2018年6期
刊物介紹
定位：升華課堂教學(xué)內(nèi)容、擴(kuò)大英語(yǔ)知識(shí)層面、培養(yǎng)英語(yǔ)思維模式、升級(jí)綜合運(yùn)用能力。主要欄目：一路同行→與教材緊密同步。課外延伸→拓展英語(yǔ)知識(shí)層面，延伸課堂教學(xué)內(nèi)容，填補(bǔ)教材涉及不足。提高英語(yǔ)綜合素質(zhì)，有效培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。互動(dòng)平臺(tái)→解答讀者來(lái)信、來(lái)函，展示學(xué)生才藝，突顯學(xué)生個(gè)性，講述讀者生活經(jīng)典片斷，選登學(xué)生英語(yǔ)習(xí)作。
中學(xué)生英語(yǔ)·外語(yǔ)教學(xué)與研究
教學(xué)理論與實(shí)踐
- 小學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)模式的構(gòu)建研究
- 合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)策略在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中英語(yǔ)書面表達(dá)能力培養(yǎng)初探
- 基于師生協(xié)同發(fā)展的高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)策略分析
- 分層教學(xué)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 交際教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)閱讀理解教與學(xué)的策略
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 讀寫結(jié)合在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)課后作業(yè)設(shè)計(jì)方略
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談自然拼讀教學(xué)法在教學(xué)中的有效實(shí)施
- 淺談合作學(xué)習(xí)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的探究與思考
- 做一名快樂(lè)的英語(yǔ)教師
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效方法
- 自然拼讀法教學(xué)應(yīng)用及實(shí)施策略
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 高中語(yǔ)閱讀教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 英文繪本在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與探究
- 淺談?dòng)洃洸呗栽诔踔杏⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于知識(shí)樹構(gòu)建問(wèn)題鏈的初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 淺談多模態(tài)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法多元化教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
- 大學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀的探索
- 初中英語(yǔ)素材庫(kù)的建設(shè)及應(yīng)用實(shí)踐微探
- 交互式電子白板在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 語(yǔ)言焦慮對(duì)高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)寫作在綜合高中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 支架理論在初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)類專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)研究
- Analysis of optimization design of interesting teaching of English grammar in senior high schools
- 支架式教學(xué)法在高中英語(yǔ)寫作中的應(yīng)用探討
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高職學(xué)前教育英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用思考
- 小組合作教學(xué)在初中英語(yǔ)練習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析情景教學(xué)在英語(yǔ)問(wèn)題意識(shí)教學(xué)中的實(shí)踐方法
- 英語(yǔ)口語(yǔ)表征及其教學(xué)策略探究
教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略的探索與嘗試
- 高中英語(yǔ)課的交際教學(xué)方式分析與研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 高考改革背景下高中英語(yǔ)聽力教學(xué)策略優(yōu)化
- 基于閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 主題式教學(xué)在高三英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)課中的有效應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中趣味教學(xué)的應(yīng)用分析
- 優(yōu)化初中英語(yǔ)課后作業(yè)設(shè)計(jì)的措施分析
- 淺析情感教育在初三英語(yǔ)教學(xué)中的探索
- 依托話題素材提高英語(yǔ)寫作教學(xué)的有效性
- 新課程理念下初中英語(yǔ)與信息技術(shù)的融合教學(xué)探究
- 如何提高高中英語(yǔ)教學(xué)有效性的策略研究
- 掌握文化背景知識(shí)，提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力
- 新課改下高中英語(yǔ)寫作教學(xué)方法的實(shí)踐探討
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀理解能力提高的幾種方法
- 把握學(xué)生心理 走進(jìn)學(xué)生心靈
- 探究高中英語(yǔ)教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生深層閱讀能力
- 探究信息技術(shù)與初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效融合
- 分層教學(xué)模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的文化教育
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中情景教學(xué)的應(yīng)用分析
- 新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 培養(yǎng)初中生英語(yǔ)自主閱讀能力“三步曲”
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課外閱讀的指導(dǎo)
- 新課程理念下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略的調(diào)整
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 論初中英語(yǔ)教學(xué)中如何利用課堂培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感
- 怎樣打造一流的英語(yǔ)學(xué)科基地
- 讀寫結(jié)合，讓英語(yǔ)教學(xué)更高效
- 高中英語(yǔ)寫作的兩點(diǎn)體會(huì)
- 關(guān)于高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 英文歌曲融入英語(yǔ)聽說(shuō)課的實(shí)踐與研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)合作教學(xué)的策略
- 立足核心素養(yǎng)，英語(yǔ)教學(xué)關(guān)注學(xué)生生活世界
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲透研究
- 小初銜接階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中美育的滲透
- 淺談高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的情感教學(xué)的應(yīng)用措施
- 善用網(wǎng)絡(luò)資源提升英語(yǔ)閱讀質(zhì)量
- 淺談如何在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 新課標(biāo)下中學(xué)生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略的研究
- 有效提高初中生英語(yǔ)寫作的策略
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何用《典范英語(yǔ)》在高中英語(yǔ)課堂中落實(shí)核心素養(yǎng)
- 利用網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)
- 中學(xué)英語(yǔ)聽力分層教學(xué)策略研究
課堂教學(xué)方法探討
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用課堂互動(dòng)教學(xué)模式的探究
- 核心素養(yǎng)視野下高中英語(yǔ)課堂的走向
- 新課改下構(gòu)建高中英語(yǔ)高效課堂的舉措
- 任務(wù)型閱讀課堂中英文繪本的選擇及運(yùn)用
- 關(guān)于課堂互動(dòng)教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用的探討
- 在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的途徑
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀課的導(dǎo)入設(shè)計(jì)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂中存在的各種關(guān)系的調(diào)節(jié)
- 樹立素質(zhì)教育觀念
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的課堂導(dǎo)入策略
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語(yǔ)寫作中的應(yīng)用
- 淺談?wù)n文插圖在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的輔助作用
- 高中英語(yǔ)開放性課堂的構(gòu)建及教學(xué)方法研究