2019年9期
刊物介紹
創(chuàng)刊二十多年來,始終堅持科學(xué)性、實用性、針對性的辦刊原則,著力把刊物打造成精品期刊,以更好地服務(wù)于廣大師生。
中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 新課程改革背景下優(yōu)質(zhì)高效高中政治課堂的構(gòu)建
- 因材施教思想在高中政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的重要性
- 探析時政在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理教學(xué)中地理知識的生活化教學(xué)
- 高中地理教學(xué)生活化探究
- 試論高中地理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中地理學(xué)業(yè)質(zhì)量評價設(shè)計研究
- 在思想品德課中轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的思考與研究
- 高中思想政治課中案例教學(xué)法的運用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代優(yōu)化初中歷史教學(xué)的意義
- 淺談時間軸在中學(xué)歷史復(fù)習(xí)教學(xué)中的作用
- 淺談歷史課堂有效性實施策略
- 高中歷史生活化教學(xué)模式初探
- 淺談高中歷史學(xué)科素養(yǎng)的滲透
- 高中歷史教學(xué)中微課的應(yīng)用研究
- 淺析初中地理教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 談互動式教學(xué)模式在高中地理課堂教學(xué)中的有效性
- 探討高中地理教學(xué)的方法
經(jīng)驗交流
- 高中地理教案設(shè)計與實施分析
- 如何在初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 優(yōu)化“五有”策略 增強(qiáng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
- 課堂導(dǎo)入在農(nóng)村高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)高中生的政治學(xué)科核心素養(yǎng)
- 歷史圖片在初中歷史教學(xué)中的有效應(yīng)用
- “項目式學(xué)習(xí)”在歷史實踐活動中的運用
- 如何在高中歷史課堂中開展育人教學(xué)
- 淺談高中歷史課堂教學(xué)方法
- 不同圖像史料在高中歷史教學(xué)中的運用策略
- 淺談如何利用歷史地圖資源培養(yǎng)史學(xué)素養(yǎng)
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生地理實踐力素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 概念圖,助力高中地理教學(xué)
- PBL模式在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 融合區(qū)域認(rèn)知能力的地理實踐作業(yè)