2013年2期
刊物介紹
本刊奉行“立足民政，面向社會(huì)，為繁榮學(xué)術(shù)服務(wù)，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)服務(wù)，為教學(xué)科研服務(wù)”的辦刊宗旨，注重理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)。
長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)專題
民政與社會(huì)工作
- 老年福利國(guó)際比較及經(jīng)驗(yàn)借鑒
- 社會(huì)福利轉(zhuǎn)型背景下我國(guó)社會(huì)服務(wù)發(fā)展策略研究
- 我國(guó)城鄉(xiāng)社會(huì)救助制度一體化探析
- 農(nóng)民發(fā)展視角下的農(nóng)村社區(qū)建設(shè)研究
- 確定性生存作為地方性知識(shí)：甘肅—新疆省際災(zāi)后移民安置穩(wěn)定的文化維度
- 基于SWOT分析的黔東南州撤縣建市戰(zhàn)略研究
- 基于社會(huì)資本視角的我國(guó)城市規(guī)劃完善策略
- 試探社會(huì)工作在政府房屋管理中的實(shí)踐和應(yīng)用
- 新生代農(nóng)民工就業(yè)“短工化”行為淺析
- 農(nóng)村民俗文化在轉(zhuǎn)型期的嬗變與象征：“于莊村”祭拜活動(dòng)引發(fā)的思考
教育教學(xué)
- 基于職業(yè)崗位的專業(yè)課程體系建設(shè)：以高職社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)為例
- 試論“服務(wù)—學(xué)習(xí)”視域下的社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)“5+1”核心課程體系的開發(fā)
- 基于供應(yīng)鏈視角的大學(xué)城空間課程資源建設(shè)研究
- 《跨文化商務(wù)溝通》案例教學(xué)探析
- 論開放教育會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中分崗組織方式的運(yùn)用
- 高職院?？荚嚬芾硐到y(tǒng)的設(shè)計(jì)與探索
- 需要層次論對(duì)留守學(xué)生厭學(xué)情緒干預(yù)的研究
- 大學(xué)生就業(yè)工作中職業(yè)信息采集存在的問題及對(duì)策探討
- 淺析校企文化融通下高職生職業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)策略
- 基于需求理論的畢業(yè)班學(xué)生干部積極性激勵(lì)體系研究
- 新時(shí)期高校教師團(tuán)組織建設(shè)存在的問題及對(duì)策