2017年9期
刊物介紹
《中學政史地》創(chuàng)辦于1987年，是我國唯一一份集中學政治、歷史、地理三門學科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中，《中學政史地》始終堅持以“提高民族文化素質(zhì)，普及中等教育，提升中學政治、歷史、地理教師的業(yè)務能力，促進中學文科教學水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學政治、歷史、地理教學改革和實踐服務。一貫以服務教學、指導學習與應考為辦刊原則，融科學性、針對性、權(quán)威性、適用性，形成學科間綜合和學科內(nèi)綜合的辦刊特色。
中學政史地·教學指導版
教學研究
- 基于微課的思想政治理論課翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究
- 案例教學在高中地理教學中的運用探微
- 論如何提高歷史與社會課堂教學的有效性
- 淺談學科核心素養(yǎng)視域下的歷史有效教學
- 中學歷史教學與傳統(tǒng)文化精華的滲透策略研究
- 淺談歷史課堂的情感教育
- 淺析大數(shù)據(jù)在高中思想政治教學的作用[
- 小組合作在思品教學中的應用
- 新課程理念下高中地理有效教學策略研究
- 研究培養(yǎng)高中生地理學科核心素養(yǎng)的對策
- 有關(guān)微課在高中地理教學中的應用分析
- 史學理論研究成果在高中歷史教學中的應用分析
- “微”教學開啟“大”智慧
- 主題設計：創(chuàng)新思路 優(yōu)化課堂
- 初中歷史教學中情境教學法的運用
經(jīng)驗交流
- 情境教學在初中歷史教學中的創(chuàng)設與運用
- 淺議如何利用語文學科知識優(yōu)化歷史課堂教學
- 基于歷史主線教學下的精煉課堂
- 借鑒電視節(jié)目，打造“有話可說”的高中政治課
- 如何提高初中政治課堂教學的有效性
- 淺談如何做好初中生的思想品德教育
- 地理課堂的生活化教學
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學生學習思想品德課的興趣
- 加強高中地理課外時間活動的建議
- 探究式教學在高中地理教學中的運用
- 試論新課程背景下如何優(yōu)化初中歷史教學
- 歷史故事在初中歷史教學中的運用探微
- 在思想品德課堂發(fā)揮學生主體性評價的策略
- 智慧在政治高考復習中的應用
- 踐行行知教育思想，打造歷史高效課堂
- 讓學生愛上思想政治課芻議
- 淺談怎樣培養(yǎng)高中學生的地理核心素養(yǎng)