黃河之聲
創(chuàng)作研究
音樂教育
- 通識(shí)音樂課程慕課改造和實(shí)施效果研究
- 淺談視唱練耳教學(xué)在高校音樂教育中的作用
- 作曲技術(shù)理論在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 淺析高職舞蹈表演專業(yè)的困境與建設(shè)
- 淺析如何在民族聲樂教學(xué)過程中提升文化素養(yǎng)
- 挑戰(zhàn)與機(jī)遇:新媒體時(shí)代音樂院校歷史觀教育的基本策略*
- 基于音樂教育實(shí)踐論的作曲技術(shù)理論課程教學(xué)研究*
- 基于新媒體環(huán)境下廣東省音樂教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展構(gòu)想*
- 論高職高專幼教專業(yè)藏族民間舞蹈教學(xué)中人文教育的重要性
- 在愉快的節(jié)奏中享受美
——中職音樂欣賞課教學(xué)運(yùn)用律動(dòng)教學(xué)法初探 - 音樂與體育精神的內(nèi)在融合
——淺析體育學(xué)校的參與式音樂教學(xué) - 論多元文化教育背景下高校二胡教師的人文素養(yǎng)
- 鋼琴伴奏在聲樂教學(xué)中的重要性
- 多媒體技術(shù)在聲樂教學(xué)中的運(yùn)用探索
- 高師鋼琴多媒體教學(xué)背后的綜合實(shí)力
- 古詩詞歌曲在高校音樂教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 淺析大學(xué)鋼琴教學(xué)方式拓展的思考與實(shí)踐
- 再議內(nèi)蒙古高校聲樂鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)現(xiàn)狀與思考*
——以內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院與蒙古國(guó)國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)的比較為例 - 淺談?dòng)變簬煼秾W(xué)校的合唱教學(xué)*
- “以導(dǎo)促學(xué)”的啟示
- 藝術(shù)類中職生職業(yè)生涯規(guī)劃問題及指導(dǎo)研究
- 小提琴教學(xué)中音樂理論的作用分析
- 中職幼師音樂樂理教學(xué)創(chuàng)新探究
- 通過中職公共音樂教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)通識(shí)教育的實(shí)踐與研究
- 探討原生民歌在高校藝術(shù)教育中的活態(tài)傳承
- 淺議如何提高幼兒師范學(xué)校鋼琴集體課教學(xué)中學(xué)生的積極性
- 試論“體態(tài)律動(dòng)”在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析手風(fēng)琴觸鍵法及風(fēng)箱運(yùn)行
- 試析流行音樂創(chuàng)新型人才培養(yǎng)策略
- 學(xué)前教育中音樂課程實(shí)踐教學(xué)體系探究
- 院校小提琴演奏教學(xué)的中國(guó)化改革分析
- 簡(jiǎn)析“啟發(fā)式”教學(xué)在舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校手風(fēng)琴教學(xué)初探*
- 合作學(xué)習(xí)模式在高校舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 鋼琴教學(xué)中如何選用教材
- 初中音樂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)策略研究
- 河北民間舞蹈藝術(shù)在高校傳承發(fā)展的對(duì)策研究*
- 高師聲樂課堂“一對(duì)二”教學(xué)模式新構(gòu)想*
- 淺談鋼琴教學(xué)中學(xué)生的演奏心理培養(yǎng)
- 鋼琴音樂與跨文化音樂教育
- 論高職院校合唱訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的積極影響
音樂探索
- 色彩和聲產(chǎn)生的根源
——現(xiàn)代調(diào)性觀視角下和弦-音階的應(yīng)用 - 中國(guó)古代音樂文化
——淺談人的生存環(huán)境與音樂的產(chǎn)生之間的聯(lián)系 - 淺析黃自藝術(shù)歌曲《花非花》的音樂意境
- 淺談貝多芬奏鳴曲OP7.NO3之演奏風(fēng)格與演奏技巧
- 陳怡室內(nèi)樂《春夜喜雨》的音樂結(jié)構(gòu)及審美特點(diǎn)
- 肖邦作品10之3《離別》的分析與演奏研究
- 湖北地方聲音元素在音樂動(dòng)畫創(chuàng)作中的應(yīng)用要素研究*
——以動(dòng)畫短片《曇華林》為例 - 揚(yáng)琴創(chuàng)新技法對(duì)揚(yáng)琴藝術(shù)發(fā)展的影響觀察
- 鋼琴作品《瀏陽河》作品分析及觸鍵技巧
- 樂曲與樂譜之辯證關(guān)系淺析
——以竹笛曲《幽蘭逢春》為例 - 扎根中華大地,香飄四海五洲
——唱響《茉莉花》 - 淺談中國(guó)美聲怎樣沖出圍城(二)
- 淺談改編鋼琴曲《彩云追月》的意義
- 音樂分析對(duì)象思辨
- 如何利用“音樂形象”完成聲樂作品的二度創(chuàng)作*
- 流行音樂趨向合唱背景下流行合唱的風(fēng)格特征
- VINTAGE樂器聲音的魅力
——以巴洛克時(shí)期流行的古鋼琴為例 - 安放漂泊的靈魂
——由《我從草原來》想到的 - 暢想音樂,感悟鋼琴在音樂中琴人合一的無窮魅力
民族音樂
表演藝術(shù)
藝術(shù)研究
- 《聲樂藝術(shù)多維度研究》書評(píng)
- 晉南眉戶戲之詞曲研究
- 淺談萬載民間儺舞的藝術(shù)特色
- 滇黔花苗基督教音樂文化遺產(chǎn)
- 淺談武術(shù)與古典舞氣息運(yùn)用的異同
- 絲路探尋 盛世經(jīng)典
——第五屆區(qū)域音樂研究暨首屆絲綢之路樂舞文化國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述 - 跨界音樂演唱的文化意蘊(yùn)與發(fā)展趨勢(shì)
- 談晉劇《富貴圖》中尹碧蓮“烤火”的舞臺(tái)表現(xiàn)過程
- 桃之夭夭,有蕡其實(shí)
——讀《西安音樂學(xué)院碩士學(xué)位論文摘要匯編(1987—2014)》 - 對(duì)中考狀元的一點(diǎn)思考
- 新形勢(shì)下群眾文化工作中的音樂創(chuàng)作分析
- 淺談山西戲曲音樂的發(fā)展之路
- “陰陽”與音樂
- 西方現(xiàn)代舞與中國(guó)原生態(tài)舞蹈比較
——以舞蹈《前進(jìn)吧,奴隸》和舞劇《云南映象》為例 - 音樂為舟,神州和樂
——淺析漢傳佛教音樂發(fā)展 - 繁榮發(fā)展高校教書育人各項(xiàng)事業(yè)的根本保證
——淺談以習(xí)總書記講話統(tǒng)領(lǐng)高校思想政治工作 - 贛南采茶戲傳承振興研究*
- 音樂文化市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中的聲樂表演藝術(shù)
- 綠春哈尼族音樂文化調(diào)查概況