2020年52期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 閩南方言區(qū)拼音教學(xué)探析
- 高中微課資源校本化開(kāi)發(fā)的策略探究
- 創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)當(dāng)文明師生的培養(yǎng)措施分析
- 留足探究空間 培養(yǎng)空間觀念
- 落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng) 增強(qiáng)初中生體育能力
- 農(nóng)村初中經(jīng)典誦讀存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺談依托《弟子規(guī)》在農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)開(kāi)展德育研究的有效策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中道德與法治課堂教學(xué)有效性研究
- 淺談新課程背景下如何推進(jìn)“真學(xué)課堂”
- 兒童發(fā)展哲學(xué)下自主性發(fā)展體驗(yàn)場(chǎng)構(gòu)建的研究方案
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 實(shí)施單元整體教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教師教育技術(shù)能力的現(xiàn)狀及發(fā)展策略分析
- 思維導(dǎo)圖在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略研究
- 閱讀鏈接助力語(yǔ)文教學(xué)的策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探析
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 淺談體校語(yǔ)文教學(xué)中情感教育的作用
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中情感因素的把握策略
- 探析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、表達(dá)能力的培養(yǎng)策略
- 試論初中語(yǔ)文教學(xué)中課外閱讀的重要性
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透策略探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 基于釘釘平臺(tái)的高中數(shù)學(xué)在線教學(xué)實(shí)踐研究
- 積極參與有法 分層教學(xué)有道
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)研究
- 巧用數(shù)形結(jié)合思想 提升學(xué)生說(shuō)理能力
- 淺析培養(yǎng)與提高小學(xué)生計(jì)算能力的策略
- 發(fā)展良好師生關(guān)系構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高質(zhì)量課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂“對(duì)話式教學(xué)”的有效應(yīng)用分析
- 淺談解答高考解析幾何題的基本思路
- 小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)策略研究
- 教育均衡視域下中小學(xué)數(shù)學(xué)一體化教學(xué)探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透路徑的探究
- 淺談生活化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何知識(shí)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)課堂學(xué)習(xí)方法研究
- 基于循證的數(shù)學(xué)單元作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐探究
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極作用分析
- 注重?cái)?shù)學(xué)閱讀 發(fā)展思維能力
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法探究
- 提升小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的方法探討
- 淺談初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中如何進(jìn)行學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練
- 芻議基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的讀寫(xiě)整合教學(xué)實(shí)踐策略
- 淺析情景教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用方法
- 淺談“核心素養(yǎng)”指導(dǎo)下高中英語(yǔ)聽(tīng)力進(jìn)階教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視角下初中英語(yǔ)教學(xué)有效性探析
- 農(nóng)村中學(xué)初高中銜接英語(yǔ)教學(xué)模式探究
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的情景模式設(shè)計(jì)策略探究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 跨學(xué)科命題背景下的數(shù)理結(jié)合專題復(fù)習(xí)策略分析
- 特殊點(diǎn)分析電解質(zhì)圖像題的解題建模實(shí)踐分析
- 基于實(shí)驗(yàn)探究提高化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐分析
- 物理練習(xí)在教學(xué)研究中的作用討論
- 試析如何打造初中物理教學(xué)的高效課堂
- 淺談如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)身邊的苔蘚植物
- 高中物理課堂“自主化”教學(xué)模式研究
- 例談高中生物教學(xué)中的模型建構(gòu)的方法和作用
- 淺談高中生物教學(xué)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任素養(yǎng)的培養(yǎng)策略