2016年4期
刊物介紹
《天津市教科院學(xué)報(bào)》是由天津市教育委員會(huì)主管、天津市教育科學(xué)研究院主辦的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的全國(guó)教育類核心期刊,天津市一級(jí)期刊,也是中國(guó)首家教育科學(xué)院學(xué)報(bào),國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定的學(xué)術(shù)期刊。為《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》和《萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)》全文收錄期刊,面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。本刊多年來始終遵循“為教育決策服務(wù),為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù),為繁榮教育科學(xué)服務(wù)”的辦刊方針,定位于教育理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合,探究教育改革與發(fā)展中的重大問題,及時(shí)反映教育教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和教育研究最新成果。近年來,《學(xué)報(bào)》的論文引用率與轉(zhuǎn)載率越來越高,在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較大反響,被《學(xué)報(bào)》也深受教育決策部門與廣大校長(zhǎng)、教師的好評(píng)與歡迎?!短旖蚴薪炭圃簩W(xué)報(bào)》立足天津,面向全國(guó),突出個(gè)性,強(qiáng)化特色?!秾W(xué)報(bào)》設(shè)有:理論探索、教育發(fā)展研究、高等教育研究、職業(yè)教育研究、基礎(chǔ)教育研究、德育與心理健康教育、教師發(fā)展研究、學(xué)前教育研究等欄目。中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):CN12-1303/G4;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1671-2277。大16開本,雙月刊,每年6期,每期96頁(yè)。
天津市教科院學(xué)報(bào)
- 論基于品牌培育的學(xué)校改進(jìn)路徑
- “十三五”時(shí)期我國(guó)學(xué)齡人口變動(dòng)及教育應(yīng)對(duì)
- 伯頓·克拉克的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)思想研究
- 大學(xué)生課外思想政治教育課程化的困境及構(gòu)想
- 音樂院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的探索
- 高等體育院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐路徑研究
- 大學(xué)英語(yǔ)課堂上學(xué)生消極反應(yīng)產(chǎn)生的原因及其對(duì)策探析
- 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在農(nóng)業(yè)院校育人工作中的作用研究
- 關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的調(diào)查研究
——基于天津市16個(gè)區(qū)縣的調(diào)查 - 試談天津教育口述史的影像研究方法
- 鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn):堅(jiān)守與超越
——來自寧夏A縣C教學(xué)點(diǎn)的個(gè)案分析 - 論學(xué)生主體地位的彰顯:課堂教學(xué)文化的視角
- 天津市中學(xué)生耐挫力的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- “好學(xué)生”生命關(guān)懷教育的理性思考
——從“好學(xué)生”自殺問題談起 - 當(dāng)代大學(xué)生嫉妒心理的本土化解讀
- 澳大利亞大學(xué)教師發(fā)展的歷史進(jìn)程與啟示
- 成人自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的本質(zhì)反思與策略重構(gòu)
- 美國(guó)全納教師教育的有益經(jīng)驗(yàn)分析
- 走近課題,愛上研究
——幼兒教師如何進(jìn)行課題研究 - 從移動(dòng)智能終端看幼兒同伴交往
- 創(chuàng)建和諧教學(xué)氛圍激活英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 新課改背景下的農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理
- 通過有效提問促進(jìn)幼兒審美情感的教學(xué)實(shí)踐
- “80后”父母教養(yǎng)方式與3-6歲幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的關(guān)系研究
- 學(xué)生性別差異與作文教學(xué)
- 發(fā)揮工會(huì)職能推進(jìn)師德建設(shè)
- 社會(huì)實(shí)踐
——大學(xué)生的第二課堂 - 例談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維能力培養(yǎng)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)效率
- 揚(yáng)線段圖形之帆啟應(yīng)用模型之航