中華活頁文選·教師版
傳統(tǒng)文化大課堂
教學(xué)天地
- 立體型閱讀課堂教學(xué)“層遞性問題”方法探析
- 小說矛盾及主問題摭談
- 為鄉(xiāng)村孩子的閱讀打開一扇窗
- 初中語文教學(xué)要重視文本閱讀
- 實(shí)施作文有效教學(xué)的策略
- 文章不厭百回改
- 淺談農(nóng)村初中作文序列訓(xùn)練必要性
- 滴水亦能穿石
- 高考自主命題后“蘇派”高中語文的教學(xué)特色
- 中學(xué)新聞作品教學(xué)困境與應(yīng)對(duì)策略
- 研究性學(xué)習(xí)開啟語文教學(xué)新途徑
- 創(chuàng)新教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)課堂高效
- 讓說明文教學(xué)多點(diǎn)語文味
- 強(qiáng)化“激趣”教學(xué) 提高課堂實(shí)效
- 高考小說復(fù)習(xí)策略初探
- 淺談?wù)Z文常規(guī)在課堂教學(xué)中的落實(shí)
- 讓鄉(xiāng)土文化之花在語文課堂上美麗綻放
- 互動(dòng)課堂,精彩無限
- 淺談“少教多學(xué)”理念在初中語文古詩文教學(xué)中的應(yīng)用
- 春風(fēng)化雨,潤物無聲
- 新的學(xué)習(xí)方式讓語文課堂更加美麗
- 對(duì)語文課堂教學(xué)中導(dǎo)入語的幾點(diǎn)思考
- 打破常規(guī),方能有效合作