2019年13期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學(xué)教育
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)中存在的問題及對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中閱讀和寫作的結(jié)合機制
- 步步生輝?快樂成長
- 關(guān)于古詩文誦讀融入小學(xué)生校園生活的探討
- 在作業(yè)評價中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施傳統(tǒng)文化教育的嘗試
- 生本理念下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“智慧課堂”
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)之我見
- 小學(xué)生語文閱讀能力培養(yǎng)的有效策略
- 如何指導(dǎo)低年級學(xué)生看圖寫話
- 關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)中微課程的實踐探索分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的原則與策略
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)實踐中的思考
- 小學(xué)英語高效課程實踐探討
- 談實踐教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的有效應(yīng)用
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動課的有效開展
- 談基于以人為本理念的小學(xué)教學(xué)管理工作
- 談小學(xué)語文探究式閱讀的教學(xué)開展
- 基于網(wǎng)絡(luò)信息時代下新型小學(xué)師生關(guān)系的構(gòu)建研究
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 小學(xué)中高段詞語盤點教學(xué)功效最大化的策略研究和實踐
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的有效閱讀教學(xué)
- 小學(xué)計算教學(xué)價值取向的變化與對策研究
- 提高山區(qū)農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)效能的有效策略
- 中國傳統(tǒng)文化對小學(xué)教育教學(xué)的思考
- 小學(xué)體育教學(xué)訓(xùn)練中如何預(yù)防運動損傷
- 淺談小學(xué)班主任如何做好德育工作
- 小學(xué)音樂課堂趣味教學(xué)研究
- 兒童興趣在小學(xué)兒童畫創(chuàng)作中的應(yīng)用
- 《班級舊物市場》教學(xué)實踐與思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建的有效策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生課外閱讀能力的提升策略
- 試論數(shù)學(xué)思想培養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性
- 個性化教學(xué)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 淺析多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運用
- 應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的困惑及途徑
- 提高初中生英語閱讀水平的有效策略
- 初中音樂教學(xué)方法與策略研究
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升探討
- 新時代初中教育管理的創(chuàng)新性與時效性分析
- 小學(xué)語文教師激發(fā)課堂教學(xué)的方略
- 談小學(xué)語文寓言類文章的有效教學(xué)開展
- 建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 基于傳統(tǒng)文化視角的識字教學(xué)初探
- 小學(xué)科學(xué)教育中的科學(xué)思維及其培養(yǎng)策略探析
- 在品德教學(xué)中落實社會主義核心價值觀，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
中學(xué)教育
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中更好地融入建模思想
- 班主任傾聽技巧在師生交流中的意義及實施
- 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（單調(diào)性）
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的語文應(yīng)用能力
- 新時代初中道德與法治差異性教學(xué)初探
- 初中英語閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合
- 初中化學(xué)小組合作學(xué)習(xí)策略探析
- 淺析基本體操在中學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 初中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)策略及多元化評價
- 多元化教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用解析
- 挖掘傳統(tǒng)文化，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 談?wù)劤踔姓Z文閱讀教學(xué)存在的問題與對策
- 新形勢下的中學(xué)生學(xué)籍檔案管理探析
- 將任務(wù)型教學(xué)貫穿于高效課堂中
- 淺析學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的原因及對策
- 關(guān)于高中信息技術(shù)教學(xué)中分層合作學(xué)習(xí)的探究
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視角下數(shù)列的教學(xué)思考
- “巧”用計算機技術(shù)，打造生本智慧課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率的反思
- 交互式電子白板在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)培育的初中課堂活動有效性的探索
- 高中地理課堂滲透生涯教育的研究
- 高中音樂特長生聲樂教學(xué)中的聽音訓(xùn)練方法
- 轉(zhuǎn)變觀念?煥發(fā)生機
- 拒絕開袋即食的快餐教學(xué)
- 初中美術(shù)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題和應(yīng)對分析
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)系生活的意義與實踐
- 淺談高中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 積硅步以至千里
- 趣味教學(xué)法在初中音樂教育課程中的運用
- 新課改背景下高中化學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)變探析
- 閱讀?悅讀
- 低成本實驗在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 信息技術(shù)實現(xiàn)初中語文導(dǎo)讀教學(xué)的分析
- 高中生物課堂如何做好核心素養(yǎng)下的探究技能培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下的高考英語閱讀理解備考策略
- 淺議初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺析小學(xué)語文三年級作文起步教學(xué)的策略探究
- 初中英語互動教學(xué)藝術(shù)的探索與運用
- 體驗式學(xué)習(xí)方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
高等教育
- 數(shù)字技術(shù)背景下建設(shè)紅色教育基地的新方法探究
- 藝術(shù)特長生高考數(shù)學(xué)備戰(zhàn)方法探究
- 大學(xué)生先進典型培育機制的研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的示范方法
- 高師少數(shù)民族器樂課程教學(xué)的實踐探究
- 關(guān)于技師學(xué)院導(dǎo)游專業(yè)實踐教學(xué)的研究
- 云南省民辦院校校園足球開展中存在的問題與對策研究
- 新媒體環(huán)境下高校網(wǎng)上共青團建設(shè)策略研究
- 基于融合理念的殘障大學(xué)生思想政治教育的改革思考
- 探究半立體構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計本科教學(xué)中的創(chuàng)新與互動
- 高校俄語教育面臨的問題與解決途徑
- 高校藝術(shù)教育規(guī)范化與制度化研究
- 新時代高校團屬微信公眾平臺運營狀況調(diào)研報告
- 大學(xué)新生學(xué)習(xí)行為現(xiàn)狀研究
- “中國夢”視域下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育觀探討
- 依法治校如何維護學(xué)生合法權(quán)益
課程研究
- 在高中歷史教學(xué)中如何落實核心素養(yǎng)
- 烴復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計
- 談小學(xué)六年級語文閱讀教學(xué)中存在的問題及對策
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)
- 柔性思維在小學(xué)班主任管理工作中的實施策略
- 試論新媒體語境下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚
- 人的全面發(fā)展視角下大學(xué)生文明生活理念養(yǎng)成教育研究
- 讓經(jīng)典誦讀綻放個性之花
- 網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計與組織管理實踐
- 提高小學(xué)生語文閱讀能力的途徑
- “走心”的活動才有震撼靈魂的力量
- 追求語文教學(xué)的新境界
- 探討小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中片段模仿教學(xué)的應(yīng)用
- 音樂課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合案例探究
- 新課程背景下化學(xué)復(fù)課的訓(xùn)練策略
- 班級管理中的“情——教——境——行”
- 《圓的認識》教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀淺析與對策探索
- 《網(wǎng)絡(luò)金融與電子支付》開展課程思政教育的探索與實踐
- 基于學(xué)生語言思維激活的板塊式閱讀教學(xué)研究
- 新高考背景下的高中語文教學(xué)改革
- 化學(xué)教學(xué)中細節(jié)處理的研究
- 分析小學(xué)語文口語交際教學(xué)中存在的問題及措施
- 讀思結(jié)合，讓語文課堂煥發(fā)生機
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐探討
- 淺談如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 微課在中專語文教學(xué)中的應(yīng)用對策
- 以海量朗讀為主要手段提高農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
- 信息技術(shù)對英語教學(xué)的有效促進
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂中有效性提問的探究
- 芻議游戲活動在數(shù)學(xué)課堂的合理滲透
- 小學(xué)音樂合唱教學(xué)中存在的問題及解決對策
- 掀起美的蓋頭來
- 地理課堂“微”風(fēng)吹
專題論壇
職業(yè)教育
- 中職教學(xué)中實施工作室教學(xué)模式，培養(yǎng)影視后期制作人才
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生參加實踐鍛煉的調(diào)研
- 中職會計教學(xué)趣味化探究
- 中職生心理特點分析及教育對策
- 結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的高職院校會計教學(xué)淺議
- 以人為本理念下學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的中職信息技術(shù)課堂教學(xué)策略探究
- 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)生心理健康的影響
- 強化家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀
- 多元化視角下中職美術(shù)設(shè)計課程多媒體教學(xué)滲透
- 對高職院校建筑材料課程教學(xué)改革的思考
- 淺談O2O課堂在《外貿(mào)制單》中的應(yīng)用
- 淺談如何有效搭建大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展平臺促進高職學(xué)生就業(yè)
- 《電工學(xué)》教學(xué)策略
- 藍墨云班課重構(gòu)下的即時互動教學(xué)與思維導(dǎo)圖相結(jié)合的教學(xué)模式在高職護理專業(yè)的應(yīng)用
- 新形勢下技工學(xué)校班主任管理工作的探討
- 高職教師德育工作存在的不足與對策探究
- 汽車運用與維修專業(yè)“職業(yè)體驗式”實訓(xùn)模式探究
- 民族傳統(tǒng)體育項目進入高校體育教學(xué)的重要性研究
- 新時代高校立德樹人的現(xiàn)實問題及對策研究
- 基于中等職業(yè)教育教學(xué)改革策略的幾點思考分析
- 理實一體化教學(xué)，培養(yǎng)綜合人才
- 線上線下混合式教學(xué)模式在發(fā)動機構(gòu)造與維修課程中的應(yīng)用與實施
- 高職學(xué)校大齡孤兒貧困生就業(yè)扶助體系研究
- 數(shù)學(xué)在中職計算機應(yīng)用專業(yè)中的教學(xué)改革
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)聲樂課堂的難點與解決