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2023年18期
刊物介紹
《基礎(chǔ)教育研究》創(chuàng)刊于1988年，是由廣西教育學(xué)會(huì)主管、主辦的學(xué)術(shù)理論刊物。
基礎(chǔ)教育研究
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前沿視角
廣西縣域?qū)W前教育資源配置的差異分析
決策參考
基于“五育融合”的縣域薄弱中學(xué)課后服務(wù)課程開發(fā)與實(shí)施
教師發(fā)展
積極心理學(xué)視角下幼兒教師職業(yè)倦怠的消解策略
美育視角下鄉(xiāng)村藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)路徑研究
教改研究
課程標(biāo)準(zhǔn)行為動(dòng)詞的解讀與案例分析
核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的高中生英語一詞多義習(xí)得探索
課程綜合視域下小學(xué)道德與法治中勞動(dòng)教育的滲透策略
高中思政課堂即時(shí)評價(jià)存在的問題及對策研究
基于5E教學(xué)模式的表觀遺傳教學(xué)實(shí)踐
學(xué)科探索
基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的初中語文“活動(dòng)·探究”單元教學(xué)
小學(xué)語文課堂提問優(yōu)化策略探究
“雙減”背景下初中英語有效作業(yè)設(shè)計(jì)的“3何”問題
基于科學(xué)教育主題的地理研學(xué)旅行活動(dòng)設(shè)計(jì)
民間藝術(shù)融入小學(xué)美術(shù)課堂的探究
指向深度學(xué)習(xí)的高中歷史單元作業(yè)設(shè)計(jì)探究
教材教法
高中語文教材中的魯迅雜文教學(xué)策略
初中語文八年級下冊第一單元的語言價(jià)值研究
《〈論語〉十二章》啟發(fā)式閱讀教學(xué)探究
小學(xué)語文誦讀國學(xué)經(jīng)典教學(xué)策略研究
小學(xué)語文古詩詞審美教學(xué)的策略探究
“1+X”初中語文高品質(zhì)課堂模式的實(shí)踐研究
心理探索
中學(xué)生情緒表達(dá)沖突對孤獨(dú)感的影響
學(xué)前教育
指向核心素養(yǎng)培育的幼兒園勞動(dòng)教育課程建構(gòu)
深度學(xué)習(xí)視角下幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)原則的探究
吉登斯結(jié)構(gòu)化理論對幼兒園課程實(shí)施的啟示
循環(huán)式幼兒園大班活動(dòng)區(qū)教育探索：計(jì)劃—工作—回顧
基于游戲精神的幼兒舞蹈教學(xué)游戲化實(shí)踐探索
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