2015年1期
刊物介紹
本刊是由重慶市教委主管，重慶教育學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要刊載人文社科和自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文。
重慶第二師范學(xué)院學(xué)報
- 習(xí)近平德育論的人生哲學(xué)內(nèi)蘊
- 試論我國環(huán)境公益民事訴訟原告確立的法理依據(jù)及影響因素
- 完善中國特色社會主義司法獨立制度的路徑探析
- 中國旅游業(yè)的稅收效應(yīng)分析與制度完善
- 旅游地社區(qū)利益保障因子的實證研究——以福州三坊七巷為例
- 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下重慶城市建設(shè)用地空間結(jié)構(gòu)及人文驅(qū)動研究
- 城市社會組織的現(xiàn)狀調(diào)查與管理對策——以合肥市為例
- 基于數(shù)學(xué)模型的城鎮(zhèn)化貢獻因子分析及預(yù)測
- 明清時期臨沂地區(qū)教育機構(gòu)考略
- 李漁戲曲論著的成就與特點——以其《閑情偶寄》為研究的重點
- 論金圣嘆“我”之多重性及其自我探尋
- 《文心雕龍·情采》引用《詩經(jīng)》考論
- 周作人散文經(jīng)濟書寫的多元意識
- 試析《啊，拓荒者！》中的美國價值觀
- 新建地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中的專業(yè)集群建設(shè)模式研究
- 城鄉(xiāng)教育一體化：重慶實踐的啟示
- 服務(wù)、考核、參與：高校密切聯(lián)系群眾體制機制研究
- 當(dāng)代大學(xué)生入黨動機多元化及其歸因探析
- 高校服務(wù)型基層黨組織建設(shè)研究
- 客體型與空間型個體完成不同認知任務(wù)的實驗研究
- 小江回水區(qū)水體重金屬污染狀況調(diào)查與評價
- 開縣龍珠茶粗提物對利血平誘導(dǎo)昆明小鼠胃潰瘍的預(yù)防效果
- 馬拉松參賽者服務(wù)需求現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 文字學(xué)與書法關(guān)系論略
- 諷刺性漫畫的多模態(tài)功能-認知文體分析
- 河南省安陽市區(qū)漢語方言程度副詞研究
- 試論語用意圖觀的翻譯標(biāo)準
- 從VOA新聞看網(wǎng)絡(luò)英語新聞標(biāo)題的文體特征
- 依托巴渝文化資源開展大學(xué)生人文素質(zhì)教育研究
- 人性善惡論的辨析及其對現(xiàn)代教育的啟示
- 人口學(xué)變量與高中生情緒智力的關(guān)系
- 互助探索督導(dǎo)促進高校外語教師自我發(fā)展之研究
- 從外語教學(xué)大賽看高校英語專業(yè)青年教師自主發(fā)展模式
- 論翻譯碩士的翻譯教學(xué)實踐及管理模式
- 基于C-T-F模式的商務(wù)英語綜合課程教學(xué)方法探析
- 酒店崗位英語能力培養(yǎng)的研究與實踐
- 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)“ATP循環(huán)遞進式”實踐能力培養(yǎng)探析
- 校外實習(xí)基地實踐教學(xué)評價指標(biāo)體系研究——以旅游管理本科專業(yè)為例
- MOOC：一種課程學(xué)習(xí)新的互動模式
- 基于M-learning的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計研究
- 課程實驗中“問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)”應(yīng)用的對應(yīng)分析——以經(jīng)管類專業(yè)基礎(chǔ)課程實驗為例
- 幼兒數(shù)學(xué)游戲內(nèi)容分析
- 基于CMTA的高校創(chuàng)業(yè)教育運行模式研究