2009年4期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育·綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
視點(diǎn)
- 教育何以厚重
- 熱愛(ài)體育 崇尚運(yùn)動(dòng) 健康第一
- 發(fā)揮教育報(bào)刊的導(dǎo)向作用 營(yíng)造良好的教育輿論環(huán)境
- 做一名個(gè)性化的好校長(zhǎng)
- 建立符合素質(zhì)教育要求的區(qū)域性教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)機(jī)制
- 以均衡發(fā)展為教育改革破題
- 解放思想，努力提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力
- 城區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的探索
- 校風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)與平臺(tái)
- 國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)民辦教育的影響與對(duì)策
- 一朵日益芬芳的民校之花
教苑
- 一起談?wù)劙鄷?huì)課的主題
- 愛(ài)拼才會(huì)贏
- 敬畏生命，呵護(hù)生命
- 前置性學(xué)習(xí)與預(yù)習(xí)之區(qū)別
- 前置性學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)在哪
- 預(yù)習(xí)作業(yè)的布置與落實(shí)
- 課前學(xué)習(xí)盤活課堂
- 作文前置性教學(xué)
- 識(shí)字前置性教學(xué)
- 來(lái)點(diǎn)“痞氣”又何妨
- 一個(gè)俯身的教育力量
- 以“文”帶“言”，“言”“文”結(jié)合
- 詩(shī)詞教學(xué)例談
- 提高數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的童話教學(xué)情境
- 認(rèn)知決定實(shí)效？
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)踐與思考
- 創(chuàng)新教學(xué)方法，提高思品課堂教學(xué)實(shí)效
- 初中物理探究式教學(xué)
- 非實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)法
- 充分挖掘文辭信息，深度理解文章內(nèi)涵
- 點(diǎn)燃高效學(xué)習(xí)的引爆點(diǎn)
- 歷史課標(biāo)和岳麓版教材的缺陷及對(duì)策
- 另一個(gè)角落的快樂(lè)
- 我班的“識(shí)字銀行”
- 巧妙激趣
- 讓文本在情境對(duì)話中悄然打開(kāi)
- 預(yù)制語(yǔ)塊策略在英語(yǔ)寫作中的應(yīng)用
- 地理“圖—名”結(jié)構(gòu)三級(jí)循環(huán)教學(xué)模式