2020年10期
文藝生活·下旬刊
文學品析
藝術鑒賞
藝術畫廊
歷史回廊
樂舞歌賦
- 美育視野下湖南省理工科大學生音樂素養(yǎng)提升的對策探討
- 交響樂序曲《紅旗頌》的曲式思維賞析
- 舞蹈表演中舞蹈文化的表現路徑探討
- 西洋管弦樂專業(yè)中國化特色培養(yǎng)教學研究
- 高職音樂舞蹈教學中學生音樂感的培養(yǎng)
- 探討舞臺表現力對舞蹈劇目表演的重要性
- 試論如何掌握二胡作品的演奏風格
- 談古典舞藝術的技法與身法
- 淺析《康定情歌與溜溜調》的演唱特點
- 談聲樂演唱中良好歌唱心理的培養(yǎng)和訓練
- 民族器樂理論教學輔導方法分析
- 談聲樂演唱中克服恐懼心理的訓練方法
- 談現代舞臺空間設計形態(tài)的新特點
- 網課時代下本科視唱練耳教學的思考與變革
- 音樂專業(yè)聲樂教學中學生樂感的培養(yǎng)
- 兒童時期建立絕對音高
- 淺析原創(chuàng)舞蹈作品《釋》的創(chuàng)作手法
- 淺談合理的膳食結構對舞蹈專業(yè)女性的影響
- 淺析中提琴的演奏技法與音樂表現
- 如何通過鋼琴教學提高中小學生的識譜能力
- 芭蕾舞的基礎訓練及其重要意義研究
- 樂理與視唱練耳課程教學的探索與實踐
- 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負
- 論鋼琴演奏教學中音樂表現力的培養(yǎng)
- 歌劇排演對聲樂教學的提升研究
- 舞蹈藝術形體訓練思考
- 幼兒音樂教育的價值及對應策略
- 廣西民族舞蹈的多元化建構研究
- 淺析中國風流行音樂的藝術特點
影視評論
民族文藝
- 探析當代民族音樂教育的發(fā)展及對策
- 從故宮文創(chuàng)產品看中國風元素的現代演繹
- 傳統(tǒng)曲牌《水龍吟》在當代的發(fā)展與傳播
- 侗族大歌面臨的傳承問題及原因分析
- 嗩吶的演奏風格與技巧分析
- 論藏族熱巴鼓舞的保護與傳承
- 大理村寨樂舞考察
- 琵琶在豫劇伴奏中的運用
- 戲曲表演在音樂劇民族化中的作用
- 民族民間藝術保護與傳承探討
- 我國臺灣地區(qū)敦煌舞蹈的發(fā)展歷程
- 戲曲打擊樂與戲曲表演研究
- 如何表演小品
- 探究滑稽戲表演效果的優(yōu)劣
- 談秦腔小生的分類與演唱
- 論飾演“劉秀”的一點感悟
- 京劇老旦表演藝術分析
- 談戲劇再現的方式與手段——假定性
- 談程派唱腔藝術的特點
- 戲曲主胡伴奏的風格類型與演奏技法
- 楚劇的表演藝術特色解讀
- 淺談黃梅戲《龍女》中“文哥”一角的扮演體會
- 戲曲打擊樂伴奏的重要性
- 文化館發(fā)掘與創(chuàng)新民族舞蹈的思考
- 從3D昆劇電影《景陽鐘》看昆曲的傳播與傳承
- 戲曲演員的演唱特點和發(fā)聲技巧分析
- 二胡曲《中花六板》的藝術特色及教學探索
- 淺談豫劇板胡的表現力
藝術設計
- 淺析消費心理特征表現下的兒童食品包裝設計
- 服裝設計專業(yè)中《構成設計》的教學改革與應用
- 跨界思維在文創(chuàng)產品包裝設計中的應用
- 淺析產品交互設計中的具身設計
- 虛擬現實技術在產品設計教學中的應用
- 現代印染藝術在針織服裝設計中的應用
- 文化創(chuàng)意產業(yè)背景下高校藝術設計人才培養(yǎng)模式分析
- 舞臺設計一體化燈光與布景的表現手法
- 中國傳統(tǒng)元素在現代包裝設計中的應用研究
- 生態(tài)文明背景下的現代環(huán)境藝術設計研究
- 色彩構成在UI界面設計中的應用
- 標志在企業(yè)形象設計中的創(chuàng)意表達
- 人性化設計——助行器在老年人生活中扮演的角色
- 淺談舞臺美術設計中色彩運用的若干問題
- 東北地區(qū)民俗藝術元素在現代服裝設計中的應用研究
- 動畫設計與中國傳統(tǒng)繪畫藝術的融合
- 視覺傳達設計中的圖形、符號與語言分析
- 舞劇人物的化妝造型與藝術設計研究
- 苗族首飾造型藝術對現代首飾設計的影響探討
- 聯(lián)想法在平面設計中的應用
- 數字化時代下視覺傳達設計的創(chuàng)新思考
文教研究
- 新課改背景下的中學舞蹈教學探析
- 翻轉課堂在創(chuàng)業(yè)實踐課中的應用
- 中國傳統(tǒng)音樂教學中課程思政的實施路徑分析
- 分級制教學模式在視唱練耳教學中的運用研究
- 圖示理論在大學英語四級聽力教學中的應用
- 舞蹈學師范方向課程體系優(yōu)化探究
- 淺談以“思想”啟蒙為目標的中隊德育活動
- 視聽語言課程教學改革研究
- 基于智慧職教平臺的《機械CAD》教學資源庫建設探討
- 群眾文化藝術培訓思考
- 語篇理論指導下高職高專大學英語綜合教程閱讀教學探析
- 面向信息化時代的初中美術數字化教學實踐研究
- 高職院校教務工作存在的問題與思考
- 淺論美術課堂中輕松愉快學習氛圍的營造
- 課程思政背景下學前教育藝術領域課程教學研究
- “互聯(lián)網+”環(huán)境下高校輔導員思政工作的構建
- 高校輔導員核心能力的建設研究
- 高校美術教育網絡教學資源的開發(fā)以及應用分析
- 大學通識教育中的音樂教育研究
- 學校教學與社會實踐——師生關系的變化
- 雕塑教學中如何培養(yǎng)學生的綜合能力
- 藝術概論課程對高職院校音樂專業(yè)“專插本”備考生的影響
- 互聯(lián)網思維下的產品手繪表現教學研究
文化園地
- 江蘇公共文化建設助推文旅融合發(fā)展的經驗總結與展望
- “唱響本土音樂，助推旅游文化”
- 《公共文化服務保障法》助推文化館工作機制創(chuàng)新的若干思考
- 論當前我國美術館所具備的藝術教育職能
- 新時代文化館的數字化建設與服務
- 長樂鎮(zhèn)文藝村嫂隊伍建設的探索與思考
- 文旅融合發(fā)展背景下的公共文化服務
- 關于發(fā)揮廣場舞在群眾文化生活中作用的策略探討
- 提升基層群眾文化工作成效的有效策略探討
- 談群眾文化活動意識
- 淺析如何做好群眾文化舞蹈的培訓工作
- 淺論非遺視角下的新時代城市公共文化建設
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站群眾文化活動開展的實踐分析
- 淺談鄉(xiāng)村公共文化服務體系建設
- 當前農村群眾文化活動發(fā)展的瓶頸及路徑探析
- 談群眾文化活動效果的基層體現
- 文旅融合背景下深化公共文化服務的“融合改革”分析
- 關于培育群眾文化攝影團隊的探索與思考
- 立體化開展文化館書法工作分析
- 談群眾文化的組織與管理方法
- 柞水縣少兒文化建設的思考
- 如何發(fā)揮文化館在群眾文化活動中的作用
- 新時期背景下數字文化館建設的創(chuàng)新研究
- 淺談如何發(fā)揮文化館優(yōu)勢，打造群眾文化品牌活動
- 碰撞與對接——群眾文化與文化市場的關系略談
- 科普微視頻之于群眾文化建設的重要價值分析
- 文化站“學”“用”“宣”相結合，促《公共文化服務保障法》在基層向縱深推進
- 群眾文化活動的組織與策劃應用研究
- 淺談應用鋼琴在群眾文化活動中的運用
- 工人文化宮在職工群眾文化建設中發(fā)揮作用的措施
- 基層公共圖書館在全民閱讀中的作用
- 新時期博物館的宣傳教育工作
- 現代公共文化服務體系的內涵與特征探析
- 試論慕課在群眾文化普及中的可行性和必要性
- 豐富基層群眾文化生活的方式略論
- 新時代博物館的社會教育