直體
- 空中技巧比賽
，向后翻騰一周。直體翻騰一周轉(zhuǎn)體一周在直體翻騰的同時(shí)，以身體為軸，向左或向右轉(zhuǎn)體一周360度。直體翻騰一周轉(zhuǎn)體兩周在直體翻騰的同時(shí)，以身體為軸，向左或向右轉(zhuǎn)體兩周720度?？罩屑记傻膭?dòng)作都是由這些基礎(chǔ)動(dòng)作組合而成的。組合方式不同，難度系數(shù)就不同，得分也不同。編輯/皮小Y 美術(shù)設(shè)計(jì)/張文舉摘自人民郵電出版社《兒童冰雪運(yùn)動(dòng)科普繪本》一書(shū)本欄目圖文等內(nèi)容由童趣出版有限公司授權(quán)轉(zhuǎn)載
格言·校園版 2023年28期2023-11-12
- 河南省雜技集團(tuán)赴美巡演
三周接手、連一周直體回、接反拋一周半接前空翻180°變身，浪橋前空翻3 周、飛躍16 米接手，浪橋飛躍前一周直體飛躍中轉(zhuǎn)站接手再連后直體兩周上架及世界級(jí)高難度技巧——手拋團(tuán)身后空翻五周接手等高難技藝，代表了我國(guó)高空類(lèi)雜技節(jié)目的較高水平，由此贏得了與美國(guó)環(huán)球心馬戲團(tuán)的長(zhǎng)期合作?！澳芊癯晒窗踩?，能否爭(zhēng)光看表現(xiàn)，能否發(fā)展看表演?！睅е瘓F(tuán)董事長(zhǎng)付繼恩的囑托，團(tuán)隊(duì)在美國(guó)演出時(shí)所展現(xiàn)的高難奇絕的雜技技藝、匠心獨(dú)具的舞美及所傳遞的雄鷹精神，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩與
雜技與魔術(shù) 2023年4期2023-09-07
- “能量”勾起的回憶
。我印象最深的是直體后空翻轉(zhuǎn)體360度抓杠，這個(gè)動(dòng)作要把身體拋到杠上一人多高，需要巨大的能量。也就是說(shuō)，做這個(gè)動(dòng)作的前提條件是要把杠子狠狠地搞彎，才能伴隨著回環(huán)中的慣性力一起把人彈上空中翻跟斗。在我的記憶中，上世紀(jì)70年代末，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員童非就采用了獨(dú)特的“蓋浪”技術(shù)把下法做得又高又飄。他是在下法前的最后一個(gè)大回環(huán)下擺過(guò)了垂直面后，采用壓臂和猛兜腿的技術(shù)，不讓身體經(jīng)過(guò)手倒立的位置，將整個(gè)身體像一個(gè)鍋蓋那樣扣向后方，把杠子向后拉彎，有利于在身體下擺時(shí)更多地打彎
新體育 2022年12期2023-01-03
- 厘清“學(xué)會(huì)”內(nèi)涵 探尋教學(xué)策略
平一（二年級(jí)）《直體滾動(dòng)》一課的教學(xué)中，準(zhǔn)備熱身環(huán)節(jié)，教師巧用游戲“身體變變變”引導(dǎo)學(xué)生雙臂上舉、夾緊，身體繃緊，連續(xù)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，為直體滾動(dòng)身體的“直”做好鋪墊。基本部分，借助綢帶，學(xué)生2人為1組合作進(jìn)行站立“卷、放”和躺著滾動(dòng)的游戲練習(xí)，初步體驗(yàn)直體滾動(dòng)動(dòng)作?；趯W(xué)生對(duì)動(dòng)作的理解與初步體驗(yàn)，教師適時(shí)引出直體滾動(dòng)手臂夾緊耳朵、身體繃緊、繃腳尖的要點(diǎn)，逐漸增加練習(xí)難度，啟發(fā)學(xué)生挑戰(zhàn)脫離綢帶的獨(dú)立滾動(dòng)，學(xué)生間相互學(xué)習(xí)和比賽，能夠較好地掌握直體滾動(dòng)的技術(shù)。最
中國(guó)學(xué)校體育 2022年2期2022-11-05
- 北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子空中技巧賽事成績(jī)分析
樣為3.150，直體后空翻轉(zhuǎn)體360°接直體后空翻轉(zhuǎn)體360°，獲得78.75分。第三位出場(chǎng)的中國(guó)選手孔凡鈺，向后空翻第1周不帶轉(zhuǎn)體，后面2個(gè)空翻各加轉(zhuǎn)360°，共空翻3周，加轉(zhuǎn)720°，得到102.71高分。第四位出場(chǎng)的美國(guó)選手凱拉·庫(kù)恩，第1個(gè)空翻加轉(zhuǎn)720°，第2個(gè)空翻加轉(zhuǎn)360°，著陸時(shí)觸雪得到76.49分。第五位出場(chǎng)的美國(guó)選手梅甘·尼克，直體后空翻轉(zhuǎn)體360°接直體后空翻轉(zhuǎn)體720°，第1周、2周時(shí)身體動(dòng)作良好，獲得95.174分。第六位出場(chǎng)的哈
體育科技文獻(xiàn)通報(bào) 2022年9期2022-10-15
- 東京奧運(yùn)會(huì)女子跳馬單項(xiàng)決賽動(dòng)作選用及成績(jī)分析
翻轉(zhuǎn)體180°—直體前空翻轉(zhuǎn)體540°(程菲跳)、踺子后手翻—直體后空翻轉(zhuǎn)體900°、踺子后手翻—直體后空翻轉(zhuǎn)體720°、前手翻—直體前空翻轉(zhuǎn)體720°、 前手翻—直體前空翻轉(zhuǎn)體540°、塚原—直體后空翻轉(zhuǎn)體720°，難度價(jià)值在5.4-6.2之間。來(lái)自韓國(guó)的小將YEO SEOJEONG在第一跳選用了難度價(jià)值為6.2的前手翻—直體前空翻轉(zhuǎn)體720°，挑戰(zhàn)了自我，也是本場(chǎng)最高難度價(jià)值。在動(dòng)作組合上有踺子后手翻轉(zhuǎn)體180°—直體前空翻轉(zhuǎn)體540°(程菲跳)+踺子
體育科技文獻(xiàn)通報(bào) 2022年8期2022-09-24
- 女子體操運(yùn)動(dòng)員何驪澄平衡木項(xiàng)目表面肌電用力特征研究
挺身前空翻動(dòng)作和直體后空翻動(dòng)作表面肌電指標(biāo)差異，探討高水平運(yùn)動(dòng)員完成挺身前空翻動(dòng)作和直體后空翻動(dòng)作的技術(shù)特點(diǎn)，進(jìn)而為運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)掌握空翻高難度動(dòng)作提供科學(xué)依據(jù)。1 研究對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象何驪澄，女，2004年出生于安徽，中國(guó)女子體操運(yùn)動(dòng)員，曾獲2021年首屆長(zhǎng)三角女子體操邀請(qǐng)賽個(gè)人女子全能第一名、平衡木第一名，2020年全國(guó)體操冠軍賽平衡木第三名、自由體操冠軍，第十四屆全運(yùn)會(huì)個(gè)人全能第八名，2020年全國(guó)體操冠軍賽全國(guó)女子自由操第一名，第十四屆全運(yùn)會(huì)
- 技巧啦啦操托舉類(lèi)難度動(dòng)作踺子直體后空翻上法訓(xùn)練手段的研究
舉類(lèi)難度動(dòng)作踺子直體后空翻上法參與人員構(gòu)成與動(dòng)作階段劃分的研究踺子直體后空翻難度動(dòng)作在體操和技巧等項(xiàng)目中使用廣泛，但在國(guó)內(nèi)技巧啦啦操成套中出現(xiàn)較少，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因可能與運(yùn)動(dòng)員自身的基礎(chǔ)以及訓(xùn)練手段的選擇有很大關(guān)系。目前國(guó)內(nèi)能夠完成踺子直體后空翻的技巧啦啦操運(yùn)動(dòng)員基本都是之前接觸過(guò)體操以及技巧項(xiàng)目，這些運(yùn)動(dòng)員自身會(huì)具備一定的翻騰基礎(chǔ)。目前在技巧啦啦操教學(xué)和訓(xùn)練中缺乏一些對(duì)該技術(shù)的專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)，導(dǎo)致一些運(yùn)動(dòng)員有能力但無(wú)法完成空翻類(lèi)的上法。希望通過(guò)本次研究
文體用品與科技 2022年11期2022-06-07
- 東京奧運(yùn)會(huì)女子自由體操?zèng)Q賽編排特征
，但開(kāi)場(chǎng)的高難度直體后空翻2周被降組，未能取得理想分?jǐn)?shù)。第8名俄羅斯選手維多利亞·利斯圖諾娃的成套選用了3個(gè)空翻技巧串、2個(gè)跳步串和3個(gè)轉(zhuǎn)體動(dòng)作，雖然全套動(dòng)作具有俄羅斯風(fēng)格，但因難度動(dòng)作完成不理想，失去了爭(zhēng)奪獎(jiǎng)牌的機(jī)會(huì)。表1 運(yùn)動(dòng)員成套編排及動(dòng)作順序2.2 技巧動(dòng)作選用情況2.2.1 縱軸類(lèi)空翻動(dòng)作規(guī)則規(guī)定，在自由體操成套編排中，技巧空翻類(lèi)動(dòng)作必須包括縱軸空翻和橫軸空翻2種，其中，縱軸空翻至少要求完成轉(zhuǎn)體360°的動(dòng)作，橫軸有 2周的空翻動(dòng)作，技巧串中須完
中國(guó)體育教練員 2022年4期2022-02-04
- 東京奧運(yùn)會(huì)平衡木決賽運(yùn)動(dòng)員成套動(dòng)作分析
翻轉(zhuǎn)體360°、直體后空翻、團(tuán)身前空翻、拉拉提、挺身前空翻、挺身側(cè)空翻、團(tuán)身側(cè)空翻、180°前手翻等8種類(lèi)型,共計(jì)完成24人次。從難度動(dòng)作的價(jià)值來(lái)看,1人次選用F組的難度動(dòng)作,3人次選用E組動(dòng)作,難度動(dòng)作頻率最多的是挺身前空翻,其次是挺身側(cè)空翻和拉拉提。通過(guò)比較語(yǔ)言“潛能”在詩(shī)學(xué)、修辭學(xué)、邏輯學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域的不同實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)，亞里士多德深刻揭示了制約語(yǔ)言“原始潛能”運(yùn)動(dòng)和“二級(jí)潛能”實(shí)現(xiàn)的不同話語(yǔ)機(jī)制。語(yǔ)言“潛能”的實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)不僅是一種語(yǔ)言活動(dòng)，更是一種話語(yǔ)現(xiàn)象
中國(guó)體育教練員 2021年4期2022-01-21
- 技巧啦啦操成套托舉動(dòng)作上下法及造型類(lèi)別的對(duì)比分析
同，可以將其分為直體類(lèi)上法、轉(zhuǎn)體類(lèi)上法和空翻類(lèi)上法。三種上法難度依次遞增。（1）直體類(lèi)上法直體類(lèi)上法是托舉動(dòng)作中最基礎(chǔ)的上法。直體類(lèi)上法又分為直體直立上法和直體倒立上法。（2）轉(zhuǎn)體類(lèi)上法根據(jù)技巧啦啦操托舉轉(zhuǎn)體上法動(dòng)作的技術(shù)特點(diǎn)，可以將該動(dòng)作分成預(yù)備姿勢(shì)、造型動(dòng)作和上法動(dòng)作。（3）空翻類(lèi)上法空翻類(lèi)上法指尖子進(jìn)入托舉前采用空翻動(dòng)作，既能體現(xiàn)尖子的技術(shù)水平，又能體現(xiàn)尖子和底座之間的默契程度。2.1.2.2 啦啦操托舉動(dòng)作造型的類(lèi)別分析根據(jù)動(dòng)作展示部位的不同，將造
當(dāng)代體育 2021年12期2021-09-10
- 2019年世界啦啦操錦標(biāo)賽全女子技巧啦啦操托舉類(lèi)難度動(dòng)作分析
中單一型上法包括直體、直體轉(zhuǎn)體、手翻類(lèi)和空翻上法，復(fù)合型上法包括手翻接轉(zhuǎn)體和踺子接空翻上法。由此可知，托舉難度動(dòng)作的上法對(duì)于隊(duì)伍的排名具有一定的影響，在所有上法類(lèi)動(dòng)作中，排名越靠前的隊(duì)伍，越偏向于使用復(fù)合型托舉上法，所有隊(duì)伍在編排中都選擇手翻上法，直體上法和直體轉(zhuǎn)體上法使用較少。3.2 前八名隊(duì)伍托舉類(lèi)難度動(dòng)作下法分析通過(guò)觀看比賽視頻，下法主要出現(xiàn)了直體類(lèi)、轉(zhuǎn)體類(lèi)、空翻類(lèi)和空翻轉(zhuǎn)體類(lèi)下。由此可知，托舉難度動(dòng)作的下法對(duì)于隊(duì)伍最后的排名也具有一定的影響，在使用
當(dāng)代體育 2021年18期2021-09-10
- 2019年全國(guó)體操錦標(biāo)賽女子自由體操比賽分析
用難度最高的是“直體后空翻轉(zhuǎn)體1080”，是E 組難度有0.5 的加分，并且這組動(dòng)作使用率上也占到了半數(shù)，可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诳v軸空翻的難度上選擇的差距不大。再看每位運(yùn)動(dòng)員縱軸空翻的選擇上，主要是在“直體后空翻轉(zhuǎn)體900”（D 組）與“直體后空翻傳體720”（C 組）中為主，使用3 串或2 串縱軸空翻的人數(shù)不分上下，可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诔商讋?dòng)作編排上會(huì)用此類(lèi)動(dòng)作來(lái)為自己獲得 0.50 的編排加分和相應(yīng)難度價(jià)值。這也就要求其動(dòng)作的難度選擇上有足夠的編排空間，同時(shí)帶給觀眾
體育風(fēng)尚 2021年6期2021-06-11
- 技巧啦啦操集體項(xiàng)目金字塔難度動(dòng)作的研究
——以2019年啦啦操世錦賽前八名為例
姿態(tài)由簡(jiǎn)到難分為直體雙腳、直體單腳、直體搬腿、仰臥姿態(tài)、俯臥姿態(tài)和倒置姿態(tài)幾種形式，從動(dòng)作分類(lèi)來(lái)看使用次數(shù)最多的動(dòng)作是直體雙腳，這個(gè)動(dòng)作的優(yōu)勢(shì)是動(dòng)作穩(wěn)定不容易出現(xiàn)失誤，而且可以配合多種上法，是金字塔頂層尖子姿態(tài)的最優(yōu)選擇。作為第一名的美國(guó)隊(duì)是使用雙腳直腿動(dòng)作最多的隊(duì)伍，其他動(dòng)作上每個(gè)國(guó)家也均會(huì)出現(xiàn)1 次或2 次。增加了金字塔動(dòng)作的難度性，從而彌補(bǔ)不足，沖擊最好的名次。（二）啦啦操世錦賽技巧啦啦操集體項(xiàng)目8 隊(duì)金字塔上、下法技術(shù)的分析1.直體類(lèi)技術(shù)在上、下法
體育風(fēng)尚 2021年4期2021-04-14
- 小學(xué)體育興趣化背景下教學(xué)環(huán)節(jié)游戲的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
——以《腳擱高處的屈體、直體俯撐》為例
腳擱高處的屈體、直體俯撐的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行游戲的設(shè)計(jì)與運(yùn)用。2.1、“腳擱高處的屈體、直體俯撐”興趣化教學(xué)環(huán)節(jié)游戲的設(shè)計(jì)與運(yùn)用依據(jù)本單元教材動(dòng)作結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、形式單一的特征，把本教材分為兩課次，并結(jié)合二年級(jí)學(xué)生注意力缺乏持久性、自控力差的特點(diǎn)，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)游戲。（1）腳擱高處的屈體俯撐教學(xué)環(huán)節(jié)游戲的設(shè)計(jì)與運(yùn)用。①教學(xué)環(huán)節(jié)一：“奇妙的身體”游戲方法：3-4人一組，學(xué)生按小組形式排列好，等老師發(fā)令后，小組成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用俯撐的形式擺出老師喊出的形狀、數(shù)字、
文體用品與科技 2020年6期2020-12-31
- 直體滾動(dòng)（部級(jí)優(yōu)課）
學(xué)科：小學(xué)體育與健康教材版本：人教2011課標(biāo)版一至二年級(jí)主講教師：蔣曉來(lái)學(xué)校：無(wú)錫市梨莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：本課是二年級(jí)技巧單元第一課時(shí)，本單元是前滾翻技巧動(dòng)作學(xué)練的前端，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)墊上技巧動(dòng)作的興趣、養(yǎng)成墊上運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣與方法都有良好的啟蒙作用。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠知道多種姿勢(shì)滾動(dòng)的動(dòng)作方法與名稱(chēng);能在游戲與展示練習(xí)中流暢地做出各種姿勢(shì)滾動(dòng)動(dòng)作，有體力完成最基本的練習(xí)要求;能在學(xué)練中遵守規(guī)則，與同伴友好相處，表現(xiàn)出積極的學(xué)練態(tài)度與習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：能夠
江蘇科技報(bào)·E教中國(guó) 2020年15期2020-12-21
- 利用廢棄紙箱制作直體滾動(dòng)練習(xí)器材
一階段的學(xué)生，對(duì)直體滾動(dòng)這項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容普遍很感興趣，但應(yīng)該創(chuàng)設(shè)怎樣的練習(xí)環(huán)境促成學(xué)生更好地完成動(dòng)作呢？筆者通過(guò)實(shí)踐，利用廢棄紙箱自制圓紙筒，創(chuàng)設(shè)小空間的練習(xí)條件，學(xué)生鉆入小紙筒時(shí)形成身體繃直的狀態(tài)，領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)。此外，利用大小不同的圓紙筒創(chuàng)設(shè)各種游戲，鍛煉多人合作能力，提高學(xué)生練習(xí)積極性，效果顯著。一、材料準(zhǔn)備廢棄紙箱、彩色膠紙、透明膠帶（圖1）。二、制作方法1.用廢棄紙箱（稍大點(diǎn)兒的快遞箱、裝電器的紙箱等）制作小紙筒，需將拆開(kāi)的紙箱剪裁并拼接成80cm×1
中國(guó)學(xué)校體育 2020年5期2020-08-02
- 青少年蹦床單跳運(yùn)動(dòng)員后團(tuán)2周接快速空翻動(dòng)作教法探討
名。目前,能完成直體2周連接的女運(yùn)動(dòng)員僅有1人。連接技術(shù)是基礎(chǔ),難度是保障,只有高難度動(dòng)作的完美展現(xiàn)和扎實(shí)穩(wěn)定的連接技術(shù)相結(jié)合,才是蹦床運(yùn)動(dòng)員沖擊金牌的保證[1]。只要教法得當(dāng),后團(tuán)2周接快速空翻動(dòng)作的學(xué)習(xí)并不復(fù)雜。筆者結(jié)合十幾年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出一套簡(jiǎn)單易行的教法,在此與同行分享,為我國(guó)青少年單跳運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作難度訓(xùn)練提供參考。1 準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備階段是耗時(shí)最長(zhǎng)的階段,也是打基礎(chǔ)的階段。該階段的訓(xùn)練不能冒進(jìn),教練員要正確引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性發(fā)展,使其潛質(zhì)挖掘成為亮點(diǎn),
中國(guó)體育教練員 2019年1期2019-11-26
- 技巧啦啦操托舉類(lèi)難度空翻類(lèi)上法訓(xùn)練手段的研究
訓(xùn)練最多。(三)直體后空翻訓(xùn)練手段的研究1.直體后空翻底座的訓(xùn)練手段研究與前兩種空翻上法相比較，直體后空翻上更加需要底座的配合與底座的力量，直體后空翻上最重要的一點(diǎn)是需要底座在推尖子過(guò)程中，底座的發(fā)力是否一致，而這往往也需要底座的力量與爆發(fā)力，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仰臥推尖子、仰臥快速推桿、原地直體后空翻上輔助這三種訓(xùn)練手短應(yīng)用最多。2.直體后空翻尖子的訓(xùn)練手段研究直體后空翻上法中，更多要求尖子的核心力量需要穩(wěn)定，在空中姿態(tài)時(shí)，身體需保持一條直線，而在訓(xùn)練過(guò)程中，
灌籃 2019年12期2019-11-25
- 對(duì)“快樂(lè)體育課堂”的追尋
——《直體滾動(dòng)》一課的教學(xué)反思
可少的因素。在《直體滾動(dòng)》一課教學(xué)中，筆者以游戲?yàn)檩d體，立足學(xué)生的“滾動(dòng)”技能培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展，設(shè)計(jì)趣味化的學(xué)練過(guò)程，以引導(dǎo)學(xué)生在快樂(lè)、愉悅的氛圍中，養(yǎng)成主動(dòng)參與、積極動(dòng)腦及良好合作的意識(shí)與態(tài)度，并強(qiáng)化對(duì)體育樂(lè)趣的體驗(yàn)。在這一教學(xué)過(guò)程中，教師結(jié)合學(xué)生課堂的參與過(guò)程，以及實(shí)際的教學(xué)結(jié)果對(duì)快樂(lè)體育的滲透進(jìn)行反思，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)快樂(lè)體育課堂的不斷優(yōu)化。一、滲透情感，激發(fā)學(xué)生的快樂(lè)情緒快樂(lè)體育課堂的構(gòu)建關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生快樂(lè)情緒的調(diào)動(dòng)，讓學(xué)生在積極的情
長(zhǎng)江叢刊 2019年30期2019-11-14
- 拜爾斯的超級(jí)動(dòng)作
往的開(kāi)場(chǎng)串動(dòng)作是直體720旋，已經(jīng)足夠驚艷，這個(gè)團(tuán)身1080旋把直體720旋拋離一個(gè)層次。在全能首日賽事里，拜爾斯的團(tuán)身1080旋下這個(gè)動(dòng)作出現(xiàn)失誤，還好動(dòng)力十足的拜爾斯沒(méi)有摔趴在地，而是利用保護(hù)墊（美國(guó)國(guó)內(nèi)錦標(biāo)賽允許）的反彈作用，迅速調(diào)整好身體姿態(tài)，完成了隨后的比賽，但看得出這個(gè)動(dòng)作事實(shí)上已經(jīng)在她的控制能力之內(nèi)。果然次日再戰(zhàn)，拜爾斯順利完成，拜爾斯曾言動(dòng)作成型后，自己訓(xùn)練時(shí)從來(lái)沒(méi)失敗過(guò)，第一天算是個(gè)意外小事故，但第二天的表現(xiàn)印證她的說(shuō)法。年僅22歲的拜爾
文萃報(bào)·周二版 2019年34期2019-09-10
- 東京奧運(yùn)周期初期女子跳馬項(xiàng)目發(fā)展趨勢(shì)和格局演變*
中在：踺子后手翻直體后空翻轉(zhuǎn)體900°/720°，冢原直體后空翻轉(zhuǎn)體720°/540°。發(fā)展難度的同時(shí)，提高質(zhì)量及成功率仍然是運(yùn)動(dòng)員追求的目標(biāo)。東京奧運(yùn)周期世界女子跳馬格局是美國(guó)依然強(qiáng)大，俄羅斯有抗衡的實(shí)力，加拿大悄然奮進(jìn)，亞洲選手有實(shí)力進(jìn)八強(qiáng)，還沒(méi)有實(shí)力與對(duì)美歐強(qiáng)大的集團(tuán)紛爭(zhēng)獎(jiǎng)牌。東京奧運(yùn)周期；女子體操；跳馬；動(dòng)作；趨向跳馬本來(lái)是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，但從2008年奧運(yùn)會(huì)后，一直處于低谷。倫敦、里約奧運(yùn)周期沒(méi)有獎(jiǎng)牌獲得。在第46屆世錦賽以前，沒(méi)有中國(guó)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入
體育科技 2018年4期2018-11-25
- 從第47屆世界體操錦標(biāo)賽看男子跳馬的發(fā)展趨勢(shì)
的動(dòng)作 （前手翻直體前空翻轉(zhuǎn)體1080°）得分15.600；第二跳側(cè)手翻轉(zhuǎn)體90°接直體后空翻轉(zhuǎn)體1080°得分14.966；最后得分15.283在資格賽中排名第一。如果不出現(xiàn)意外受傷梁鶴善很有可能再次奪得本屆世錦賽男子跳馬冠軍?？梢?jiàn)，在掌握高難度跳馬動(dòng)作后，完成好動(dòng)作質(zhì)量及其穩(wěn)定性才能具備奪金的實(shí)力。（2）男子跳馬三種類(lèi)型動(dòng)作發(fā)展仍不平衡。圖1 從圖1可以看出，在16人次的跳馬動(dòng)作中，有13人次使用了第一、二動(dòng)作組別。從上一周期里約奧運(yùn)會(huì)男子跳馬決賽的分
文體用品與科技 2018年21期2018-11-12
- 誰(shuí)離天空更近一點(diǎn)
P＼T＼分別表示直體＼屈體＼團(tuán)身翻騰一周的姿勢(shì)。例如：bL意為向后（b）直體翻騰一周（L）；bFF意為向后（b）直體翻騰一周轉(zhuǎn)體一周（F）接直體翻騰一周轉(zhuǎn)體一周（F）；bFdFF意為向后（b）直體翻騰一周轉(zhuǎn)體一周（F）接直體翻騰一周轉(zhuǎn)體兩周（dF）接直體翻騰一周轉(zhuǎn)體一周（F）。王牌之師自由式滑雪本是美國(guó)式的狂熱運(yùn)動(dòng)，近幾年來(lái)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員憑借貫有的靈活身軀和穩(wěn)定技巧在該項(xiàng)目上飛速進(jìn)步，競(jìng)技水平已達(dá)到世界領(lǐng)先級(jí)水平，成為該項(xiàng)目世界最強(qiáng)實(shí)力國(guó)家之一。我們的雪上項(xiàng)
大學(xué)生 2018年6期2018-07-30
- 男子蹦床運(yùn)動(dòng)員821＜動(dòng)作的技術(shù)流派與技術(shù)特征研究
征劃分為：屈體-直體-屈體-直體，在形成屈體姿勢(shì)瞬間開(kāi)始轉(zhuǎn)體（較早轉(zhuǎn)）的中國(guó)流派和屈體-直體-直體-屈體-直體，在屈體姿勢(shì)達(dá)最小角度瞬間開(kāi)始轉(zhuǎn)體（較晚轉(zhuǎn)）的日本流派；2）起跳階段陸春龍的起跳效果明顯優(yōu)于上山容弘；3）第1周空翻階段，陸春龍和上山容弘技術(shù)表現(xiàn)較好，但陸春龍存在屈體角度過(guò)大的不足，上山容弘存在第1個(gè)轉(zhuǎn)體180°用時(shí)較多、速度較慢的缺點(diǎn)；4）第2周空翻階段，上山容弘的技術(shù)表現(xiàn)更為優(yōu)秀，陸春龍?jiān)诩缢轿恢弥奥晕⒖垠y較早。821＜動(dòng)作；技術(shù)流派；技
中國(guó)體育科技 2017年4期2017-08-01
- 你的信任 我的責(zé)任
——初嘗體育拓展游戲的甜頭
有人小聲議論。“直體后倒！”“不行，老師，你們接不住我的?！彼€沒(méi)說(shuō)完就從跳箱上跳下來(lái)。壞了，示范失敗，我有點(diǎn)后悔選了他?！斑€有誰(shuí)敢試一下？相信老師！”說(shuō)實(shí)在的，換做是我，我也未必敢往后倒。“老師，我試試。”一個(gè)小小的聲音卻如驚雷一般響起！大家都循聲望去，竟然是我們班個(gè)子最小的李想。“你不怕嗎？”“老師，我輕，好接。我相信你不會(huì)讓我摔著的。”我把李想扶上跳箱，系上雙手，蒙上眼睛。找了兩個(gè)比較結(jié)實(shí)的男生和我及另外一名學(xué)生一起在下面接，我們四個(gè)人兩兩相對(duì)，面對(duì)
中國(guó)學(xué)校體育 2017年4期2017-07-05
- 第31屆里約奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽情況分析①
難度動(dòng)作主要采用直體旋越杠和團(tuán)身旋越杠;飛行類(lèi)動(dòng)作在全套動(dòng)作中所占比例達(dá)38.75%;大部分選手主要選擇D+D的組合連接來(lái)獲得加分;中穿類(lèi)連接D組飛行動(dòng)作是單杠流行連接動(dòng)作。單杠決賽 男子體操 奧運(yùn)會(huì)體操是我國(guó)競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，單杠又是我國(guó)男子體操6個(gè)項(xiàng)目中強(qiáng)項(xiàng)之一，在歷屆奧運(yùn)會(huì)、世界體操錦標(biāo)賽上，我國(guó)先后有周凱、李敬、李春陽(yáng)等獲得冠軍?？上г谠搶美锛s奧運(yùn)會(huì)體操比賽中我國(guó)沒(méi)有選手能夠進(jìn)入到單杠決賽。該文通過(guò)對(duì)第31屆里約奧運(yùn)會(huì)男子單杠決賽前8名運(yùn)動(dòng)員的
當(dāng)代體育科技 2016年35期2017-01-10
- 優(yōu)秀女子蹦床運(yùn)動(dòng)員直體后空翻兩周轉(zhuǎn)體1080°動(dòng)作技術(shù)特征分析
秀女子蹦床運(yùn)動(dòng)員直體后空翻兩周轉(zhuǎn)體1080°動(dòng)作技術(shù)特征分析董建國(guó)1，馮本余2，張曉炳1，高 峰1（1.山西省體育科學(xué)研究所，山西 太原 030012；2.山西大學(xué)體育學(xué)院，山西 太原 030006）本文采用文獻(xiàn)資料法、錄像解析法、對(duì)比分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)我國(guó)優(yōu)秀女子蹦床運(yùn)動(dòng)員李丹、王子維、孫楠直體后空翻兩周轉(zhuǎn)體1080°動(dòng)作技術(shù)特征進(jìn)行研究。直體后空翻兩周轉(zhuǎn)體1080°；技術(shù)特征；女子；運(yùn)動(dòng)員；蹦床隨著蹦床網(wǎng)面由4×6網(wǎng)改為4×5網(wǎng)及飛行時(shí)間
運(yùn)動(dòng) 2016年1期2016-11-30
- 《技巧：多種形式的直體滾動(dòng)練習(xí)方法》一課的設(shè)計(jì)思路
技巧：多種形式的直體滾動(dòng)練習(xí)方法》一課的設(shè)計(jì)思路李笑笑 （浙江省溫嶺市錦園小學(xué)，317500）一、指導(dǎo)思想本課以“以人為本，健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)《浙江省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要》精神，以“技術(shù)、體能、運(yùn)用”三個(gè)維度構(gòu)建單元計(jì)劃（本課側(cè)重體能維度），以常態(tài)課“七項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)。根據(jù)低段學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，以趣促學(xué)，以游戲作為動(dòng)作學(xué)習(xí)、體能發(fā)展的載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中練，發(fā)展學(xué)生的平衡、靈敏、協(xié)調(diào)能力。二、教材分
中國(guó)學(xué)校體育 2016年8期2016-11-27
- 把握組合設(shè)計(jì)原則 提升組合練習(xí)實(shí)效
技巧：多種形式的直體滾動(dòng)練習(xí)方法》一課中利用游戲“穿越火線”、“車(chē)輪滾滾”，巧妙地設(shè)計(jì)了直臂、屈臂、雙人合作滾動(dòng)通過(guò)墊子、單人和多人套圓筒滾動(dòng)等練習(xí)充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，遵循了學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，有意識(shí)注重發(fā)展學(xué)生柔韌、協(xié)調(diào)以及平衡素質(zhì)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，能達(dá)到這樣效果的組合練習(xí)在某種程度上證明了其設(shè)計(jì)的科學(xué)性、合理性，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生真正喜歡體育運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上體育課堂。因此組合練習(xí)設(shè)計(jì)的科學(xué)性是提升實(shí)效的前提和基礎(chǔ)。二、組合練習(xí)設(shè)計(jì)的目標(biāo)性組合練習(xí)可
中國(guó)學(xué)校體育 2016年8期2016-11-27
- 預(yù)則立 不預(yù)則廢—例析場(chǎng)地器材的安全性
技巧：多種形式的直體滾動(dòng)練習(xí)方法》課中，教師安排了四大組、八小組以分組輪換的形式在四個(gè)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行多種形式的直體滾動(dòng)的游戲練習(xí)，其中在”V”字形的直體滾動(dòng)練習(xí)中，部分學(xué)生在滾動(dòng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)：為了避免同伴間頭與頭等身體部位的碰撞，停下來(lái)等前面學(xué)生過(guò)去后才繼續(xù)練習(xí)。上課教師由于在各個(gè)區(qū)域巡視，并未發(fā)現(xiàn)，每一組都出現(xiàn)了上述現(xiàn)象。分析：教師在利用器材進(jìn)行布置場(chǎng)地時(shí)，應(yīng)避免學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)不必要的身體碰撞。案例中的“V”字直體滾動(dòng)，從字面上來(lái)看字母“V”的兩條直線從上
中國(guó)學(xué)校體育 2016年8期2016-11-27
- 觀《技巧：多種形式的直體滾動(dòng)練習(xí)方法》一課有感
技巧：多種形式的直體滾動(dòng)練習(xí)方法》一課有感宋皛 （江蘇省無(wú)錫師范附屬太湖新城小學(xué)，214129)本課的開(kāi)始，執(zhí)教教師通過(guò)“隊(duì)伍整齊，一二一”等互動(dòng)式的語(yǔ)言交流方式將學(xué)生帶入課堂教學(xué)，生動(dòng)自然；講解要求時(shí)，教師的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰。學(xué)生在練習(xí)時(shí)，執(zhí)教教師一邊巡回指導(dǎo)一邊給予“不錯(cuò)”、“你真棒！”等贊賞的表?yè)P(yáng)；學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示時(shí)，執(zhí)教教師及時(shí)給他鼓勵(lì)“棒棒，你真棒！”表演的學(xué)生增強(qiáng)了自信，其他小伙伴獲得了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，隊(duì)伍也在這整齊的贊揚(yáng)聲中進(jìn)行了調(diào)整。對(duì)教學(xué)語(yǔ)言的
中國(guó)學(xué)校體育 2016年8期2016-11-27
- 2013－2016奧運(yùn)周期國(guó)內(nèi)外男子自由體操比賽特征研究
束動(dòng)作中常見(jiàn)的“直體后空翻轉(zhuǎn)體1 080°”為主。這表明，多周空翻類(lèi)動(dòng)作是當(dāng)今世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的“流行性選擇”，多度轉(zhuǎn)體類(lèi)動(dòng)作多在向后的技巧類(lèi)動(dòng)作中出現(xiàn)。表1還顯示，在我國(guó)第12屆全運(yùn)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員所采用的單個(gè)難度動(dòng)作類(lèi)型以向后的技巧類(lèi)動(dòng)作（第Ⅲ組別）居多，共12人次，占總?cè)舜蔚?8%，使用向前的技巧類(lèi)動(dòng)作和后跳轉(zhuǎn)體類(lèi)動(dòng)作的人數(shù)基本持平。由于2013年規(guī)則規(guī)定“一套自由體操中最多能夠使用一個(gè)以滾翻結(jié)束的空翻動(dòng)作”［5］，并要求“不允許以滾翻結(jié)束的空翻動(dòng)作和任何
河北體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2015年3期2015-11-16
- 競(jìng)技體操新規(guī)則對(duì)男子單杠技術(shù)發(fā)展的影響
組），反掏扣扭接直體葉戈?duì)枺―組）。漢布什用的是2007年世錦賽時(shí)的老動(dòng)作，由于中穿360°混合握（D組）接馬爾凱洛夫（D組）沒(méi)有連接上，因而只有0.1分的連接加分。表1 2008年北京奧運(yùn)會(huì)單杠決賽成績(jī)連接加分的價(jià)值在選手難度相近的情況下才能體現(xiàn)出來(lái)，前4名選手的完成分都在9分以上，扣分均不足1分。第4名的卡西納如果完成連接，難度和得分將與第3名漢布什相同。如果漢布什的連接動(dòng)作成功，其難度分就是7.0分，第2個(gè)連接則可能是直體特卡切夫（D組）接分腿特卡切
中國(guó)體育教練員 2015年4期2015-10-25
- 對(duì)女子自由體操空翻類(lèi)動(dòng)作的發(fā)展研究
膝追上的感覺(jué)。在直體后空翻兩周是很多人采用的“后甩”技術(shù)，即在起跳時(shí)有較明顯的軀干后甩動(dòng)作，翻轉(zhuǎn)時(shí)出現(xiàn)較明顯的背弓，蹬起腳要小，在翻轉(zhuǎn)中還要以挺胸的方式快速完成動(dòng)作。50—60年代，由于技巧難度不高，主要是簡(jiǎn)單的手翻和滾翻，女子自由體操中體操動(dòng)作及舞蹈動(dòng)作占據(jù)重要地位。1952年赫爾辛基奧運(yùn)會(huì)上，技巧的最高難度為踺子團(tuán)身后空翻。1954年羅馬錦標(biāo)賽中出現(xiàn)了直體后空翻，蘇聯(lián)運(yùn)動(dòng)員梅格奇娃斯卡婭充分利用這一新動(dòng)作在成套中重復(fù)做了三個(gè)直體后空翻。直到70年代，在
學(xué)周刊 2015年11期2015-07-14
- 巧設(shè)動(dòng)作示范情境提升學(xué)生視覺(jué)表象
。【教學(xué)案例】《直體滾動(dòng)》教學(xué)片段1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入直體滾動(dòng)的教學(xué)。2.提供教學(xué)器材，利用生活中所見(jiàn)的事物體驗(yàn)直體滾動(dòng)，總結(jié)出直體滾動(dòng)經(jīng)驗(yàn)包春卷：紅綢帶纏身和打開(kāi)練習(xí)，進(jìn)行直體滾動(dòng)練習(xí)，體驗(yàn)直體滾動(dòng)的發(fā)力部位（腰臀）烤羊肉串：手、腳夾跳繩體驗(yàn)直體滾動(dòng)身體的松緊（手腳兩頭的延伸保持身體的松緊，便于滾動(dòng)）。3.學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的直體滾動(dòng)，還有許多變式的直體滾動(dòng)，在比賽中和生活中可以運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)保護(hù)自我的目的。情景一：摔倒了以后滾動(dòng)；情景二：在著火現(xiàn)場(chǎng)自救滾動(dòng)。本課的主要
教學(xué)月刊·小學(xué)綜合 2015年6期2015-06-25
- 當(dāng)今世界男子競(jìng)技體操動(dòng)作的發(fā)展態(tài)勢(shì)
擇。II類(lèi)動(dòng)作中直體前空翻轉(zhuǎn)體360°、直體前空翻轉(zhuǎn)體540°和直體前空翻轉(zhuǎn)體720°運(yùn)動(dòng)員較多使用。從相關(guān)比賽看，直體前空翻轉(zhuǎn)體720°和前直900°（E）使用的增多，是源于連接規(guī)則的導(dǎo)向作用。向后類(lèi)技巧動(dòng)作中直體后空翻轉(zhuǎn)體900°成為運(yùn)動(dòng)員的必備動(dòng)作，且均已連接形式出現(xiàn)；作為E組動(dòng)作的后直1 260°在各種比賽中頻頻出現(xiàn)，并且多和團(tuán)身前空翻或團(tuán)身前空翻轉(zhuǎn)體180°連接使用，這是當(dāng)今自由體操動(dòng)作的又一新發(fā)展。自由體操單個(gè)動(dòng)作的出現(xiàn)既是成套動(dòng)作編排要求的結(jié)
體育學(xué)刊 2015年1期2015-06-11
- 世界優(yōu)秀男子自由體操運(yùn)動(dòng)員成套動(dòng)作編排模式研究
空翻”接“團(tuán)身/直體托馬斯”連接成為歷史，同時(shí)也為非技巧類(lèi)動(dòng)作的選擇提供了新的空間；2)運(yùn)動(dòng)員成套動(dòng)作選用單個(gè)高難空翻類(lèi)動(dòng)作、“轉(zhuǎn)體+轉(zhuǎn)體”與“空翻+轉(zhuǎn)體”的連接，以及使用“回籠”連接成為趨勢(shì)，“D+D”類(lèi)連接也呈現(xiàn)增多的趨勢(shì)；3)自由體操成套動(dòng)作編排模式包含“動(dòng)作類(lèi)型的編排模式”和“動(dòng)作難度價(jià)值的編排模式”2類(lèi)；4)自由體操成套動(dòng)作編排模式的具體應(yīng)用，既要充分考慮各制勝要素，又要充分考慮運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練實(shí)際，這是參考和借鑒編排模式的必由之路。男子；自由體操；
中國(guó)體育科技 2015年5期2015-03-07
- 中學(xué)生競(jìng)技健美操C組難度動(dòng)作訓(xùn)練方法
組難度動(dòng)作主要由直體跳類(lèi)、水平跳類(lèi)、屈腿跳類(lèi)、屈體跳類(lèi)、分腿跳類(lèi)、劈腿跳類(lèi)等組成，該組所有難度動(dòng)作必須最大限度地展示爆發(fā)力和最大的動(dòng)作幅度。下面介紹幾種C組難度動(dòng)作的訓(xùn)練方法，以期對(duì)中學(xué)競(jìng)技健美操運(yùn)動(dòng)員難度動(dòng)作訓(xùn)練提供參考。一、直體跳轉(zhuǎn)360°成劈腿標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作：垂直站立，兩臂預(yù)擺；雙腳蹬地、雙腿垂直起跳，空中轉(zhuǎn)體360°；身體前傾準(zhǔn)備落地，以縱劈腿姿態(tài)結(jié)束（見(jiàn)圖1）。訓(xùn)練方法1：原地縱跳轉(zhuǎn)體180°。運(yùn)動(dòng)員兩臂預(yù)擺，垂直起跳，空中轉(zhuǎn)體180°，兩腳并攏同時(shí)落
中國(guó)學(xué)校體育 2014年5期2014-12-05
- 自由操踺子直體后空翻540°訓(xùn)練內(nèi)容手段研究
常出現(xiàn)以一串踺子直體后空翻轉(zhuǎn)體540°的連接技巧動(dòng)作,踺子直體后空翻轉(zhuǎn)體540°直接連接空翻的價(jià)值,也有間接連接(過(guò)渡連接)的價(jià)值,在大賽中,當(dāng)水平相當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)員在同場(chǎng)角逐時(shí),名次的決定往往在于0.1分之差,這時(shí)連接價(jià)值分也就有較高的實(shí)用性。這串動(dòng)作連接價(jià)值還有較大的發(fā)展空間,對(duì)它的技術(shù)和訓(xùn)練規(guī)律的探索將有助于提高轉(zhuǎn)體類(lèi)動(dòng)作連接的教學(xué)與訓(xùn)練。為更好的發(fā)展連接的價(jià)值和穩(wěn)定其動(dòng)作的訓(xùn)練,彌補(bǔ)現(xiàn)存訓(xùn)練方法的不足之處,完善踺子直體后空翻轉(zhuǎn)體540°的訓(xùn)練方法體系,提
當(dāng)代體育科技 2014年24期2014-08-15
- 探索成人學(xué)習(xí)游泳的方法和技術(shù)（六）蹬壁直體滑，水中的平衡
？就是超直流線性直體滑。保持超直流線型的體態(tài)，則是游得好，游得快的一個(gè)關(guān)鍵因素。成人游泳問(wèn)題，歡迎您@Sarasaralee問(wèn)題請(qǐng)發(fā)至youyongzazhi@126.com第三課時(shí) 蹬壁直體滑經(jīng)過(guò)之前第一課時(shí)：正確的呼吸，和第二課時(shí)：踩水和漂浮的反復(fù)練習(xí)，直至熟練掌握以后，成人已經(jīng)完全擺脫了對(duì)水的恐懼感，可以自如地在水中呼吸、換氣，也可以通過(guò)踩水在水中停留了。此時(shí)，有些成人泳者就開(kāi)始迫不及待地按照教學(xué)視頻的示范做動(dòng)作了，但是自拍視頻后發(fā)現(xiàn)：身體扭曲，整體
游泳 2014年5期2014-08-10
- 我國(guó)11～12歲男子體操運(yùn)動(dòng)員單杠基本難度動(dòng)作的選擇研究
如鄒凱的三連接“直體特卡＋后大回環(huán)轉(zhuǎn)540°成扭＋直體葉格爾360°”（D＋D＋E），張成龍與德國(guó)漢布?xì)J的“直體特卡＋后大回環(huán)轉(zhuǎn)540°成扭”（D＋D）。雖然該類(lèi)動(dòng)作難度不高，且所形成的連接價(jià)值也被貶值，但從動(dòng)作結(jié)構(gòu)與發(fā)力特點(diǎn)而言，少年階段，扎實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)的大回環(huán)類(lèi)動(dòng)作，掌握好兜、擺腿、鞭打與振浪等關(guān)鍵技術(shù)，并培養(yǎng)良好的時(shí)空感，對(duì)以后發(fā)展各類(lèi)連接和單個(gè)飛行動(dòng)作具有良好的促進(jìn)作用。2.第Ⅱ類(lèi)為飛行類(lèi)動(dòng)作，在2013版規(guī)則中此類(lèi)高難動(dòng)作數(shù)量最多。從表2也可看出，
中國(guó)體育科技 2014年3期2014-07-27
- 世界優(yōu)秀蹦床運(yùn)動(dòng)員腹彈及聯(lián)合動(dòng)作的技術(shù)評(píng)價(jià)研究①
集中在空翻過(guò)程中直體姿勢(shì)出現(xiàn)背弓;伊藤、陸春龍、麥克倫楠和李丹30/動(dòng)作時(shí)間結(jié)構(gòu)較為合理,保持直體翻轉(zhuǎn)的時(shí)間較長(zhǎng);男女運(yùn)動(dòng)員的50o動(dòng)作技術(shù)完成較好,李丹因在空翻過(guò)程中直體姿勢(shì)出現(xiàn)背弓而導(dǎo)致扣分;陸春龍、伊藤、麥克倫楠50o動(dòng)作時(shí)間結(jié)構(gòu)較為合理,動(dòng)作技術(shù)特點(diǎn)表現(xiàn)為展體時(shí)間短、保持直體翻轉(zhuǎn)階段時(shí)間長(zhǎng),準(zhǔn)備觸網(wǎng)階段的時(shí)間適中。腹彈動(dòng)作 腹彈聯(lián)合動(dòng)作 蹦床 運(yùn)動(dòng)員 技術(shù)評(píng)價(jià)腹彈及聯(lián)合動(dòng)作是青少年比賽預(yù)賽第一套動(dòng)作的特殊要求動(dòng)作，同時(shí)也是成年人預(yù)賽第一套動(dòng)作的重要
當(dāng)代體育科技 2014年34期2014-07-18
- 用新規(guī)則探析女子跳馬發(fā)展特點(diǎn)及我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)
分?jǐn)?shù)：踺子后手翻直體后空翻轉(zhuǎn)體900°由6.5分下調(diào)為6.3分；踺子轉(zhuǎn)體180°前手翻轉(zhuǎn)體540°由6.5分下調(diào)為6.4分；踺子轉(zhuǎn)體180°前手翻直體前空翻轉(zhuǎn)體360°由6.1分下調(diào)為6.0分；前手翻直體前空翻轉(zhuǎn)體540°由6.3分下調(diào)為6.2分；前手翻團(tuán)身前空翻2周由7.1分下調(diào)為7.0分。第二，冢原類(lèi)動(dòng)作難度分（D分）維持不變并增加了一個(gè)新的高難度動(dòng)作。例如冢原直體后空翻轉(zhuǎn)體720°原來(lái)為6.0分，新規(guī)則仍為6.0分；增加了一個(gè)新動(dòng)作：冢原直體后空翻轉(zhuǎn)
體育科技 2014年6期2014-06-30
- 從2012年啦啦操世界錦標(biāo)賽分析當(dāng)前技巧啦啦操編排及發(fā)展趨勢(shì) *
值為2分的高難度直體后空翻轉(zhuǎn)體720°為主線內(nèi)容高質(zhì)量完成。直體后空翻轉(zhuǎn)體720°出現(xiàn)了13次，并分別以13種不同的方法連接，體現(xiàn)連接編排的多樣性；男、女運(yùn)動(dòng)員完成10級(jí)翻騰難度達(dá)到26人次，其中男運(yùn)動(dòng)員為18人次，女運(yùn)動(dòng)員為8人次。美國(guó)隊(duì)在成套翻騰難度編排設(shè)計(jì)上，翻騰路線、空間與分層編排都體現(xiàn)了別具匠心的層次感和立體感，男、女運(yùn)動(dòng)員輕松高質(zhì)量地完成，美國(guó)技巧啦啦操運(yùn)動(dòng)員們的團(tuán)隊(duì)整體翻騰能力優(yōu)勢(shì)得到最大化的體現(xiàn)，同時(shí)也有力的證明了美國(guó)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的扎實(shí)全面的翻
體育科技 2014年1期2014-06-29
- 12個(gè)男子體操難新動(dòng)作被確認(rèn)和命名
自由體操1.1 直體后空翻轉(zhuǎn)體1 440°（白井健三，日本）難度價(jià)值：F組（動(dòng)作組別：III）。該動(dòng)作在規(guī)則中已經(jīng)出現(xiàn)，但從未有運(yùn)動(dòng)員在FIG的主要比賽中采用過(guò)。授予運(yùn)動(dòng)員命名：白井健三。在2013年世界體操錦標(biāo)賽上首次完成。1.2 直體前空翻轉(zhuǎn)體1 080°（白井健三，日本）難度價(jià)值：F組（動(dòng)作組別：II）。該動(dòng)作在規(guī)則中已經(jīng)出現(xiàn)，但從未有運(yùn)動(dòng)員在FIG的主要比賽中采用過(guò)。授予運(yùn)動(dòng)員命名：白井健三2。在2013年世界體操錦標(biāo)賽上首次完成。2 鞍馬2.1
中國(guó)體育教練員 2014年1期2014-06-05
- 世界男子單杠項(xiàng)目成套動(dòng)作編排特征研究
下法動(dòng)作仍然以“直體后空翻兩周720°旋下”為主流，對(duì)下法動(dòng)作的編排將以穩(wěn)定性為原則；⑶成套動(dòng)作的總體加分以“D+D、D+E、E+D；D+D+E、F+D+F”甚至“D+D+D+D”的4連接為主要的加分特征，且成套動(dòng)作的加分編排主要以3串、4串的杠上動(dòng)作與飛行、飛行加飛行的連接為主要特征；⑷成套動(dòng)作完成E分的質(zhì)量還有瑕疵，有待加強(qiáng)。倫敦奧運(yùn)周期；單杠；成套動(dòng)作；編排單杠在體操比賽中，是大眾最喜愛(ài)和觀賞的項(xiàng)目之一。也是我國(guó)競(jìng)技體操最熱門(mén)的奪金點(diǎn)。在倫敦奧運(yùn)周期
四川體育科學(xué) 2014年1期2014-06-01
- 倫敦奧運(yùn)周期世界單杠動(dòng)作發(fā)展特征——基于倫敦奧運(yùn)周期規(guī)則體系的探討
于提高難度有關(guān)。直體后空翻2周越杠在第41、42屆世錦賽和倫敦奧運(yùn)會(huì)中均出現(xiàn)2次(第43屆中未出現(xiàn))，出現(xiàn)次數(shù)雖少，但該動(dòng)作仍是運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作發(fā)展的重點(diǎn)。向后的團(tuán)身后空翻2周轉(zhuǎn)體360°和直體后空翻2周轉(zhuǎn)體360°等成為運(yùn)動(dòng)員尤其是歐美運(yùn)動(dòng)員提高成套動(dòng)作難度價(jià)值的重要途徑，團(tuán)身后空翻2周轉(zhuǎn)體360°保持在3～5次，直體后空翻2周轉(zhuǎn)體360°也保持在2～3次之間，內(nèi)村航平、宗德蘭德、霍頓、博伊等運(yùn)動(dòng)員在4屆大賽中競(jìng)相使用。尤為典型的是，倫敦奧運(yùn)會(huì)比賽中荷蘭的宗德
山東體育科技 2013年2期2013-05-05
- 世界優(yōu)秀體操運(yùn)動(dòng)員單杠成套動(dòng)作難度選擇與編排模式研究——基于2013版FIG新規(guī)則視域下
高為5次，其次為直體特卡、直體葉格爾轉(zhuǎn)體360°均為3次；第Ⅲ類(lèi)短半徑類(lèi)難度使用情況為D、E組占93％，其中，反掏360°成扭和正掏540°成扭是潮流動(dòng)作，分別使用了5次；第Ⅳ類(lèi)中穿類(lèi)使用情況以D組難度為主要?jiǎng)幼?，?7.5％，其中，D組難度中穿180°成倒立使用頻率最高為8次；第Ⅴ類(lèi)主要為下法類(lèi)動(dòng)作，9人次均使用了E組難度直體后空翻720°旋下。倫敦奧運(yùn)周期規(guī)則對(duì)單杠連接加分做出特殊要求，連接加分必須為：C組及以上飛行動(dòng)作直接連接D組及以上杠上動(dòng)作，反之
中國(guó)體育科技 2013年6期2013-03-05
- 楊亞紅跳馬側(cè)手翻轉(zhuǎn)體90°直體后空翻轉(zhuǎn)體720°運(yùn)動(dòng)學(xué)分析*
側(cè)手翻轉(zhuǎn)體90°直體后空翻轉(zhuǎn)體720°運(yùn)動(dòng)學(xué)分析*蘇美華1陳 平2（1.漳州師范學(xué)院體育系 漳州 363000 2.呂梁學(xué)院體育系 呂梁 033000）通過(guò)采用運(yùn)動(dòng)學(xué)等研究方法，揭示我國(guó)女子優(yōu)秀體操運(yùn)動(dòng)員楊亞紅完成的側(cè)手翻轉(zhuǎn)體90°直體后空翻轉(zhuǎn)體720°的高難度動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律和技術(shù)特點(diǎn)，發(fā)展此類(lèi)動(dòng)作對(duì)提高我國(guó)女子跳馬技術(shù)水平有重要的現(xiàn)實(shí)意義。競(jìng)技體操；女子；跳馬；側(cè)手翻轉(zhuǎn)體90°直體后空翻轉(zhuǎn)體720°；運(yùn)動(dòng)學(xué)1 前言我國(guó)的女子跳馬一直以來(lái)就是女子競(jìng)技體操
體育科技 2012年2期2012-09-14
- 倫敦奧運(yùn)會(huì)男子單杠比賽給我們的若干啟示
左德蘭德成功完成直體后空翻轉(zhuǎn)體360°越杠(G)——團(tuán)身后空翻二周越杠(D)——團(tuán)身后空翻轉(zhuǎn)體360°越杠(F)三個(gè)高難空翻動(dòng)作之間的直接連接。美國(guó)的霍頓完成了直體后空翻轉(zhuǎn)體360°越杠(G)、直體后空翻越杠(E)、團(tuán)身后空翻轉(zhuǎn)體360°越杠(F)，連韓國(guó)的金智勛也完成了團(tuán)身后空翻轉(zhuǎn)體360°越杠F組空翻越杠動(dòng)作。他們的空翻動(dòng)作飛行空間非常充分，飛行時(shí)間明顯延長(zhǎng)，空中身體姿態(tài)舒展優(yōu)美，極具表演性和觀賞性，代表了當(dāng)今世界單杠飛行動(dòng)作的發(fā)展主流，值得我國(guó)運(yùn)動(dòng)員
湖北體育科技 2012年6期2012-08-15
- 直體后空翻轉(zhuǎn)體360度、720度的技術(shù)分析和教學(xué)方法
■高峰 陳彪直體后空翻轉(zhuǎn)體360度、720度技術(shù)比較復(fù)雜；要求身體在騰空的瞬間不但要繞橫軸翻轉(zhuǎn)一周同時(shí)還要繞縱軸轉(zhuǎn)體一周，現(xiàn)在以踺子小翻直體360度為例，分別從起跳翻轉(zhuǎn)、落地三個(gè)階段作如下技術(shù)分析。一.起跳技術(shù)1.在完成踺子小翻經(jīng)手倒立推手而產(chǎn)生的支撐反作用力，通過(guò)腕、肘、肩等關(guān)節(jié)使上體疾速向上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)屈髖屆肘形成極短的騰空過(guò)程，在這一剎那間應(yīng)保持身體的協(xié)調(diào)緊張，為起跳進(jìn)行積極的蹬地準(zhǔn)備。2.兩腿蹬地的同時(shí)必須迅速立起腰來(lái)，而立腰動(dòng)作的完成取決于快速有力
劇影月報(bào) 2010年2期2010-11-16
- 單杠支撐后回環(huán)動(dòng)作技術(shù)關(guān)鍵的教學(xué)研究
杠?；丨h(huán)時(shí),保持直體姿勢(shì),肩在杠上方。當(dāng)腹部靠杠時(shí),迅速倒上體,直臂壓杠;回環(huán)至 3/4時(shí),兩腿后伸制動(dòng),抬頭、轉(zhuǎn)腕,兩手握杠控制回環(huán)成支撐。3 單杠支撐后回環(huán)動(dòng)作的技術(shù)關(guān)鍵單杠支撐后回環(huán)動(dòng)作的技術(shù)關(guān)鍵,是屈體直臂后擺與直臂直體后倒二者之間的動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)配合和回環(huán)至3/4時(shí),兩腿有明顯向后上方后伸制動(dòng)抬頭挺髖成支撐的動(dòng)作。前者解決了單杠支撐后回環(huán)動(dòng)作的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量問(wèn)題,因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)貫量的大小,直接影響著支撐后回環(huán)動(dòng)作的質(zhì)量;后者解決了支撐后回環(huán)動(dòng)作的最后用力和控制
中國(guó)校外教育 2010年2期2010-08-15
- 我國(guó)11～12歲少年男體操運(yùn)動(dòng)員自由體操基本難度動(dòng)作選擇的研究
勢(shì)由團(tuán)身、屈體到直體的變化來(lái)逐步增加動(dòng)作難度來(lái)達(dá)到創(chuàng)新目的[6]，如團(tuán)身、屈體、直體后空翻（1950年以前），至團(tuán)身后空翻兩周（1964年奧運(yùn)會(huì)），屈體后空翻兩周（1970年全日大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)），直體后空翻兩周（1977年世界杯）。（3）將空翻周數(shù)和轉(zhuǎn)體度數(shù)結(jié)合在一起。如空翻一周、二周在各種姿勢(shì)情況下的轉(zhuǎn)體，如直體空翻二周和直體空翻轉(zhuǎn)體720°合在一起就形成了720°旋空翻。（4）連接的變化，主要體現(xiàn)在連接動(dòng)作個(gè)數(shù)的增加和連接動(dòng)作難度的增加兩方面，這已發(fā)展成
天津體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2010年5期2010-01-04
- 倫敦奧運(yùn)周期男子自由體操成套動(dòng)作發(fā)展趨勢(shì)研究
動(dòng)作中，不僅在“直體前空翻轉(zhuǎn)體720°”的基礎(chǔ)上增加了轉(zhuǎn)體900°，更壯觀的是日本的內(nèi)村航平和巴西的海波里托都表演了屈體前空翻二周轉(zhuǎn)體180°的F組動(dòng)作，這在男子自由體操比賽中是比較少見(jiàn)的。因?yàn)?，自我?guó)著名選手李小雙在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，獲得自由體操冠軍時(shí)完成的團(tuán)身后空翻三周（G組）之后，F(xiàn)組動(dòng)作就很少有運(yùn)動(dòng)員選用；即使楊威曾多次運(yùn)用的“直體后空翻二周轉(zhuǎn)體720°”，也只有德國(guó)的漢布?xì)J一人選用。這些情況預(yù)示，自北京奧運(yùn)周期新規(guī)則實(shí)施后，自由體操成套
天津體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2010年2期2010-01-04
- 梁富亮單杠直體后空翻2周轉(zhuǎn)體360°下技術(shù)分析
84)梁富亮單杠直體后空翻2周轉(zhuǎn)體360°下技術(shù)分析文耀華1陳 莉2姚俠文3(1.廣西體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校 南寧 530012;2.廣西體育局江南訓(xùn)練基地 南寧 530031;3.北京體育大學(xué) 北京 100084)通過(guò)文獻(xiàn)資料、視頻觀察、調(diào)查訪問(wèn)和運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)分析等研究方法較為深入的研究了我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員梁富亮完成的單杠直體后空翻2周轉(zhuǎn)體360°下的技術(shù)特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律,為我國(guó)年輕運(yùn)動(dòng)員改進(jìn)該動(dòng)作并繼續(xù)發(fā)展和改進(jìn)直體后空翻2周轉(zhuǎn)體720°、1080°下,提供理論依據(jù)
體育科技 2010年4期2010-01-02