2020年11期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發(fā)行的教育雜志,其文摘版創(chuàng)辦于1993年,1998年獲全國統(tǒng)一刊號,2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”,2002年被評為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”,2004年被評為“江西省優(yōu)秀期刊”,2010年再次獲評“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍源期刊網(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)閱讀TOP100期刊”(排名第35位)、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)分類閱讀(教育教學(xué)類)TOP10期刊”(排名第1位)。目前《教師博覽》雜志共有三個版本:文摘版,2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版,以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
教改探驪
中小學(xué)學(xué)校管理
語文教學(xué)
英語教學(xué)
理科看臺
- 對培養(yǎng)高中生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的思考
- 高中生物教學(xué)中滲透生命教育的策略
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 希沃白板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 借助“三層問題”培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)提問能力的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中“偽生活化”問題的應(yīng)對措施
- 學(xué)本課堂理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 有效突破高中生物遺傳題的方法探討
- 小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起點研究方法
- 小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的途徑
- 基于信息素養(yǎng)探討小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 基于微課視角下的初中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法