體育學(xué)刊
探索與爭(zhēng)鳴
體育人文社會(huì)學(xué)
- 全球史視角下奧運(yùn)城市與奧林匹克運(yùn)動(dòng)百年互動(dòng)的脈絡(luò)與邏輯
- 元宇宙背景下武術(shù)文化國(guó)際傳播的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 體育助力健康關(guān)口前移:邏輯考量、現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)現(xiàn)路徑
- 身體素養(yǎng)培育的感知-行動(dòng)理論探索
- 自然保護(hù)地開展戶外運(yùn)動(dòng)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)路徑:人地關(guān)系協(xié)調(diào)視角
- 自然保護(hù)地開展戶外運(yùn)動(dòng)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)路徑:人地關(guān)系協(xié)調(diào)視角
- 中國(guó)特色體育服務(wù)綜合體建設(shè)路徑研究
- 區(qū)域體育旅游專項(xiàng)規(guī)劃的編制體系研究
學(xué)校體育
- 體育融入高考語(yǔ)文作文的主要內(nèi)涵、價(jià)值取向及實(shí)踐啟示
- 體教融合背景下優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員從教的現(xiàn)實(shí)困境及紓解路徑探究
- 法國(guó)雷恩高師職前體育教師跨學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的舉措及啟示
- 健康中國(guó)視域下高校大學(xué)生主動(dòng)健康促進(jìn)的管理機(jī)制構(gòu)建
- 基于學(xué)習(xí)投入理論的高校公共體育SPOC混合教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 新時(shí)代深化大學(xué)公共體育改革的探索與實(shí)踐
- 專項(xiàng)體育課論爭(zhēng)的歷史要點(diǎn)、時(shí)代價(jià)值與啟示
- 體育課學(xué)習(xí)目標(biāo)定向教學(xué)法對(duì)小學(xué)生基本動(dòng)作技能的影響
- 4~6歲幼兒靈敏素質(zhì)評(píng)價(jià)工具構(gòu)建及應(yīng)用