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學科綜合
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- “課程思政”視角下高職院校會計專業(yè)教學改革分析
- “互聯(lián)網+”環(huán)境下高校財會專業(yè)教學模式的應用研究
- 從“三教”看高職院校線上教學的常態(tài)化實施
- BOPPPS教學模式在網絡課堂中的探索
- 淺析特殊時期麗江師范高等??茖W校的線上教學
- 疫情下高校開展網絡直播教學的問題及對策
- 基于建構主義的射頻傳輸技術項目式教學模式研究
- 福建中職學考背景下電子技術基礎教學策略
- 高職體育教學中翻轉課堂的靈活運用
- 海南經貿職業(yè)技術學院開設游泳普修課的調查研究
- “以手為足、以筆為眼”中外園林史圖析模式教學
- 應用型高校通識教育課程體系建設研究
- OBE理念下工學結合“一班一企”現(xiàn)代學徒制教學探究
- PBL教學法在高校管理學課程中的運用
- 高職院校大學生對傳統(tǒng)文化認知現(xiàn)狀調查與分析
- “云課堂”教學平臺的使用與研究
- 疫情防控背景下“三段三跟”線上教學管理實踐與探究
- 衡陽地域文化融入對外漢語教學探究
- 中職學校機電專業(yè)“電工基礎”教學存在的問題及優(yōu)化對策探索
- 提升微課在中職會計教學中的應用效果的有效策略
- 師范生普通話口語表達能力研究