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科研課題

  • Clinical observation of acupuncture plus acupoint sticking therapy for insomnia and its influence on subjective and objective sleep indicators
    劃生育委員會科研課題, No.20174Y0063); Youth Project of National Natural Science Foundation of China (國家自然基金青年項目, No.81804200).Statement of Informed ConsentInformed consent was obtained from all individual participants.Received: 10 November

    Journal of Acupuncture and Tuina Science 2022年4期2022-08-16

  • 礦山企業(yè)科研課題精細(xì)化創(chuàng)新管理
    計有限公司)科研課題是指需要研究和解決的問題,以探索發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用開發(fā)為目標(biāo),以解決科學(xué)技術(shù)問題為目的,科研過程具有系統(tǒng)性、探索性和時限性。科研課題管理是指課題從申請立項、立項論證、審批、研發(fā)合同或任務(wù)書簽訂、組織實施、檢查、驗收鑒定、成果申報、應(yīng)用推廣、歸檔的全程管理。但同時也發(fā)現(xiàn)科研課題管理中存在缺少立項論證評審、管理模式粗放、缺乏風(fēng)險意識、科研課題創(chuàng)新能力弱、對課題組缺乏約束力等問題。精細(xì)化管理可有效改善組織實施過程中“重兩頭、輕過程”的問題,使科研工作

    現(xiàn)代礦業(yè) 2021年11期2021-12-17

  • 創(chuàng)新型制造企業(yè)“三位一體”科研課題管理體系研究*
    ,規(guī)范合理的科研課題管理體系是促進(jìn)其創(chuàng)新發(fā)展的重要保障。因此,企業(yè)如何根據(jù)科研課題的實際開展情況,建設(shè)合適的科研課題管理體系是亟待解決的問題。中國商飛公司于2020年設(shè)立了“科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化體系建設(shè)模式研究”課題,主要針對科技創(chuàng)新中的成果轉(zhuǎn)化模式進(jìn)行研究。本文旨在分析處于成果轉(zhuǎn)化上游的科研課題管理體系的建立,以建立完善的科研課題管理體系,方便下游科研課題成果轉(zhuǎn)化落地的實現(xiàn)。自國有企業(yè)采用現(xiàn)代企業(yè)管理制度以來,諸多學(xué)者致力于科研課題管理體系研究,在科研課題

    科技促進(jìn)發(fā)展 2021年3期2021-08-09

  • 基于新材料的梁抗彎性能實驗教學(xué)探索
    梁)抗彎性能科研課題為依托,結(jié)合建筑材料中混凝土梁實驗教學(xué),分析了RC梁及PP-ECC梁在裂縫形態(tài)、寬度、變形情況及其承載力等方面的性能差異,對采用新型材料開展梁結(jié)構(gòu)抗彎實驗的新方法和新思路進(jìn)行了總結(jié),提出了將科研課題、工程實踐與實驗融為一體的梁式結(jié)構(gòu)實驗教學(xué)模式創(chuàng)新改革。該模式作為傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)化和補充,可為其他課程實驗教學(xué)革新提供思路,有利于激發(fā)學(xué)生的實驗興趣,培養(yǎng)其使用軟件處理實驗數(shù)據(jù)并分析實驗結(jié)果的科研能力,以及理論與工程應(yīng)用相結(jié)合的綜合能力。關(guān)鍵詞

    高等建筑教育 2021年2期2021-07-08

  • 高校信息化應(yīng)用科研課題管理實踐分析研究
    校信息化應(yīng)用科研課題的開展對于推動信息化項目高質(zhì)量落地、加快高校信息化建設(shè)意義重大。本文梳理了華中地區(qū)某211高校信息化應(yīng)用科研課題開展以來的管理流程和課題統(tǒng)計分析情況,根據(jù)課題實施成效改進(jìn)了課題設(shè)置形式,以完善課題管理辦法,從而實現(xiàn)經(jīng)費使用效益最大化。[關(guān)鍵詞]信息化;科研課題;管理流程;統(tǒng)計分析doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2021.04.102[中圖分類號]G647[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]1673-0194(202

    中國管理信息化 2021年4期2021-03-16

  • “放管服”改革背景下企業(yè)科研課題管理的改進(jìn)策略探析
    本文圍繞企業(yè)科研課題管理改進(jìn)策略開展了具體研究。一、“放管服”改革背景下企業(yè)科研課題管理存在的不足隨著“放管服”改革的不斷推進(jìn),企業(yè)科研課題管理的受關(guān)注程度不斷提升,但現(xiàn)階段這種管理仍存在一些不容忽視的問題,這類問題可歸結(jié)為內(nèi)部管理不全面和外部管理不到位。(一)內(nèi)部管理不全面對于涉及范圍較為廣泛的科研課題來說,科研課題往往涉及不同行業(yè)、不同學(xué)科、不同專業(yè),項目承擔(dān)單位在科研課題實施過程中,其財務(wù)、研制、采購等多個部門需要做好協(xié)調(diào)配合,企業(yè)內(nèi)部也需要形成通暢

    企業(yè)改革與管理 2021年5期2021-01-02

  • 關(guān)于中小學(xué)英語教育科研課題選題類型的分析與思考
    中小學(xué)英語;科研課題;選題類型分析中圖分類號:G633.41 ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1992-7711(2020)17-013-2筆者認(rèn)為,中小學(xué)英語教育科研課題的選題可從英語教師教育教學(xué)實踐中的問題入手,通過篩選問題,確立研究內(nèi)容,準(zhǔn)確表述課題名稱,然后進(jìn)行課題設(shè)計。本文以江蘇省教育科研部門2018和2020年立項的課題目錄為參考,研究分析中小學(xué)英語教育科研課題的起名和分類,以方便一線教師明晰科研現(xiàn)狀,確立研究方向,把握研究和教改動態(tài)

    中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下) 2020年17期2020-11-06

  • 上海市護(hù)理學(xué)會2020年度科研立項課題名單
    海市護(hù)理學(xué)會科研課題申報工作于3月份正式啟動,共收到申報立項的科研課題81項,經(jīng)既定程序組織有關(guān)專家進(jìn)行課題評審后選出38 項,其中10 項推薦列入上海市衛(wèi)生健康委員會科研課題并獲批, 其余28 項護(hù)理學(xué)會課題包括重點課題3 項、 面上課題15項、青年課題10 項。 2020年度上海市護(hù)理學(xué)會推薦上海市衛(wèi)生健康委員會科研課題(面上項目/A 類)名單如下。欲了解更多獲批項目詳情,可關(guān)注“上海市護(hù)理學(xué)會”微信訂閱號或服務(wù)號

    上海護(hù)理 2020年8期2020-08-18

  • 科研課題形式促進(jìn)“苗木培育學(xué)”實驗教學(xué)改革
    量,提出了以科研課題形式促進(jìn)教育改革的建議。[關(guān)鍵詞] 苗木培育學(xué);科研課題;教學(xué)改革[作者簡介] 張翠萍(1983—),女,山東泰安人,生態(tài)學(xué)博士,青島農(nóng)業(yè)大學(xué)園林與林學(xué)院講師,主要從事生理生態(tài)學(xué)研究。[中圖分類號] G642.0 ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324(2020)29-0384-02 ? ?[收稿日期] 2019-09-29進(jìn)入21世紀(jì),高校學(xué)生的創(chuàng)新能力成為國家高等教育工作中的重中之重。在2007年4月,全國

    教育教學(xué)論壇 2020年29期2020-08-13

  • 中國教育科學(xué)網(wǎng)
    專門從事中國科研課題理論和實踐研究的全國性、專業(yè)性學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。立足中國科研課題研究改革發(fā)展實際,把握世界科研課題研究發(fā)展趨勢,著眼中國科研未來發(fā)展,積極開展科研課題研究,不斷推進(jìn)中國科研課題研究科學(xué)發(fā)展。廣泛開展形式多樣、富有特色、卓有成效的群眾性科研課題研究活動。企業(yè)名稱: 中國教育科學(xué)網(wǎng)聯(lián)系電話: 0760-88888885傳真: 010-58851203聯(lián)系地址: 北京市朝陽區(qū)建國路88號

    科研課題成果通報 2020年3期2020-05-09

  • Clinical efficacy of acupuncture in treatment of chronic urticaria and its effects on the content of IgE and the imbalance of Th1/Th2 cell function
    上海市衛(wèi)生局科研課題, No. 20124046);Science Project of Shanghai Municipal Health and Family Planning Commission (上海市衛(wèi)生和計劃生育委員會科研課題, No. 201640214).Statement of Informed ConsentInformed consent was obtained from the patients in this study.Re

    Journal of Acupuncture and Tuina Science 2020年2期2020-04-21

  • “放管服”改革形勢下對企業(yè)科研課題管理改進(jìn)的幾點思考
    重點。本文對科研課題管理過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理、分析,結(jié)合“放管服”改革要求,尋找管理關(guān)鍵、薄弱點,從內(nèi)、外部管理對課題牽頭單位、參研單位的管理模式的改進(jìn)進(jìn)行探索、思考,以期減輕科研人員負(fù)擔(dān),調(diào)動科研人員的積極性,為科技關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)攻關(guān)做好保障。關(guān)鍵詞:放管服;科研課題;經(jīng)費管理國務(wù)院《關(guān)于優(yōu)化科研管理提升科研績效若干措施的通知》指出要賦予科研人員和科研單位更大科研技術(shù)、經(jīng)費使用自主權(quán),簡化過程管理,進(jìn)一步完善管理制度,加強項目關(guān)鍵環(huán)節(jié)考核,實行科研

    財會學(xué)習(xí) 2020年4期2020-01-04

  • 將“問題”轉(zhuǎn)化成“課題”的思考維度
    教學(xué)問題是教科研課題研究的起點,教科研課題研究則是教育教學(xué)問題的解決方式。教師在將教育教學(xué)問題轉(zhuǎn)化為教育科研課題的過程中,需要從問題專業(yè)內(nèi)涵的分析、問題價值的挖掘、探究問題要點的尋找與問題邏輯結(jié)構(gòu)的細(xì)化四個方面加以深入思考,方能提出具體的研究假設(shè),形成可研究的課題?!娟P(guān)鍵詞】教育科研;教育教學(xué)問題;科研課題;問題思考在《現(xiàn)代漢語詞典》中,關(guān)于“問題”,有四個注釋:“①要求回答或解釋的題目;②須要研究討論并加以解決的矛盾、疑難;③關(guān)鍵;重要之點;④事故或麻煩

    教學(xué)月刊·小學(xué)綜合 2019年8期2019-09-09

  • 基于小型振動臺的抗震實驗教學(xué)改革研究
    振動響應(yīng)三項科研課題轉(zhuǎn)化為探究型實驗教學(xué),闡述了實驗教學(xué)的實施過程,對實驗選題、教學(xué)團(tuán)隊組建、考核評價體系等方面提出了建議。實踐結(jié)果表明,教學(xué)與研究相結(jié)合的教學(xué)理念培養(yǎng)了學(xué)生的初步科研能力,加深了對結(jié)構(gòu)抗震概念的理解,促進(jìn)了師生間的交流。[關(guān)鍵詞]振動臺實驗;科研課題;教學(xué)改革[中圖分類號] G642.0 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437(2019)06-0058-04中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確提

    大學(xué)教育 2019年6期2019-06-05

  • 北京市某三級醫(yī)院近十年科研課題立項情況分析與思考
    三級醫(yī)院;科研課題;立項;科研管理[中圖分類號] R197.323 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1673-7210(2019)04(a)-0166-04Analysis and reflection on the status of scientific research project of a grade A tertiary hospital in Beijing in recent ten yearsDU Jun1 GAO Wenhong1

    中國醫(yī)藥導(dǎo)報 2019年10期2019-05-28

  • 通信學(xué)科類研究生以科研為驅(qū)動的“理論實踐一體化”教學(xué)研究
    ”。關(guān)鍵詞:科研課題;通信類;研究生;理論;實踐;一體化中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2019)14-0239-02近十年來,國家對于通信產(chǎn)業(yè)的投入逐年增加,國內(nèi)的通信產(chǎn)業(yè),特別是無線通信產(chǎn)業(yè),獲得了前所未有的跨越式發(fā)展。通信成為了國內(nèi)為數(shù)不多的在國際上能與國外跨國公司同臺PK的產(chǎn)業(yè),像第四代移動通信TD-LTE等若干技術(shù)領(lǐng)域,中國已經(jīng)逐步成為行業(yè)的領(lǐng)跑者。在這種形勢下,國家未來的產(chǎn)業(yè)布局和行業(yè)技術(shù)的發(fā)展,迫切需要

    教育教學(xué)論壇 2019年14期2019-04-17

  • 貴州省清鎮(zhèn)市召開2018年貴陽市級教科研課題開題論證暨課題研究專題培訓(xùn)會
    步加強市教育科研課題研究工作,提高廣大教師教育科研課題研究水平,2018年6月27日,貴州省清鎮(zhèn)市教育局組織召開2018年貴陽市級教育科研課題開題論證暨課題研究專題培訓(xùn)會。會上,貴陽市教育科學(xué)研究所課題負(fù)責(zé)人厲颯老師就教育科研課題的“設(shè)計圖”“路線圖”“成果圖”等研究方法作了專題培訓(xùn)。會議指出,課題研究不僅是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要,還是教師專業(yè)成長的需要,更是清鎮(zhèn)市提升教育軟實力的基礎(chǔ)保障,惠及每一個學(xué)生。希望學(xué)校做好課題過程性研究,研究要真,過程要實,成果要

    基礎(chǔ)教育參考 2018年18期2018-12-10

  • 高等教育新常態(tài)背景下創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
    于學(xué)科競賽、科研課題、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索與實踐三途徑。關(guān)鍵詞:高等教育新常態(tài);創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式;學(xué)科競賽;科研課題;團(tuán)隊學(xué)習(xí)中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2018)46-0154-02在三十多年的快速發(fā)展后,我國經(jīng)濟(jì)的增長速度已明顯放緩,經(jīng)濟(jì)類型也進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級的新常態(tài)階段。無獨有偶,在中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的同時,我國人口也進(jìn)入了相對平穩(wěn)發(fā)展的新常態(tài)階段,人口紅利逐漸衰退,在勞動力要素方面的絕對優(yōu)勢正逐

    教育教學(xué)論壇 2018年46期2018-11-20

  • Clinical observation on electroacupuncture at four sacral points for overactive bladder syndrome
    市靜安區(qū)醫(yī)學(xué)科研課題, No. 2014zy05).Statement of Informed ConsentInformed consent was obtained from all individual participants or their relatives in this study.Received: 13 August 2017/Accepted: 15 September 2017[1] Wang SY, Zhang SJ, Zhao

    Journal of Acupuncture and Tuina Science 2018年3期2018-06-28

  • 基于調(diào)查分析的研究生參與科研課題的問題與對策
    對研究生參與科研課題的調(diào)查統(tǒng)計分析,分別從教師與學(xué)生的主觀角度以及科研課題的性質(zhì)特征和課程教學(xué)關(guān)系、研究生畢業(yè)論文與科研課題的相關(guān)性等客觀角度提煉了研究生參與科研課題存在的主要問題,據(jù)此提出對策建議?!娟P(guān)鍵詞】研究生;科研課題;調(diào)查分析;對策建議一、引言目前研究生參與科研課題的現(xiàn)象較為普遍。指導(dǎo)教師通過吸納研究生參與科研課題,既有利于教學(xué)與科研的有力結(jié)合,激勵教師實施科教融合的教學(xué)模式,又有利于激發(fā)學(xué)生的研究興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,促進(jìn)形成創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

    時代經(jīng)貿(mào) 2017年36期2018-01-29

  • 科研課題引入土木工程實驗教學(xué)的探索與實踐
    ,探討將教師科研課題引入實驗教學(xué),并結(jié)合實際案例,探索本科生參與創(chuàng)新實驗項目的思路和途徑,在時間安排、建立激勵機(jī)制和考核評價等方面提出了相關(guān)建議。實踐證明,依托科研課題進(jìn)行創(chuàng)新實驗教學(xué),將充分發(fā)揮科研對教學(xué)的促進(jìn)作用,形成兩者的良性互動。關(guān)鍵詞:土木工程;實驗教學(xué);科研課題中圖分類號:G642423;TU3-4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1005-2909(2017)04-0104-04土木工程實驗是學(xué)生深入理解和把握力學(xué)原理、結(jié)構(gòu)造型和材料性能的重要途徑

    高等建筑教育 2017年4期2017-09-12

  • 淺談建筑企業(yè)科研課題的管理與實施
    研究公司實施科研課題的一般規(guī)律,展示公司科研課題的工作流程,揭示存在的問題,有針對性的提出改進(jìn)措施,在理論與實踐的結(jié)合上正確認(rèn)識和把握公司科研課題的管理與實施,進(jìn)而為提高公司經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。關(guān)鍵詞:科研課題;公司;管理;實施中圖分類號:F273 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-3024(2016)22-0019-03前言公司科研項目是科技創(chuàng)新的載體,也是公司開展科技創(chuàng)新的細(xì)化。它是進(jìn)一步提升公司科技含量,提高勞動生產(chǎn)效率,降低成本的有效手段,也是公司領(lǐng)導(dǎo)

    建筑建材裝飾 2016年22期2017-08-14

  • 以教師科研課題為載體進(jìn)行本科畢業(yè)設(shè)計(論文)加強本科生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    隊以指導(dǎo)教師科研課題為載體,加強對本科生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),取得了較好的效果。關(guān)鍵詞: 本科畢業(yè)設(shè)計(論文) 科研課題 創(chuàng)新能力一、引言十七大政府報告明確指出,提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家,是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國力的關(guān)鍵。以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,呼喚創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)[1]。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是現(xiàn)代大學(xué)義不容辭的責(zé)任,也是我國高等教育的最高目標(biāo)[2]。然而,文獻(xiàn)[3]報道指出,目前,我國大學(xué)生總體創(chuàng)新能力比較弱。具體表現(xiàn)為:(1)部分學(xué)生缺乏創(chuàng)

    文教資料 2017年14期2017-07-29

  • 科研人員套取科研經(jīng)費的行為定性
    定。關(guān)鍵詞:科研課題 經(jīng)費 公共財物 貪污【基本案情】2008年8月至2011年12月期間,陳某某作為浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院常務(wù)副院長、浙江大學(xué)水環(huán)境研究院院長,在申報與中標(biāo)國家科技重大專項課題“太湖流域苕溪農(nóng)業(yè)面源污染河流綜合整治技術(shù)集成與示范工程”過程中,利用本人擔(dān)任建議課題技術(shù)責(zé)任人、課題總負(fù)責(zé)人并負(fù)責(zé)課題申報、預(yù)決算編制、課題技術(shù)支持單位確定、以及任務(wù)合同書的簽訂、對中央財政投入的專項科研經(jīng)費的總體把握、分配管理、撥付的職務(wù)便利,將自己個人控制的、

    中國檢察官·經(jīng)典案例 2017年5期2017-06-02

  • 巖土工程專業(yè)多渠道實踐教學(xué)探索
    生參與導(dǎo)師的科研課題、學(xué)生自主申報創(chuàng)新課題,以及教師帶隊集中式的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)和分散型的生產(chǎn)+畢業(yè)實習(xí)等綜合實踐教學(xué)模式。實踐表明,多渠道實踐教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論方法解決實際問題的能力,以及動手能力、自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。關(guān)鍵詞:巖土工程;實踐教學(xué);科研課題;創(chuàng)新課題;專業(yè)認(rèn)識實習(xí);生產(chǎn)+畢業(yè)實習(xí)中圖分類號:G6420;QTU45 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:10052909(2017)02012704一、巖土工程專業(yè)實踐教學(xué)現(xiàn)狀巖土工程專業(yè)是一門實踐性很

    高等建筑教育 2017年2期2017-05-17

  • 高職院校科研課題申報工作的幾點思考
    :高職院校;科研課題;申報工作;策略課題申報是高職院校課題研究的基礎(chǔ)性工作,也是課題研究的關(guān)鍵性一步,是科研管理工作的重要組成部分,也是高職院校教科研、辦學(xué)水平的指標(biāo)性工作,具體反映了院校教師的教育教學(xué)水平和科研能力。一、課題申報的意義高職院校課題申報是課題研究邁出的第一步,是課題研究的必由之路。要進(jìn)行課題研究必須進(jìn)行課題申報,沒有課題申報就沒有課題立項和課題研究。高職院校課題申報的意義就在于發(fā)現(xiàn)和提出一個或若干個職教問題,遵循職教規(guī)律,著眼職教特色,選擇

    魅力中國 2017年6期2017-05-13

  • 淺談科研課題檔案管理及其存在的問題與對策
    :本文介紹了科研課題科研課題檔案、筆者單位科研課題檔案的管理情況,分析了科研課題檔案形 成過程、科研課題檔案滯留、科研課題檔案資料編號、無課題號的科研課題檔案歸檔等問題,提出了解決問題的對策。關(guān)鍵詞:檔案;檔案管理;科研課題;科研課題檔案;編號1 科研課題檔案的管理1.1 科研課題的概念科研課題是指針對未來型號研制基礎(chǔ)技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)的預(yù)先研究課題。一般分基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和先期技術(shù)驗證三個階段。基礎(chǔ)研究是為解決裝備研制的技術(shù)問題而進(jìn)行探索的新思想、新概念

    卷宗 2016年12期2017-04-19

  • 上海市護(hù)理學(xué)會成功組織2017年科研課題項目培訓(xùn)會
    織2017年科研課題項目培訓(xùn)會[本刊訊] 6月20日,上海市護(hù)理學(xué)會組織召開了2017年科研課題項目培訓(xùn)會。本年度科研課題項目申報負(fù)責(zé)人、上海市護(hù)理學(xué)會第十一屆常務(wù)理事單位成員及部分專委會委員共130余人參加了培訓(xùn)。會議邀請了上海市醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)情報研究所科研事務(wù)部主任牛玉宏研究員及第二軍醫(yī)大學(xué)袁長蓉教授,針對科研課題申報及評審、護(hù)理干預(yù)方案構(gòu)建等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解。會上,庹焱秘書長還針對2017年上海市護(hù)理學(xué)會立項課題的相關(guān)管理工作進(jìn)行了介紹。此次培訓(xùn)會為

    上海護(hù)理 2017年4期2017-04-02

  • 科研課題驅(qū)動企業(yè)研究生工作站中個性化培養(yǎng)
    工作站目的和科研課題重要性入手,提出以科研課題為手段,以企業(yè)研究生工作站為載體,以研究生個性化培養(yǎng)為目標(biāo),更好地發(fā)揮企業(yè)研究生工作站的作用。關(guān)鍵詞:企業(yè)研究生工作站;個性化培養(yǎng);科研課題中圖分類號:G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2016)49-0220-02隨著科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的廣泛推進(jìn),提升高等教育、人才培養(yǎng)質(zhì)量,已成為目前高等教育改革、發(fā)展的核心內(nèi)容。近年來,隨著研究生的大面積擴(kuò)招,研究生培養(yǎng)質(zhì)量、個性化教育、創(chuàng)新能

    教育教學(xué)論壇 2016年49期2017-02-27

  • 高校科研課題檔案管理策略研究
    李龍鳳高校科研課題檔案管理策略研究文/大連大學(xué)檔案館 李龍鳳高校科研課題檔案是課題研究過程中在各個階段所形成的具有保存價值的文獻(xiàn)資料。本文就高校科研課題檔案的內(nèi)容、特征入手,指出了當(dāng)下高校科研檔案管理的癥結(jié)與對策。科研課題檔案管理;特征;癥結(jié);策略科研課題主要是指具有相對獨立目標(biāo)和內(nèi)容的研究對象,是構(gòu)成科研的基本單位。而所謂的科研課題檔案,主要是指在各類課題研究過程中所產(chǎn)生的、能夠反映所研究領(lǐng)域面貌以及具有非常高的保存價值的各種文獻(xiàn)資料,它是組成高校檔案

    辦公室業(yè)務(wù) 2016年15期2016-11-25

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何研究學(xué)生
    施的各級各類科研課題,幫助解決教育教學(xué)中存在的普遍性問題.三是針對學(xué)生發(fā)展個案的學(xué)生研究,即通過研究個體學(xué)生以促進(jìn)該學(xué)生的發(fā)展,同時增進(jìn)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)差異的深刻理解,從而能夠因材施教、對學(xué)生進(jìn)行個性化指導(dǎo).【關(guān)鍵詞】學(xué)生研究;教學(xué)設(shè)計;科研課題;學(xué)生發(fā)展1研究緣起隨著新課改的深入,“以學(xué)生為主體”的教育理念得到認(rèn)同,并成為數(shù)學(xué)教學(xué)未來發(fā)展重點之一.這一理念與《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020年)所提出的“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念是一

    中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版) 2016年5期2016-11-01

  • 關(guān)于大學(xué)生“工程領(lǐng)袖人才培養(yǎng)”計劃實踐過程的探索
    新項目和教師科研課題相結(jié)合的“工程領(lǐng)袖人才培養(yǎng)”模式,旨在造就高素質(zhì)的拔尖創(chuàng)新人才。本文探索了從大學(xué)生創(chuàng)新項目前期宣傳、選題、項目實施管理等全過程各個環(huán)節(jié),根據(jù)本校實際情況因地制宜地以教師科研項目為研究對象創(chuàng)新,指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位合作完成科研項目,定期檢查、答疑,增強學(xué)生的項目管理意識和團(tuán)隊合作精神,激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造力。關(guān)鍵詞:工程領(lǐng)袖;科研課題;項目實施中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2016)17-013

    教育教學(xué)論壇 2016年17期2016-05-30

  • 科研課題為引導(dǎo)的研究生培養(yǎng)方式研究
    摘 要:基于科研課題為引導(dǎo)研究生培養(yǎng)方式是以具體的科研課題為牽引,將研究生階段的基礎(chǔ)理論知識與科研課題相結(jié)合,可以有效地避免學(xué)生對理論知識學(xué)習(xí)的盲目性。將科研課題、學(xué)生科研興趣以及理論知識有機(jī)的結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生與國內(nèi)知名高校、企業(yè)的交流合作,有效激發(fā)學(xué)生從事科學(xué)研究的主動性,培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題以及創(chuàng)新的能力,不斷地提高其專業(yè)技術(shù)水平和人際交流合作能力,從而提高研究生綜合素質(zhì)。關(guān)鍵詞:研究生 培養(yǎng)方式 科研課題 綜合素質(zhì)中圖分類號:G642 文

    科技資訊 2016年7期2016-05-14

  • “小學(xué)生課外閱讀有效性研究”中的幾點思考
    思。關(guān)鍵詞:科研課題 課外閱讀 有效性為了能夠通過課外閱讀開拓學(xué)生視野,增強語文綜合素養(yǎng),突破農(nóng)村中心校學(xué)生課外閱讀所遇到瓶頸,我于2015年3月參加了“小學(xué)生課外閱讀有效性研究”課題的探索工作。在參與課題的研究過程中,通過制定周密的課題計劃,認(rèn)真地組織實施課題方案,取得了豐碩的科研成果,匯聚成了幾點思考。一、課題的研究背景閱讀是語文學(xué)科的重要手段,起著舉足輕重的作用,國內(nèi)外的語文教師早已紛紛把如何進(jìn)行閱讀,指導(dǎo)閱讀作為研究的重點。而課外閱讀作為語文教學(xué)過

    中國校外教育(下旬) 2016年7期2016-05-14

  • 科研課題檔案管理對策探討
    孫寧摘 要:科研課題檔案的完整、系統(tǒng)與準(zhǔn)確對科研院所事業(yè)的發(fā)展、相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)研究等方面具有重要的意義。本文針對科研課題檔案管理中存在的一些亟待解決的問題及成因進(jìn)行分析探討,并結(jié)合工作實際提出相應(yīng)的對策與措施。關(guān)鍵詞:科研課題;檔案;管理對策科研課題檔案是指在科學(xué)技術(shù)研究活動中形成的應(yīng)當(dāng)歸檔保存的圖紙、圖表、文字材料、計算材料、照片、音像資料等科技文件材料。它具有鮮明的專業(yè)性、種類多樣性、特有的成套性和較強的現(xiàn)實使用性的特點。我院是國家計劃單列的國內(nèi)唯一的

    卷宗 2016年3期2016-05-10

  • 2016年度上海市護(hù)理學(xué)會護(hù)理科研課題立項名單已揭曉
    護(hù)理學(xué)會護(hù)理科研課題立項名單已揭曉[本刊訊] 上海市護(hù)理學(xué)會于2016年2—4月組織了2016年度科研課題評審,本年度共收到申報立項的科研課題69項。根據(jù)《上海市護(hù)理學(xué)會科研課題管理辦法》有關(guān)規(guī)定,我會按照既定程序組織有關(guān)專家進(jìn)行了課題評審,最后評出35項作為2016年度學(xué)會立項護(hù)理科研課題,并推薦“血透患者動靜脈內(nèi)瘺自我護(hù)理行為量表漢化及應(yīng)用研究”等10項課題參加上海市衛(wèi)生計生委委級科研課題評審。具體立項名單詳見上海市護(hù)理學(xué)會網(wǎng)站(http://www.

    上海護(hù)理 2016年5期2016-04-03

  • 關(guān)于優(yōu)先刊用科研課題論文的啟事
    關(guān)于優(yōu)先刊用科研課題論文的啟事屬于醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究、實驗研究和臨床醫(yī)學(xué)研究的新成果、新技術(shù),并獲得國家、部、省(區(qū))、廳、地市等各類科研基金資助項目、立項科研課題、成果論文的來稿,本刊優(yōu)先錄用,盡快刊登,敬請全國各地醫(yī)藥科研臨床工作者踴躍賜稿。投稿時請附相關(guān)材料、單位介紹信、中英文摘要、關(guān)鍵詞(3~5個)并在稿件左下方腳注中注明課題類別或基金資助項目名稱、編號?!け究庉嫴俊?/div>

    右江醫(yī)學(xué) 2016年1期2016-02-05

  • 探索法醫(yī)學(xué)研究生的分子生物學(xué)教學(xué)方法
    分子生物學(xué);科研課題;理論知識;實驗技術(shù)中圖分類號:G642.41 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? ? 文章編號:1674-9324(2015)43-0168-02法醫(yī)高層次人才不僅要為法律服務(wù),而且還要引導(dǎo)學(xué)科發(fā)展,因此其綜合素質(zhì)顯得尤為突出,但是目前法醫(yī)研究生教育,多數(shù)是重實踐、輕科研。法醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用型學(xué)科,要求較強的實踐能力和社會溝通能力,且研究生教育培養(yǎng)的是行業(yè)內(nèi)的精英,他們在未來不僅要參加司法實踐,而且是法醫(yī)科學(xué)研究以及教學(xué)的中堅力量。因此,法醫(yī)學(xué)

    教育教學(xué)論壇 2015年43期2015-12-21

  • 我國中醫(yī)醫(yī)院科研課題管理的文獻(xiàn)研究
    我國中醫(yī)醫(yī)院科研課題管理的文獻(xiàn)研究崔 靜1黃鶴沖1*譚利斌2(1廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,廣州510006;2廣東省中醫(yī)院人事科,廣州510120)目的對中醫(yī)醫(yī)院科研課題管理的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。方法通過中國知網(wǎng)查閱相關(guān)資料,進(jìn)行文獻(xiàn)研究。結(jié)果近年來,越來越多的學(xué)者開始研究中醫(yī)醫(yī)院科研課題管理,但就整體而言,我國此方面研究仍處于起步階段。結(jié)論未來我國中醫(yī)醫(yī)院科研課題管理的研究應(yīng)從管理創(chuàng)新方面進(jìn)行研究,或根據(jù)某個問題進(jìn)行深入研究。中醫(yī)醫(yī)院;科研課題;科研管理中

    中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 2015年15期2015-11-26

  • 基于科研課題的參與式教學(xué)誤區(qū)及其矯治
    摘 要:基于科研課題的參與式教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)與科研整合的有效途徑,其方法是利用教師的科研課題,通過學(xué)生的積極參與開展教學(xué)活動。社會保障專業(yè)一些教師在指導(dǎo)學(xué)生參與科研課題過程中存在許多誤區(qū),扭曲了參與式教學(xué)的本意。為此,在科研課題驅(qū)動下開展參與式教學(xué)必須首先明確矯治這些誤區(qū)的一般性準(zhǔn)則。關(guān)鍵詞:科研課題;參與式教學(xué);誤區(qū);社會保障中圖分類號:G642 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A ? 文章編號:1002-2589(2015)18-0166-02近年來,教育部為了提高高等

    學(xué)理論·下 2015年6期2015-09-18

  • 結(jié)合科研課題促進(jìn)食品專業(yè)大學(xué)生研究計劃的實踐
    :食品專業(yè) 科研課題 大學(xué)生研究計劃 科研創(chuàng)新能力中圖分類號:G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2015)03(b)-0153-03在我國大力推進(jìn)科教興國、人才強國戰(zhàn)略及建設(shè)創(chuàng)新型國家的歷史背景下,培養(yǎng)大批拔尖創(chuàng)新人才和數(shù)以千萬計的高素質(zhì)專門人才既是時代賦予高等教育的神圣使命,也是高等教育實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、推動世界一流大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵途徑[1-5]。一流大學(xué)本科教育在人才培養(yǎng)中處于極其重要的基礎(chǔ)性地位,它一方面擔(dān)負(fù)著直接培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重任;

    科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2015年8期2015-06-02

  • 2015年度上海市護(hù)理學(xué)會科研課題申報工作已開展
    海市護(hù)理學(xué)會科研課題申報評審工作。2015年,上海市護(hù)理學(xué)會將繼續(xù)開展護(hù)理科研課題的申報和立項,獲得立項的部分優(yōu)秀課題將列入上海市衛(wèi)生和計劃生育委員會科研課題,這將有助于提升護(hù)理人員的科研積極性,不斷提高護(hù)理科學(xué)技術(shù)水平,營造激勵創(chuàng)新的學(xué)術(shù)環(huán)境。截止至2015年4月30日,已收到各類護(hù)理科研課題70余項。

    上海護(hù)理 2015年3期2015-04-03

  • 科研課題經(jīng)費預(yù)算管理研究
    50000)科研課題經(jīng)費預(yù)算管理研究丁 芳1聶占五2(1.河南省科學(xué)院生物研究所有限責(zé)任公司,河南 鄭州450000;2.河南省科研會計協(xié)會,河南 鄭州450000)加大科技投入,加強科研課題經(jīng)費管理,已引起了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。本文針對科研課題經(jīng)費預(yù)算管理中出現(xiàn)的編制依據(jù)如何確定、費用支出的范圍標(biāo)準(zhǔn)、會計核算辦法及執(zhí)行結(jié)果的考核與評價等方面的情況與偏差,提出了要認(rèn)真進(jìn)行研究,不斷完善各種管理辦法,提高管理水平,促進(jìn)科技事業(yè)發(fā)展。研究;科研;經(jīng)費;管理科

    創(chuàng)新科技 2014年2期2014-12-22

  • 科研課題檔案科學(xué)化管理初探
    41)摘要:科研課題管理是指課題從項目申請、立項論證、組織實施、檢查評估、驗收鑒定、成果申報、科技推廣、檔案入卷的全程管理。科研課題檔案如實記載了課題的研究背景、條件、過程、成果,體現(xiàn)了研究者及承擔(dān)單位的研究精神和研究水平。加強科研課題檔案的科學(xué)化管理,無論是提高研究者的科研水平,還是增強科研管理者的競爭力,都具有不可忽視的作用。關(guān)鍵詞:科研課題;科學(xué)化;檔案管理中圖分類號:G717 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1005-1422(2014)07-0179-0

    廣東教育·職教版 2014年7期2014-09-01

  • 知識管理視角下高校科研課題檔案管理研究
    116)高校科研課題檔案是指高校科研機(jī)構(gòu)或教學(xué)研究人員,在從事各類科研課題管理和研究實踐中直接形成的、能夠反映課題研究全貌、具有保存價值的各種文件材料。[1]高校科研課題檔案是高校科研檔案的重要組成部分,是高??蒲泄ぷ髦芯哂泻诵母偁幜Φ目萍夹畔?,是高校學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究可持續(xù)發(fā)展的知識支撐體系,對于高??茖W(xué)研究和科技服務(wù)具有重要的參考作用。一、知識管理與高校科研課題檔案管理的關(guān)系彼得·德魯克教授在《新型組織的出現(xiàn)》一文中指出,知識管理包括兩方面的含義:第

    福州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版) 2014年6期2014-04-17

  • 上海市護(hù)理學(xué)會設(shè)立護(hù)理科研課題項目
    海市護(hù)理學(xué)會科研課題申報評審工作,將設(shè)為面上、青年和重點科研課題項目。這項工作得到了上海市衛(wèi)生和計劃生育委員會的大力支持,2014年7月批復(fù)同意將該立項的科研課題中部分優(yōu)秀項目列入市衛(wèi)生計生委科研課題,為我市護(hù)理人員申請高級別科研課題開放了一條通道,有助于提升護(hù)理人員的科研積極性,有利于提高護(hù)理人員的科研能力和水平。截止至2014年6月底,上海市護(hù)理學(xué)會共收到課題申報書93項。

    上海護(hù)理 2014年4期2014-04-05

  • 淺談如何結(jié)合我校實際做好科研課題檔案管理工作
    我校實際做好科研課題檔案管理工作弓春菊,王學(xué)娟,楊 陽,姚大明(承德醫(yī)學(xué)院,河北承德 067000)科研課題檔案;檔案管理;案卷;文件科研課題檔案是在教學(xué)和科研過程中形成的、具有保存價值的各種形式載體的文件材料,是教學(xué)和科研活動的真實記錄和原始憑證[1]。科研課題檔案是我校檔案的重要組成部分。我們根據(jù)科研課題檔案專業(yè)性和階段性等特點,遵循《科學(xué)技術(shù)檔案工作條例》規(guī)定的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、安全,以利開發(fā)利用的要求,在科研課題檔案管理的具體工作中,結(jié)合我校實際做

    承德醫(yī)學(xué)院學(xué)報 2014年3期2014-03-25

  • 科研課題的七問,你知道嗎?
    m)1. “科研課題”一詞是從哪里起源的?2. “科研課題”是何時進(jìn)入基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的?3. 教師剛開始接觸到教育科研課題,是什么態(tài)度?4. 從什么時候起,教育科研課題開始與教師的職稱掛鉤的?是從國家層面統(tǒng)一要求的,還是從某個省開始興起的?5. 二十多年前,國家對于承擔(dān)教育科研課題的學(xué)校和個人,都有哪些方面的支持?如有沒有經(jīng)費的劃撥?6. 現(xiàn)在一項科研課題,要經(jīng)過諸多環(huán)節(jié),例如“申報——評審——立項——開題——研究——中期檢查——結(jié)題”,二十多年來,一直都是

    未來教育家 2014年1期2014-03-20

  • 科研課題財務(wù)管理信息化模式初探
    【摘 要】 科研課題管理、核算是科研院所財務(wù)管理的重要組成部分,要創(chuàng)建將眾多課題分類管理、多層面核算,使所需數(shù)據(jù)快速高效生成,以滿足不同使用者需求,通過主輔系統(tǒng)結(jié)合的科研課題財務(wù)管理的新平臺。筆者結(jié)合本單位的實際,對這一模式的構(gòu)建與應(yīng)用進(jìn)行初步探討?!娟P(guān)鍵詞】 科研課題; 財務(wù)管理; 信息化; 系統(tǒng)一、引言中國輻射防護(hù)研究院(以下簡稱“我院”)科研課題的管理、核算是財務(wù)管理的重要組成部分,占全院財務(wù)工作量的40%,特別是“十一五”期間的縱向課題,各課題不僅

    會計之友 2009年7期2009-04-01

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