2015年11期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
- 通過參與“綠色夢想”研究培養(yǎng)小學生綜合實踐能力
- 淺談在新形勢下加強小學教師專業(yè)化發(fā)展的途徑
- 淺析小學德育工作
- 事事有人做 量化促發(fā)展
——班級量化管理案例淺析 - 試論新時期如何做好高中班主任工作
- 淺析如何提升小學語文教師解讀文本的能力
- 淺談班主任的服務意識
- 傾注愛心 播灑真情
——淺談班主任如何關愛留守兒童 - 高職高?！禗reameweaver網頁設計與制作》課程教學改革探討
- 提高中學生作文水平要做到“三美”
- 高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的詩歌鑒賞能力
- 小學數(shù)學教學中如何營造良好的學習氛圍
- 小學生體育學習興趣的培養(yǎng)淺談
- 淺談提高小學生英語口語能力的教學策略
- 淺析如何構建高效的小學語文課堂
- 高中物理實驗教學淺談
- 對于初中語文作文教學的一些建議
- 提高小學數(shù)學課堂教學質量的實踐與思考
- 提高語文課堂教學有效性的幾點思考
- 淺談如何提高小學語文課堂教學效率
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 夯實口語教學，奠定英語教學基石
- 淺談CAI課件在教學中的正確應用
- 淺談品德與社會教學
- 初中語文課堂提問的有效性分析
- 創(chuàng)新語文教學模式初探
- “鏈”出來的精彩
——淺談小學數(shù)學課堂教學的有效性 - 工欲善其事，必先利其器
——巧用“課堂表情” 追求高效課堂 - 構建生本理念下的小學英語高效課堂的策略分析
- 提高小學生寫作能力策略探討
- 放射診斷教學中PBL教學方法的應用
- 培養(yǎng)學生口語交際能力，讓孩子們敢說、樂說
- 激發(fā)學習興趣 預防厭學心理
- 如何發(fā)揮計算機多媒體在課堂教學中的作用
- 提高學生現(xiàn)代文閱讀實效的四種方法
- 關于煤礦安全培訓與中職教學之間聯(lián)系的思考
- 掌握閱讀技巧 提高閱讀效率
- 《七顆鉆石》教學設計方法的探究
- 淺談小學生課外閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學作文教學生活化的有效對策
- 讓提問一石激起千層浪
——芻議小學科學課堂提問的策略 - 如何激發(fā)體校學生學習物理的興趣
- 深化中專語文教學改革創(chuàng)新的思考
- 細胞生物學教學反思
- 小學生問題意識培養(yǎng)之我見
- 多元化鏈接中的綜合實踐課程有效性探究
- 用直觀和題組之鑰開困難生思維之門
- 談如何提升學生的寫作水平
- 高中英語課堂教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 淺談小組合作學習在中學語文教學中的作用
- 初中與高中古詩文教學銜接的校本課程開發(fā)初探
- 讓學生享受閱讀
- 培養(yǎng)學生思維能力 深化物理課程改革
- 思想政治學科教學模式改革研究
- 妙趣橫生的數(shù)學
——小議如何激發(fā)數(shù)學學習興趣 - 靈動課堂之思維創(chuàng)造性探究
- 優(yōu)化高職學生理想和信念教育環(huán)境
- 淺談高職體育教學中學生健康理念的形成
- 中職醫(yī)學解剖課教學中的德育滲透
- 關于小學心理健康教育的一些探討
- 小學數(shù)學素質教育芻議
- 淺談初中語文教學中的情感教育
- 初中數(shù)學教學中德育的融合策略
- 政治學科滲透心育之探究
- 德育教育，化學課堂一面不倒的旗幟
- 淺談高中語文教學中的審美教育
- 加強素質教育 培養(yǎng)優(yōu)秀人才
- 如何在語文教學中塑造健康人格
- 素質教育背景下的小學品德與社會教學
- 中學地理教學中如何滲透環(huán)保教育
- 中學語文教育之我見
- 初中英語教學中的合作式學習
- 探索小學語文閱讀教學的有效方法
- 試論如何激發(fā)小學生的語文學習興趣
- 淺談多媒體技術在小學語文教學中的應用
- 淺談小學英語情景教學法
- 高中化學有效性教學實施策略初探
- 高中化學教學中培養(yǎng)學生學習興趣的策略
- 小學數(shù)學課堂生活化探究
- 高中物理教學中實施小組合作學習的實踐與思考
- 中學語文教學中信息技術的應用探析
- 如何在語文課堂上給學生營造輕松的教學氣氛
- 有效提問，插上數(shù)學課堂騰飛的雙翼
- 初中語文教學的幾點策略
- 新課程理念下的化學有效教學
- 以生為本，多措并舉，打造有效的化學課堂
- 合作學習，英語課堂一道絢爛的彩虹
- 創(chuàng)設情境，撐起英語教學的一片晴空
- 小組協(xié)作，助信息技術課堂教學恣意翱翔
- 初中英語教學中的分層模式分析
- 淺談高中語文課堂教學的有效性策略
- 語文課堂教學的有效性策略分析
- 如何在初中語文教學中運用多維教學法
- 信息技術為小學語文教學插上翅膀
- 淺談“知識競賽”的實踐與教學體會
- 高中政治課堂中的生活化教學探究
- 優(yōu)化初中語文教學策略的探究與實踐
- 淺談現(xiàn)代教育技術與小學數(shù)學教學的有效整合
- 淺談信息技術與學科課堂教學整合的原則
- 情景化教學法在德語教學中的運用探究
- 做專業(yè)境界教師 促學生思維發(fā)展
- “課內外一體化”俱樂部教學改革中引入拓展訓練的必要性
—— 以南華大學為例 - 淺談情景教學法在詩詞教學中的運用
- 信管專業(yè)Access數(shù)據(jù)庫教學改革探討
- 現(xiàn)代教學手段在影視教學中的應用
- 中職建筑制圖教學的探索與實踐研究
- 淺議如何指導學生學習物理概念
- 淺述人體解剖實驗教學改革與實踐
- 如何讓學困生走進英語課堂
- 翻轉課堂在地理教學中的應用探索
- 創(chuàng)設教學情境 打造陽光課堂
——淺談小學數(shù)學課堂教學的有效性 - 論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 淺談小學語文有效課堂的構建策略
- 小組合作學習在小學五年級數(shù)學課中的運用與研究
- 打造高效數(shù)學課堂教學的舉措
- 初中語文個性化教學法的應用
- 提高化學課堂教學效率的幾點策略淺析
- 創(chuàng)新方法 引趣促練
- 淺析初中語文閱讀教學
- 小學作文教學之我見
- 如何在中學數(shù)學課堂上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 初中語文閱讀教學淺析
- 如何提高初中數(shù)學課堂教學效率
- 如何上好小學數(shù)學課
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣
- 小學語文教學淺析
- 如何在小學數(shù)學課堂上提高學生的參與意識
- 如何提高小學語文的課堂教學效果
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣
- 論信息技術課堂上如何提高學生的學習興趣
- 淺析小學數(shù)學教學
- 新課程改革下的初中英語教學
- 優(yōu)化課堂提問藝術，構建高效地理課堂
- 小議如何提高高三生物的復習效率
- 材料作文寫作之我見
- 如何提高小學生的數(shù)學計算能力
- 初探初中語文課堂的高效性
- 關注教學細節(jié) 打造高效課堂
- 講究有效教學，提高地理教學效率
- 初中政治課堂中應如何體現(xiàn)以學生為主體
- 如何提高小學數(shù)學課堂的有效性
- 提高中職數(shù)學教學效率之我見
- 淺談如何提高政治課的課堂教學效率
- 淺談漢語拼音教學
- 淺析語文閱讀教學策略
- 淺談如何提高數(shù)學課堂教學的有效性
- 淺談初中信息技術有效教學
- 如何搞好小學語文朗讀教學
- 培養(yǎng)寫作興趣 提高寫作能力
- 淺談初中歷史教學中的記憶法
- 如何激發(fā)七年級學生的數(shù)學學習興趣
- 如何在小學數(shù)學教學中關注學生的個體差異
- 如何提高初中語文閱讀教學效率
- 基于有效理念下的初中數(shù)學教學探究
- 怎樣培養(yǎng)學生的口語交際能力
- 中職化工教學淺析
- 淺談小學思想品德教學
- 整理就是理，糾錯也不錯
- 重視新教材中的預習
- 高中英語教學中如何開展研究性學習
- 淺談如何運用信息技術優(yōu)化小學數(shù)學空間與圖形教學
- 淺談小學生語文讀寫能力的培養(yǎng)
- 淺析小學語文識字教學
- 論小學數(shù)學如何與生活實踐相結合
- 初中英語課堂教學中的情境創(chuàng)設淺談
- 初中政治社會實踐活動初探
- 淺談小學語文教學中的朗讀訓練
- 淺議小學數(shù)學練習設計
- 如何在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 數(shù)學，想說愛你也容易
- 提高小學科學課堂教學有效性的策略探究
- 淺議初中數(shù)學課堂軟環(huán)境的建設
- 九年級思品課歸類復習探究
- 淺談中學英語教學中的創(chuàng)新
- 淺析影響高中生解決數(shù)學問題的心理因素及對策
- 讓小學語文課堂煥發(fā)生命活力
- 淺談中學語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何打造高效的小學英語課堂
- 小學語文教學過程中的問題分析
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神 推動數(shù)學課程改革
- 淺談如何提高地理復習課的教學效率
- 以生為本，創(chuàng)新教法，培養(yǎng)高中生的英語寫作能力
- 指導有效閱讀，提升小學生語文能力
- 關于優(yōu)化語文課堂教學的幾點思考
- 小學數(shù)學教學中的點滴體會
- 淺談小學語文“前置性作業(yè)”的重要性
- 初中化學課堂教學中如何讓學生自主發(fā)展
- 如何做好生本理念下的小學語文閱讀教學工作
- 中職化學課堂教學模式探究
- 高中物理學習障礙分析
- 高中數(shù)學有效性教學研究
- 加強初中化學實驗教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 生活
——口語交際的源頭活水 - 小學語文閱讀教學中開展朗讀訓練之我見
- 小學語文作文教學中的興趣培養(yǎng)
- 淺談如何提高中學物理課堂教學效率
- 淺談高中作文教學方法
- 初中體育教學與評價淺談
- 初中語文創(chuàng)新課堂教學淺談
- 動手實踐，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維
- 小學數(shù)學教學中如何進行研究性學習
- 淺談初中英語教學中的課堂提問
- 淺議語文教學中的激情導入
- 中學語文教學中存在的問題與對策
- 探究地理高效課堂中學生活動的形式和有效策略
- 談影響高中數(shù)學成績的原因及解決措施
- 傾聽
—— 數(shù)學學習的金鑰匙 - 高中數(shù)學課堂教學的幾點體會
- 淺談小學語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 調動學生政治復習積極性之我見
- 初中數(shù)學課堂教學的有效性探究
- 淺談初中數(shù)學有效教學
- 如何在人性化服務中優(yōu)化開架書庫管理
- 高校二級學院共青團和學生會運作關系問題初探
- 煤礦安全培訓工作的方法與實踐
- 強調句型考點淺析
- 如何實現(xiàn)學校電子閱覽室的高效服務與管理
- 對女子自由體操空翻類動作的發(fā)展研究
- 論高校學生管理制度的建設與思考
- 開架書庫借閱中存在的問題及對策
- 校企合作背景下提高高職院校招生、就業(yè)與學生管理質量的研究
- 淺析舞蹈在小學音樂課堂教學中的作用
- 淺談如何激發(fā)初中生的音樂學習興趣
- 小學美術臨摹教學初探
- 淺談高中美術有效教學
- 淺析音樂和聲思維的理論基點和功能效用
- 淺談中職學校美術教學的重要意義
- 淺談信息技術手段在中學美術教學中的應用
- 淺析幼兒園如何有效地開發(fā)和利用民間游戲
- 淺談幼兒美術教育