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醫(yī)學科技
課題研究
高等教育
- 智能時代高校人工智能通識教育培養(yǎng)模式研究
- 購買類型與內隱、外顯心理幸福感的關系
- 自媒體時代大學生體育學習現(xiàn)狀分析
- 案例教學結合PBL教學法在護理藥理學中的應用
- 兒科學線上教學模式探討
- “互聯(lián)網+”背景下輔導員指導大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力研究
- 基于翻轉課堂的經濟數(shù)學教學改革路徑分析
- 產教融合下高職院校1+X證書模式研究
- “互聯(lián)網+”混合式教學在高校創(chuàng)業(yè)教育中的應用研究
- 以人為本推進高校統(tǒng)戰(zhàn)工作
- 芻議勘查技術與工程專業(yè)實踐教學的有機融合
- 讓學生在“心流”中收獲良多——心理健康課教學方法研究
- 基于“互聯(lián)網+”的高校工程導論課程思政模式研究
- 高職學生師徒制實習培養(yǎng)模式的探究和實踐
- 基于教育評價改革背景下的高校內部考核機制研究——以河海大學為例
- 高等職業(yè)教育“校企一體化”合作辦學模式研究與應用
- 新時代高職院校學生勞動教育研究
- 高職英語教學存在的主要問題與對策
- 紅色資源融入高職思想政治教育課程的路徑研究
- 試論國際貿易談判中商務英語的溝通技巧
- 高校思想政治理論課微學習資源的效力研究
- 礦物加工前沿創(chuàng)新課程思政教學模式研究
職業(yè)教育
- 基于育訓結合的人才培養(yǎng)模式在中職院校電梯安裝與維護保養(yǎng)專業(yè)中的應用研究
- 運用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升中職德育質量
- “互聯(lián)網+”條件下產教深度融合實訓基地建設探究——以中職電梯現(xiàn)代化實訓基地建設為例
- 社會主義核心價值觀在中職地理課程中的滲透研究
- 任務驅動法在中職市場營銷專業(yè)教學中的運用研究
- 信息化背景下電工電子專業(yè)學與教變革的研究
- 新時代高校學生工作管理模式探索研究——以W醫(yī)學院Y學院“A/B+N制”學生管理模式為例
- 焊接技術與工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 混合所有制中職電梯專業(yè)育人模式的實踐探索
- 中職思政課堂中法制教育的滲透