她腦中萌生：家訪。半小時(shí)的路程，其中二十分鐘是在穿行樹林間和崎嶇不平的山路上。呈現(xiàn)在萬芳眼前的是三間老房子，全是開著“天窗”的；掛在房梁上的

木雕送給了好朋友萬芳，媽媽逼我要回來，“我”左右為難。于是，插敘了與萬芳友誼的往事。以“他們不知道，萬芳是個(gè)多么仗義的好朋友”，很自然地引出故事；當(dāng)把故事敘述結(jié)束，又以“昨天，萬芳到我家來玩”，拉回到現(xiàn)實(shí)，結(jié)構(gòu)緊湊，思路暢通。另外，過渡的方式還有：過渡詞語，一般是連詞充當(dāng)；過渡段；小標(biāo)題等。過渡句的作用是“承上啟下”。所處的位置大致有：1.由一件事轉(zhuǎn)到另一件事時(shí)；2.記敘的時(shí)間發(fā)生變化時(shí)；3.由倒敘轉(zhuǎn)入順敘時(shí)；4.運(yùn)用插敘時(shí)的起止處。 【一文】一個(gè)夏日的早

11月30日福建萬芳園林藝術(shù)股份有限公司（證券簡(jiǎn)稱：萬芳園藝 證券代碼：871191. OC）的持續(xù)督導(dǎo)券商首創(chuàng)證券發(fā)布了一則風(fēng)險(xiǎn)提示公告，稱萬芳園藝的控股股東福建萬芳生態(tài)農(nóng)林科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱：萬芳生態(tài)）若對(duì)黃進(jìn)泉等“質(zhì)押人進(jìn)行現(xiàn)金補(bǔ)償，將會(huì)進(jìn)一步對(duì)萬芳生態(tài)的償債能力產(chǎn)生不利影響；此外，萬芳生態(tài)的股權(quán)質(zhì)押及股權(quán)凍結(jié)情形，可能導(dǎo)致未來萬芳園藝的控股股東、實(shí)際控制人發(fā)生變化”。萬芳園藝究竟因何陷入這般境地？大股東股權(quán)大部分被質(zhì)押、凍結(jié)，萬芳園藝存在易主風(fēng)

語文教材已被臺(tái)北萬芳高中等多所中學(xué)采用，這引起綠營(yíng)和“臺(tái)獨(dú)”分子對(duì)于“統(tǒng)戰(zhàn)”的疑慮。多所臺(tái)灣中學(xué)采用由福建師大兩岸文化發(fā)展研究中心、福建師大文學(xué)院和臺(tái)灣“中華文化教育學(xué)會(huì)”合編的兩岸高中語文教材，這學(xué)期已被臺(tái)北萬芳高中、達(dá)人女中、高雄前鎮(zhèn)高中和高師大附中等多所學(xué)校使用。據(jù)親綠的臺(tái)灣《自由時(shí)報(bào)》27日?qǐng)?bào)道，政治大學(xué)臺(tái)文所講座教授陳芳明稱，大陸對(duì)臺(tái)“統(tǒng)戰(zhàn)”無孔不入，積極想要改造臺(tái)灣年輕人的想法，“教育部”絕不能輕忽，“對(duì)于國(guó)中小、乃至高中職的教科書，應(yīng)有審慎的

步聲響起時(shí)，坐在萬芳身邊的李部長(zhǎng)對(duì)萬芳低聲說，老板來了！李部長(zhǎng)說的老板萬芳明白就是高縣，雖然沒見過老板，但在省城混的人對(duì)小縣城的縣長(zhǎng)心里還是不屑一顧的。萬芳覺得沒必要緊張，一個(gè)處級(jí)干部在省城一抓一大把，至于這么緊張嗎？萬芳安慰著自己，總算也是見過大世面的人，在省臺(tái)工作一年了，有必要害怕一個(gè)縣長(zhǎng)嗎？再說了，合作的事情即使談不成也沒有什么，大不了被蘇臺(tái)長(zhǎng)批評(píng)一頓，說工作能力不夠，僅此而已，總不會(huì)扣獎(jiǎng)金影響部門主任的競(jìng)聘吧？回答是肯定的，萬芳按著胸口，稍事平靜了

一天，三十多歲的萬芳來找劉少杰。她嫁給一無所有的男人，當(dāng)了全職太太，等丈夫事業(yè)有成，卻遇到了心動(dòng)女孩。丈夫還算有良心，沒和女孩發(fā)生實(shí)質(zhì)性關(guān)系，也同意凈身出戶，只求換回自由身。萬芳哭過鬧過，還找過“小三分離師”。可丈夫就是不回頭，半個(gè)月前徹底搬了出去。萬芳哭得泣不成聲：“他承諾會(huì)愛我一輩子，我爸媽才同意了婚事。怎么感情說變就變，我多年的堅(jiān)持算什么？”萬芳還傻傻地計(jì)劃著，若丈夫以后和別人結(jié)婚，她就死在婚禮上，讓他一輩子難受，一輩子被人罵?！八屛一畹萌绱耸　?/div>

莫愁·智慧女性 2017年9期2017-09-20

一天，三十多歲的萬芳來找劉少杰。她嫁給一無所有的男人，當(dāng)了全職太太，等丈夫事業(yè)有成，卻遇到了心動(dòng)女孩。丈夫還算有良心，沒和女孩發(fā)生實(shí)質(zhì)性關(guān)系，也同意凈身出戶，只求換回自由身。萬芳哭過鬧過，還找過“小三分離師”?？烧煞蚓褪遣换仡^，半個(gè)月前徹底搬了出去。萬芳哭得泣不成聲：“他承諾會(huì)愛我一輩子，我爸媽才同意了婚事。怎么感情說變就變，我多年的堅(jiān)持算什么？”萬芳還傻傻地計(jì)劃著，若丈夫以后和別人結(jié)婚，她就死在婚禮上，讓他一輩子難受，一輩子被人罵。“他讓我活得如此失敗。

◎文/萬芳自行車咋騎更健康◎文/萬芳現(xiàn)在，有很多人會(huì)選擇騎自行車來緩解身體壓力，可使頸、背、臂、腹、腰、腹股溝、臀部等處的肌肉、韌帶得到鍛煉。且動(dòng)作較溫和，對(duì)關(guān)節(jié)的沖擊力很小，非常適合老年人日常運(yùn)動(dòng)。騎自行車鍛煉的正確方法：調(diào)整坐墊的角度 一般情況下自行車的坐墊要水平安裝，或者前段要稍微低一些，但是盡量不要前段上翹。否則坐墊前端對(duì)臀部或大腿內(nèi)側(cè)的壓力過大會(huì)導(dǎo)致胯下痛疼。調(diào)整坐墊的高度 坐墊高度不合適，騎長(zhǎng)途的話就會(huì)出現(xiàn)膝蓋疼痛。車座最合適的高度：當(dāng)腳蹬到最

我（羅洪洋飾）、萬芳（沈俊怡飾）追打著上，我坐在地上。我：??？我的褲子破了，萬芳，你看，這么大一條口子！萬芳：（略一沉吟）咱倆先換過來，我媽是高級(jí)裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來！片段2：我：為什么你不說褲子是我的？萬芳：（嘿嘿一笑）我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會(huì)讓你媽知道。我：那咱們褲子換過來吧？萬芳：（滿不在乎地）算了吧，反正我已經(jīng)站了一個(gè)鐘頭，要是再換過來，你還得站兩個(gè)鐘頭……（二人同下）片段3我家。萬芳敲門。我開門。我：呀，是你呀

親愛的萬芳：見信好！你還記得那只羚羊木雕嗎？我剎那間的反悔，一定讓你很心痛吧！但你的不計(jì)前嫌卻更讓我難過，一想到你打小起給我的陪伴，心中便思緒萬千。時(shí)光仿佛突然倒回到幾年前，那時(shí)你我兩小無猜，無話不談。就連在我跳山羊時(shí)被鉤破了褲子，你為了我不被責(zé)罵，還主動(dòng)地與我交換褲子，回到家里，我倒快快活活，而你卻挨了頓罵?，F(xiàn)在回想起這種小事也讓我無比感動(dòng)?？墒亲詮哪莻€(gè)晚上之后，為什么你我好像斷了線的風(fēng)箏，再無往來，各自形單影只地飄蕩在各自的天空上。守望著對(duì)方的身影，卻

，又怕回家挨說。萬芳也不玩了，坐在我旁邊一個(gè)勁地嘆氣。忽然，她跳起來拍著屁股說：“咱倆先換過來，我媽是高級(jí)裁縫，她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)都看不出來?！薄髞?，我聽說為了這件事，她媽媽讓她對(duì)著墻站了一個(gè)鐘頭?！獜堉贰读缪蚰镜瘛冯m然作者沒有進(jìn)行過多的細(xì)節(jié)描寫，但是通過“我”劃破褲子后，萬芳與“我”換褲子這個(gè)情節(jié)，一下子就打動(dòng)了我們。閱讀這些文字時(shí)，我們?nèi)绻軌驌Q位思考，走進(jìn)文本，與作者對(duì)話，一定能體會(huì)到那至真至純的友誼。在作家們的筆下，童年生活的美好

交代：送給好朋友萬芳了。那么，“我”為什么要把爸爸從非洲帶回的這么名貴的工藝品送給好朋友萬芳呢？萬芳究竟是怎樣一個(gè)人呢？這就是懸念。B.《赫耳墨斯和雕像者》 誤會(huì)法所謂誤會(huì)，就是不正確的判斷。利用誤會(huì)設(shè)置懸念，能使文章情節(jié)曲折離奇，吊足讀者胃口，讀來妙趣橫生。如《赫耳墨斯和雕像者》一文，開始先問宙斯的價(jià)，再問赫拉的價(jià)，兩次問價(jià)之后，赫耳墨斯以為已經(jīng)有把握勝過所有的神后，才問到自己的雕像，雕像者卻說出了與他所希望的完全相反的“算添頭，白送”的話。希望和結(jié)果的

給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還“我”。萬芳不但不生“我”的氣，還安慰“我”，讓“我”覺得“我”是世界上最傷心的人。對(duì)這篇文章的主旨的分析，最常見的觀點(diǎn)是：父母重財(cái)輕義，孩子輕財(cái)重義。筆者認(rèn)為這種觀點(diǎn)顯然不符合作者的寫作意圖，也不符合編者的選文意圖。其實(shí)這個(gè)故事自然真實(shí)，內(nèi)涵豐富，意味悠長(zhǎng)。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的朋友？我們應(yīng)該怎樣愛我們的家人？怎樣看待財(cái)富和情義……從友誼的角度來說。我想萬

見你的失控歸結(jié)為萬芳樓上的明月太溫柔。淪落風(fēng)塵的名門閨秀在風(fēng)月場(chǎng)所寧死不從。你被人輕薄地抬起臉，那雙望著我的悲傷眼眸，隔著燭火照進(jìn)我心里。一聲輕響，酒杯碎裂在我掌心。我竟分不清，站在我面前的是你還是我前塵舊夢(mèng)里的女子倩兒。屬下笑我，向來薄情的大人從來不懂憐香惜玉，又驚詫我為何要買下你?！耙活D飯錢而已”，我向眾人冷冷笑道。當(dāng)你一身紫衣出現(xiàn)在我書房時(shí)，你標(biāo)致又溫婉的面目促使我喊出那個(gè)塵封多年的名字。你俯身謝我：“紫煙謝大人的恩情，愿做牛做馬報(bào)答?！蹦憧矗愫?jiǎn)直

鄧威萬芳：對(duì)不起！我食言了。我知道這樣做傷害了你，可我也是迫不得已呀！我把羚羊木雕送給你后的第二天，我媽媽發(fā)現(xiàn)木雕不見了，于是就質(zhì)問我羚羊木雕的下落，我不得已說出送給了你。我試圖向爸爸媽媽解釋我贈(zèng)送的原因，可是，無論是爸爸，還是媽媽，他們都不聽我的解釋。他們根本不懂我們之間那份千金都買不到的友誼，只知道物品的貴重。沒有征得爸爸媽媽的同意，就將爸爸送給我的羚羊木雕送給你，我知道我的做法是不夠妥當(dāng)，但我也知道，送出去的東西象征著我倆的友誼，是不能隨便要回來的。

。——松浦彌太郎萬芳《讀樂樂》用蝦米聽歌，很多新專輯，點(diǎn)開，里面只有一首歌。比如，萬芳的這張《讀樂樂》。查了一下，才知道這首歌是2013年舞臺(tái)劇《收信快樂》的主題歌，而被尊稱為臺(tái)灣“文藝范鼻祖”，因一首《新不了情》走紅的萬芳也是個(gè)演員，活躍于舞臺(tái)劇、電視劇等領(lǐng)域，參演了《寶島一村》，曾經(jīng)是《收信快樂》的女主角，2004年因?yàn)樵陔娨晞　独滗h過境》中飾演罕見疾病肌肉萎縮癥患者獲得2004年臺(tái)灣金鐘獎(jiǎng)最佳女主角?！妒招趴鞓贰肥且徊亢?jiǎn)單的戲劇，兩個(gè)角色，劇本是一封

個(gè)男生，現(xiàn)在改稱萬芳，被稱為“她”，這樣一改，“我”在書中也被理解為女生了。由于這樣的改動(dòng)，我和萬芳在課文里的表現(xiàn)就不是那么準(zhǔn)確和順暢了。比如萬芳和我換禮物的時(shí)候，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我，女孩子玩小藏刀讓人感到稍稍有些別扭。課文中的另外一個(gè)細(xì)節(jié)就是我和萬芳在體育課換褲子，雖然課文中已經(jīng)刪掉了“忽然，他把自己的褲子脫下來”這樣的句子，把地點(diǎn)移到樹底下，換好了拍拍屁股，還嘿嘿的笑，讀起來還是讓人有一種生硬的感覺。在這期間許多雜志的編輯希望我講講寫這篇

見你的失控歸結(jié)為萬芳樓上的明月太溫柔。淪落風(fēng)塵的名門閨秀在風(fēng)月場(chǎng)所寧死不從。你被人輕薄地抬起臉，那雙望著我的悲傷眼眸，隔著燭火照進(jìn)我心里。一聲輕響，酒杯碎裂在我掌心。我竟分不清，站在我面前的是你還是我前塵舊夢(mèng)里的女子倩兒。屬下笑我，向來薄情的大人從來不懂憐香惜玉，又驚詫我為何要買下你?！耙活D飯錢而已”，我向眾人冷冷笑道。當(dāng)你一身紫衣出現(xiàn)在我書房時(shí)，你標(biāo)致又溫婉的面目促使我喊出那個(gè)塵封多年的名字。你俯身謝我：“紫煙謝大人的恩情，愿做牛做馬報(bào)答?！蹦憧矗愫?jiǎn)直

相戀多年的女朋友萬芳，對(duì)此表示反對(duì)。萬芳畢業(yè)于四川音樂學(xué)院，在成都一家文藝單位從事舞臺(tái)表演工作。萬芳的高雅藝術(shù)，與蔡曉東的“串串香”，發(fā)生了碰撞。少女卡通畫，開啟戀愛旅程高中時(shí)，老師安排萬芳與蔡曉東同桌。一個(gè)是沉默男生一個(gè)是驕傲女生，一學(xué)期過了大半，倆人居然一句話都沒有說過。一天，對(duì)英語課毫無興趣的蔡曉東悄悄在練習(xí)冊(cè)中夾了一張白紙，畫起了自己在電視上看到的卡通人物。鬼使神差中，他竟然把這個(gè)卡通少女的發(fā)型服飾換成了同桌萬芳當(dāng)天的穿著打扮。正當(dāng)蔡曉東沾沾自喜地

地穿插了“我”和萬芳換褲子以及“我”送萬芳“羚羊木雕”的經(jīng)過。正是有了這一部分的插敘，既讓我們了解了“我”送羚羊木雕的緣由，又讓我們感受到少年朋友情感的純潔、真摯和無私，決不能用簡(jiǎn)單的“利”來衡量。而爸爸媽媽卻因?yàn)椤百F重”，且“沒有允許”便逼“我”要回“羚羊木雕”，讓“我”對(duì)好朋友食言了，自然讓“我”心里難受，覺得對(duì)不住好朋友，這樣就更突出爸爸媽媽的“利”和“我”與萬芳的“義”，也襯托出“我”傷心痛苦的感情，深化了文章的主旨。四、巧用烘托渲染人物形象“我”

終造成了“我”和萬芳之間的尷尬。但真的是溝通不暢造成了這種不和諧嗎？經(jīng)過反復(fù)研讀之后，發(fā)現(xiàn)這篇文章之所以那么扣人心弦，另有其原因。一、兩個(gè)矛盾首先在文章的開頭，作者提到了兩個(gè)矛盾。第一個(gè)是，爸爸媽媽認(rèn)為羚羊木雕歸“我”所有，但是“我”卻不能把他送給“我”最好的朋友。第二個(gè)是，從“我”的角度來說，萬芳是“我”最好的朋友，在“我”心里友情遠(yuǎn)勝過這個(gè)羚羊木雕，而爸爸媽媽卻認(rèn)為羚羊木雕送給萬芳過于貴重。文章的開頭提出了這兩個(gè)矛盾，現(xiàn)在我們就來探究這兩個(gè)矛盾產(chǎn)生的原

相戀多年的女朋友萬芳。萬芳和他是高中同學(xué)，出身于一個(gè)文藝氛圍濃厚的家庭。她從四川音樂學(xué)院畢業(yè)之后，就應(yīng)聘到成都一家文藝單位從事舞臺(tái)表演的工作。通俗地說，萬芳玩的是高雅藝術(shù)，而蔡曉東開火鍋店賣“串串香”在他女朋友看來，顯然是“俗不可耐”。少女卡通畫開啟戀愛旅程高中時(shí)候，老師安排萬芳與蔡曉東同桌。一個(gè)沉默男生，一個(gè)驕傲女生。一學(xué)期過了大半，倆人居然一句話都沒有說過。變化出現(xiàn)在一天的英語課時(shí)間。那天，本就對(duì)英語毫無興趣的蔡曉東悄悄地在練習(xí)冊(cè)中夾了一張白紙，認(rèn)認(rèn)真

胡中惠萬芳2011年10月與一家外資酒店簽訂了為期四年的勞動(dòng)合同，在酒店負(fù)責(zé)接待工作。雙方在勞動(dòng)合同中約定，如果萬芳連續(xù)曠工一周以上，用人單位可以單方面解除勞動(dòng)合同。2011年12月，萬芳在一次婦科檢查中發(fā)現(xiàn)自己懷孕，但未將這一事實(shí)告訴單位。此后的一段時(shí)間里，萬芳上班經(jīng)常發(fā)生早退現(xiàn)象。2012年2月，萬芳因妊娠反應(yīng)到醫(yī)院就診。醫(yī)院開具了休假兩周的病休證明。萬芳在休假兩周后仍然身體虛弱，又持續(xù)在家休養(yǎng)了10天才到酒店上班。該酒店以萬芳上班經(jīng)常遲到早退并曠工1

個(gè)男生，現(xiàn)在改稱萬芳，被稱為“她”，這樣一改，“我”在書中也被理解為女生了。由于這樣的改動(dòng)，我和萬芳在課文里的表現(xiàn)就不是那么準(zhǔn)確和順暢了。比如萬芳和我換禮物的時(shí)候，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我，女孩子玩小藏刀讓人感到稍稍有些別扭。課文中的另外一個(gè)細(xì)節(jié)就是我和萬芳在體育課換褲子，雖然課文中已經(jīng)刪掉了“忽然，他把自己的褲子脫下來”這樣的句子，把地點(diǎn)移到樹底下，換好了拍拍屁股，還嘿嘿的笑，讀起來還是讓人有一種生硬的感覺。在這期間許多雜志的編輯希望我講講寫這篇

兒要回送給好朋友萬芳的禮物——羚羊木雕的行為，是重財(cái)輕義。此教師對(duì)文中父母這兩個(gè)人物的解讀，筆者認(rèn)為值得商榷。其實(shí)，不僅是這位老師這樣認(rèn)為，配套的教學(xué)參考似乎也持此觀點(diǎn)：他們這樣做，使女兒非常傷心，從開頭“我的心怦怦地跳了起來”，到結(jié)尾為反悔而傷心之至，始終被父母逼得難受。課文又?jǐn)⑹觥拔摇焙腿f芒的友誼是多么真摯深厚，著力渲染童心的美好，父母的威逼有如無情的風(fēng)雨摧殘了嬌艷的鮮花。單憑以上文字，父母不但是重財(cái)輕義，簡(jiǎn)直就是“有如無情的風(fēng)雨摧殘了嬌艷的鮮花”的劊

兒要回送給好朋友萬芳的禮物——羚羊木雕的行為，是重財(cái)輕義。此教師對(duì)文中父母這兩個(gè)人物的解讀，筆者認(rèn)為值得商榷。其實(shí)，不僅是這位老師這樣認(rèn)為，配套的教學(xué)參考似乎也持此觀點(diǎn)：他們這樣做，使女兒非常傷心，從開頭“我的心怦怦地跳了起來”，到結(jié)尾為反悔而傷心之至，始終被父母逼得難受。課文又?jǐn)⑹觥拔摇焙腿f芒的友誼是多么真摯深厚，著力渲染童心的美好，父母的威逼有如無情的風(fēng)雨摧殘了嬌艷的鮮花。單憑以上文字，父母不但是重財(cái)輕義，簡(jiǎn)直就是“有如無情的風(fēng)雨摧殘了嬌艷的鮮花”的劊

些寬廣而平淡的愛萬芳《原來我們都是愛著的》普通話；滾石推薦指數(shù)★★★★★推薦單曲：《原來我們都是愛著的》、《Michelle的一天》、《讓我送你花一朵》、《阿茲海默》、《可是我還是學(xué)不會(huì)》萬芳是個(gè)“滾石”味道很濃的歌手，在歌壇起伏25年，似乎從來沒有特別紅，憑借《割愛》、《猜心》、《新不了情》等幾首悲情歌，也算是無冕天后了。突然有一天，她悄無聲息地消失了，沒有大肆的“隱退”宣言，也沒有人因此特別想念她?；蛟S她的聲音，真好像“萬芳”兩個(gè)字一樣，平凡到幾乎沒有

晃4娛樂聽到老友萬芳出來唱歌的消息，就像郵差突然遞過來一封遠(yuǎn)方朋友的來信，內(nèi)心忍不住歡騰起來。向來她的聲音經(jīng)過發(fā)膚入靜脈再落進(jìn)心里，總能給人難得的安穩(wěn)和信任。《她往月亮走》，這是她停歇五年之后的新專輯《我們不要傷心了》里的一首歌，也是我聽完后最愛的一首。封面上她穿著白裙子，面容如深海，不露心緒。她出道20年了，很多人如我一直還喜歡這個(gè)活得像三毛一樣開闊又豐富的女子。有人說這是張治愈系的歌碟，莫名就有了很多歲月的責(zé)任感和同心同德的相惜。她的音質(zhì)從來都是細(xì)膩的

芳。臺(tái)上和臺(tái)下，萬芳判若兩人。臺(tái)下，她靜靜地坐在咖啡廳里，說話的聲音輕柔到你必須把耳朵豎起來。可是一旦到了臺(tái)上，萬芳就不再韜光養(yǎng)晦。前不久，作為《城市畫報(bào)》創(chuàng)刊10周年紀(jì)念系列慶典之“荒島音樂會(huì)”的第二回，萬芳帶著她的親密合作伙伴——日本著名吉他手大竹研和臺(tái)灣手風(fēng)琴詩人謝杰廷——一起，登陸芷江夢(mèng)工廠，帶來一場(chǎng)融合音樂和劇場(chǎng)元素的跨界表演:“萬芳的房間唱游”(SinginginMyRoom)。作為臺(tái)灣滾石唱片的唱將級(jí)女歌手，萬芳聲音的表現(xiàn)力在華語音樂圈有口皆

交代：送給好朋友萬芳了。那么，“我”為什么要把爸爸從非洲帶回的這么名貴的工藝品送給好朋友萬芳呢?萬芳究竟是怎樣一個(gè)人呢?這就是懸念。其實(shí)生活中發(fā)生的許多事情，人們往往都是先知道結(jié)果，然后才會(huì)根據(jù)各人的興趣和愛好，以及可能與自己產(chǎn)生的關(guān)系，去追根溯源。二、誤會(huì)法所謂誤會(huì)，就是不正確的判斷。利用誤會(huì)設(shè)置懸念，能使文章情節(jié)曲折離奇，吊起讀者胃口，讀來妙趣橫生。如《山中訪友》(義務(wù)教育七年級(jí)《語文》上冊(cè))一文標(biāo)題就讓人產(chǎn)生誤會(huì)。沒有讀過此文的人，一定以為這個(gè)“友”

手時(shí)的感覺。想起萬芳的那首“戀你”。你喜歡詩。而我卻一直不懂詩的含義!愛情沒有開始就已經(jīng)夭折。人總是如此,失去才懂得珍惜。從現(xiàn)在開始我珍惜我的身邊的每一個(gè)人，只是心漸漸的冰冷，我不知道自己的神情是否依然燦爛,笑起來是否依然甜美。牽強(qiáng)已經(jīng)變成每天的微笑方式。別人一直以為我很開心，因?yàn)槲业难劢浅霈F(xiàn)了可愛的笑紋。是的，我一直在笑，可是心卻怎么也笑不起來。我燦爛的那一剎那，心卻不知在哪里。于是我學(xué)會(huì)了偽裝，偽裝一切不完美的事物，讓她看起來是如此的漂亮和動(dòng)人。只是面