2012年3期
刊物介紹
本刊以我校人文社會(huì)科學(xué)研究力量為基本依托,與國(guó)內(nèi)外學(xué)者建立了廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系,主要發(fā)表校內(nèi)外人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域最新的學(xué)術(shù)理論研究成果,刊登歷史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)科的學(xué)術(shù)論文,形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、嚴(yán)格”的辦刊風(fēng)格。
華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)
社會(huì)學(xué)研究
學(xué)術(shù)信息
經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究
歷史學(xué)研究
藝術(shù)學(xué)研究
教育學(xué)研究
- 儒家教育思想對(duì)當(dāng)代高等職業(yè)教育的重要啟示
- 努力提高執(zhí)政者在社會(huì)“上升期”的意識(shí)形態(tài)工作能力
- 論通知在債權(quán)出質(zhì)中的法律地位
- 論電子政務(wù)環(huán)境下政府管理體制的創(chuàng)新
- 受眾與媒介人物準(zhǔn)社會(huì)關(guān)系研究的多重理論視角
- 布羅代爾的文明史觀
- 無(wú)法言說(shuō)的傷痛
——帕特·巴克后期作品中的戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷研究 - 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)與引領(lǐng)策略的實(shí)證分析
——基于湖北省“十二五”中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)狀況與培訓(xùn)需求調(diào)查 - 基于大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力研究的實(shí)踐教育體系改革探索
——以華南理工大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院為例 - 提高高中地理教學(xué)有效性研究
- 高師音樂理論教學(xué)改革之多元文化思考