廣西教育·B版
前沿視角
德育探索
教育評價(jià)
- 廣西中小學(xué)教師培訓(xùn)訓(xùn)后成效跟蹤評估體系的構(gòu)建
- 運(yùn)用KWL Plus模式促進(jìn)“教—學(xué)—評”一體化的探索
- 以表現(xiàn)性評價(jià)推動(dòng)高中歷史課堂“教—學(xué)—評”一體化
- 南寧市中職幼兒保育專業(yè)基本技能考核評價(jià)改革探究
- 以伏筆為線索的高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)實(shí)踐策略
- 拉波夫敘事模式在讀后續(xù)寫中的教學(xué)實(shí)踐
- “四環(huán)八扣”讀寫整合教學(xué)方式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于支架式教學(xué)的高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)探討
- 少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入中職英語教學(xué)路徑探究
課改論壇
教學(xué)創(chuàng)新
- 結(jié)構(gòu)化教學(xué)與SOLO分類評價(jià)理論下開展高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐
- 高中化學(xué)“三階五型”作業(yè)設(shè)計(jì)框架的構(gòu)建及應(yīng)用
- 提高高三遺傳學(xué)習(xí)題講評課效率的有效對策
- 就業(yè)導(dǎo)向下“五合一”教學(xué)法在中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐
- 精準(zhǔn)教學(xué)在中職酒店服務(wù)專業(yè)技能訓(xùn)練中的實(shí)踐應(yīng)用
- 基于OBE理念的“教賽創(chuàng)踐”融合創(chuàng)新教學(xué)模式探究