2024年29期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
中學(xué)教學(xué)
小學(xué)教學(xué)
- 基于勞動(dòng)體驗(yàn)的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)策略
- 巧用范導(dǎo)式教學(xué)提升小學(xué)語文課堂效果
- 幫助小學(xué)生減少應(yīng)用題解題錯(cuò)誤的教學(xué)策略
- 巧借勞動(dòng)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)
- 指向文化意識(shí)培養(yǎng)的小學(xué)英語課內(nèi)外融合教學(xué)路徑研究
- 以數(shù)字化賦能小學(xué)音樂跨學(xué)科學(xué)習(xí)
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究
- 新課改下小學(xué)語文“教、學(xué)、評(píng)一體化”高效課堂教學(xué)范式研究
- 小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)價(jià)值及策略探究
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)合唱教學(xué)的現(xiàn)狀及優(yōu)化對(duì)策
- 深度學(xué)習(xí)視域下小學(xué)語文大單元教學(xué)探索
- 陶行知生活教育思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 淺談在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的策略
- 故事在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 指向核心素養(yǎng)提升的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施策略
- 突破“錨定”培養(yǎng)實(shí)證意識(shí)