2023年7期
刊物介紹
教學(xué)刊物。旨在提高中學(xué)歷史教師思想、業(yè)務(wù)和中學(xué)歷史教學(xué)水平，為史學(xué)專業(yè)工作者服務(wù)。并適應(yīng)應(yīng)屆高中畢業(yè)生和成年人參加全國統(tǒng)考復(fù)習(xí)的需要，發(fā)表有關(guān)輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料和指導(dǎo)文章。
中學(xué)歷史教學(xué)
教學(xué)研討
- 從彼特·塞夏斯有關(guān)“歷史視角”的論述看學(xué)生歷史思維的培育
- 聚焦學(xué)習(xí)目標(biāo)的史料實(shí)證教學(xué)策略
- 言近指遠(yuǎn) 守約施博
- 基于重現(xiàn)歷史真實(shí)的史料實(shí)證素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 深度整合教材 培育時(shí)空觀念素養(yǎng)
- 直面爭議、據(jù)史反駁
- 解圖務(wù)確 釋史求通
- 問題引領(lǐng)下的高中歷史復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)思考
- 小圖冊 大運(yùn)用
- 情境學(xué)習(xí)理論視域下的歷史教學(xué)設(shè)計(jì)思考
- 歷史人物視角下的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
- 問題導(dǎo)向下的《漢代講經(jīng)圖》研讀
- 歷史解釋素養(yǎng)培育引入心理史學(xué)的實(shí)踐路徑和教學(xué)反思
- 古代信貸在日常生活中的角色
- 基于初中生唯物史觀培養(yǎng)的歷史情境創(chuàng)設(shè)策略
- 基于大歷史觀的深度學(xué)習(xí)
- 大概念統(tǒng)攝下的復(fù)習(xí)課“選”“必”融通教學(xué)策略
- 基于大概念的高中歷史主題式教學(xué)實(shí)踐