2023年45期
教育周報(bào)·教研版
教學(xué)心得
- 財(cái)務(wù)管理優(yōu)化措施探索
- 學(xué)生心理疏導(dǎo)工作的專業(yè)化發(fā)展
- 高中物理生活化教學(xué)策略研究
- 淺析班級(jí)中后進(jìn)生的形成原因
- 心理健康教育在小學(xué)教學(xué)中的滲透
- 高考語文16字命題精神及啟示
- 學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與引導(dǎo)
- 中職學(xué)校信息技術(shù)課程教學(xué)探討
- 新課標(biāo)背景下高中英語閱讀教學(xué)的思考
- 初中化學(xué)元素教學(xué)初探
- 中職學(xué)生心理健康問題及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談如何提高小學(xué)英語課堂的教學(xué)效率
- 互動(dòng)式教學(xué)對(duì)英語課堂的幫助
- 淺談如何以舞蹈賞析為載體創(chuàng)作少兒舞蹈
- 論數(shù)學(xué)游戲教學(xué)方法的案例研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)小學(xué)生良好預(yù)習(xí)習(xí)慣的路徑研究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的實(shí)踐研究
- 小學(xué)“學(xué)困生”的心理問題與對(duì)策
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的策略探究
- 不忘初心重師德 砥礪前行強(qiáng)師風(fēng)
- 讓數(shù)學(xué)在孩子靈動(dòng)的指尖上跳躍
- 古典音樂與流行音樂在音樂教學(xué)結(jié)合淺析
- 從“被動(dòng)參與”到“深度卷入”，讓教師持續(xù)生長(zhǎng)
- 德育有道
- 淺談在初中語文教學(xué)過程中如何進(jìn)行情感教育
- 小學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)思考
- 論學(xué)生的自主管理
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生寫作興趣
- 新課標(biāo)美術(shù)課堂教學(xué)探究與實(shí)踐
- 淺析初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 小學(xué)選讀課文教學(xué)策略研究
- 實(shí)施初中體育教育“綠色評(píng)價(jià)”的路徑
- 如何擺脫小組合作學(xué)習(xí)停留于形式
- 怎樣開展小學(xué)班主任工作
- 聚焦核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中開展群文閱讀的方法
- 信息技術(shù)在幼兒園德育教育中的策略探尋
- 成人文化技術(shù)教育的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 視覺障礙學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)方法與策略
- 新高考模式下提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的思考
- 學(xué)會(huì)傾聽，尊重學(xué)生
- 小學(xué)低段學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決能力的培養(yǎng)