三分法
- 皮爾斯符號學(xué)視角下的全景山水畫圖式研究
構(gòu)，依據(jù)皮爾斯三分法及其三元關(guān)系，從對象來說，全景山水畫圖式是受社會需求與審美意識規(guī)約而成的規(guī)約符號；從再現(xiàn)體來說，全景山水畫圖式的空間結(jié)構(gòu)為多層的復(fù)合空間結(jié)構(gòu)；從解釋項來說，全景山水畫圖式通過符號互動表意機(jī)制再現(xiàn)了與觀眾的深度互動關(guān)系，由此可知圖式具有互動性、自足性的空間特征。關(guān)鍵詞：皮爾斯；符號學(xué)；三分法；全景山水畫圖式符號學(xué)作為一種被各類學(xué)科廣泛應(yīng)用的研究方法，有著復(fù)合的結(jié)構(gòu)體系和復(fù)雜的發(fā)展歷程。皮爾斯是現(xiàn)代符號學(xué)的創(chuàng)始人之一，他根據(jù)符號的指稱關(guān)系和
美與時代·下 2023年6期2023-08-03
- 平臺經(jīng)濟(jì)下不完全勞動關(guān)系適法路徑選擇及認(rèn)定程序構(gòu)建
民事關(guān)系”之“三分法”法律框架，勾畫“類勞動者”法律輪廓。對于不完全勞動關(guān)系的適法路徑，應(yīng)在“勞動法做減法”之基礎(chǔ)上構(gòu)建相對獨立的法律規(guī)范體系，適用勞動爭議程序。在程序構(gòu)建上，應(yīng)遵循“協(xié)同性、基礎(chǔ)性、審慎性”的基本原則，從雙方是否簽訂書面合同兩種情形分別探討，簽訂情形，進(jìn)行實質(zhì)審查；未簽訂情形，參考美國法ABC法則構(gòu)建的兩階段的“可反駁之就業(yè)推定”程序。［關(guān)鍵詞］不完全勞動關(guān)系；三分法；適法路徑；勞動法做減法；認(rèn)定程序［中圖分類號］D922.52中圖分類號
- 基于“辨證保健”理論的絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松癥辨證干預(yù)策略
首次提出了以“三分法”對絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松癥進(jìn)行分期，確立亞健康判定標(biāo)準(zhǔn)，通過中醫(yī)證候分類進(jìn)行辨證干預(yù)，確立相應(yīng)的保健法則及中藥保健措施，同時結(jié)合綜合性干預(yù)方法，為絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松癥的早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早獲益提供思路和策略，以降低絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松癥的發(fā)病率，改善相關(guān)高危人群的亞健康狀態(tài)，促進(jìn)全民健康。關(guān)鍵詞 治未?。槐孀C保??；絕經(jīng)后骨質(zhì)疏松癥；三分法；亞健康診斷標(biāo)準(zhǔn)Intervention Strategy of Postmenopausal Osteoporosi
世界中醫(yī)藥 2023年1期2023-06-23
- 磁器口古鎮(zhèn)建筑特征與符號學(xué)研究
皮爾斯符號學(xué)“三分法”歸納建筑符號，從符號學(xué)的角度重新研究磁器口古鎮(zhèn)建筑，再通過符號的語義表達(dá)，揭示磁器口古鎮(zhèn)建筑的內(nèi)涵及特征，加深對該建筑的形式和內(nèi)容的認(rèn)識和理解，從而為磁器口古鎮(zhèn)建筑的保護(hù)和再利用提供有價值的參考，為古鎮(zhèn)建筑的文化傳承作相應(yīng)的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：磁器口古鎮(zhèn);建筑特征;建筑符號學(xué);“三分法”人們在觀賞古鎮(zhèn)建筑時，就像閱讀一部酣暢淋漓的史詩。這部史詩總能以其超凡的想象力向人們訴說歷史的民俗文化和內(nèi)涵。如果缺失了建筑符號，前輩們不知道要花多少時間向
美與時代·城市版 2022年1期2022-03-05
- 四招提升城市攝影出片率
值得一試。使用三分法則。對于大部分拍攝題材而言，三分法都是你的好幫手，對城市風(fēng)光攝影來說也是如此。可以把景物放在畫面的三分之一。不熟悉“三分法”的，可以在相機(jī)設(shè)置中找到“啟用三分網(wǎng)格”的設(shè)置，把三分法網(wǎng)格顯示在屏幕上。拍攝陰影。在拍攝城市風(fēng)光時，陰影是你可以好好利用的對象。聚焦細(xì)節(jié)。城市的魅力不僅體現(xiàn)在宏偉的建筑上，也體現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)之中。聚焦一些有趣的細(xì)節(jié)，把它們抽象化，會拍出不錯的照片。構(gòu)圖技巧。還可以利用一些簡單的構(gòu)圖技巧，你可以讓你拍攝的作品更引人注
黨的生活·青海 2021年11期2021-11-20
- 物流教學(xué)中三分法教學(xué)模式的實踐探討
流專業(yè)的現(xiàn)狀和三分法的含義出發(fā)，分析了三分法教學(xué)模式在物流教學(xué)模式中的使用方法?！娟P(guān)鍵詞】物流專業(yè);教學(xué)模式;三分法引言：職業(yè)教育學(xué)院中的物流專業(yè)，是在電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展下催生出的一個比較年輕的專業(yè)。物流市場對人才的層次要求高，對從業(yè)人員的數(shù)量要求大。因此，承擔(dān)了物流人才輸出基地的高職院校，也必然要學(xué)習(xí)新方法，順應(yīng)新形勢，對教育模式進(jìn)行改革。一、三分教學(xué)法的含義三分法源于一種哲學(xué)思想，傳統(tǒng)的“二分法”在看待事物時，把事物分為好與壞，強(qiáng)與弱，正面和反面兩個角
家庭教育報·教師論壇 2021年36期2021-11-03
- 南京飲食文化的翻譯和輸出
為重要。該文在三分法理論的指導(dǎo)下，結(jié)合南京目前飲食翻譯存在的錯誤，給出對應(yīng)的翻譯策略以及修改建議。關(guān)鍵詞：飲食翻譯 三分法 南京 文化輸出南京，一座有著6000多年文明史的城市，素有“江南佳麗地，金陵帝王都”的美譽(yù)，歷史源遠(yuǎn)流長，文化底蘊厚重，在南京悠久的歷史長河中，飲食文化占據(jù)了一席之地。南京菜又被稱為京蘇菜、金陵菜，以京蘇菜和清真菜為主。金陵菜不像川菜一樣具有明顯的特點，而是制作精細(xì)、口味醇和、咸淡適中，能調(diào)眾口之味，鹽水鴨，鴨血粉絲湯，板鴨，還有夫子
文學(xué)教育·中旬版 2021年9期2021-09-27
- 《論語》中的三分法
論語》中分疏出三分法，牢牢抓住這個特點，對于彰顯儒家思想特質(zhì)極為重要。它不僅有助于了解休謨倫理難題何以在孔子身上無法立身，為解決這個困擾西方哲學(xué)數(shù)百年的問題提供儒家獨特的智慧，更有利于認(rèn)清儒學(xué)發(fā)展“一源兩流”的現(xiàn)象，正確看待孟子與荀子、心學(xué)與理學(xué)的關(guān)系，從而形成一個將雙方融合為一的有機(jī)系統(tǒng)，終結(jié)正宗旁出之爭。關(guān)鍵詞：孔子 ?三分法 ?儒家生生倫理學(xué)作者楊澤波，復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師（上海 ?200433）。近年來，我將長期從事儒家心性之學(xué)研究的心
孔學(xué)堂 2021年1期2021-08-31
- 中西醫(yī)治療神志病的回顧性總結(jié)分析
：結(jié)合中西醫(yī)“三分法”理論與分型，對209例神志病患者的分型及中藥對療效的影響進(jìn)行回顧性研究;結(jié)果：發(fā)現(xiàn)以“三分法”分型有利于中西醫(yī)結(jié)合便于中藥制劑及中醫(yī)治療方法的使用，效果顯著優(yōu)于單純西醫(yī)西藥治療。結(jié)論：“三分法”中西醫(yī)結(jié)合治療神志病值得臨床推廣。關(guān)鍵詞：神志病;三分法;中西醫(yī)結(jié)合治療【中圖分類號】R246.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1673-9026（2021）04-401-012013年9月2日甘肅省政府發(fā)布“甘政辦發(fā)【2013】145號文件
中國典型病例大全 2021年4期2021-05-24
- 巧用“三分法”促語文備考走向“深度”
分、分辨、分析三分法以幫助考生從惰性層面思維提升到結(jié)構(gòu)性、關(guān)聯(lián)性知識體系的構(gòu)建，分辨有效信，息并用邏輯分析方法，遷移、驗證。關(guān)鍵詞 切分;分辨;分析《中國高考評價體系》構(gòu)建的“一核四層四翼”回答了“為什么考”“考什么”以及“怎么考”的問題，并以“情境”承載考查內(nèi)容，實現(xiàn)考查要求。其中，“四層”考查內(nèi)容分為“核心價值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識”。對于高三語文備考來說，關(guān)注“考什么”，更要關(guān)注怎么“深度備考”，從停留于惰性知識層面的思維淺表層到結(jié)構(gòu)性、關(guān)聯(lián)
中學(xué)語文(學(xué)生版) 2021年1期2021-03-09
- 4 深入掌握廣角構(gòu)圖
。構(gòu)圖的藝術(shù)1三分法構(gòu)圖三分法是用網(wǎng)格線或其交點將照片進(jìn)行分割。這是一種簡單且非常有效的構(gòu)圖法則。2黃金分割比例這種構(gòu)圖的影響力僅次于三分法，這是一個與完美構(gòu)圖有關(guān)的數(shù)學(xué)方程式。3利用三點法則保證照片中有三個不同的興趣點，能夠在構(gòu)圖上格外取悅觀眾。佳片解析英國斯凱島 斯萊加坎湖打破法則：雖然三分法規(guī)定地平線應(yīng)該偏離畫面中心，但在這幅照片中我打破三分法構(gòu)圖，把地平線放在中間。倒影：之所以把地平線放在中間是為了最大限度表現(xiàn)早晨戲劇性天空的倒影。戲劇性最大化：使
攝影之友(影像視覺) 2020年2期2021-01-14
- 基于“三分法”的京津冀區(qū)域基礎(chǔ)教育一體化發(fā)展機(jī)制
知性、理性的“三分法”，在時間與空間、范疇、理念上探討京津冀區(qū)域基礎(chǔ)教育“軟件”一體化機(jī)制。以感性論為基礎(chǔ)，形成客觀與主觀在主體上的一體化康德的先驗感性論認(rèn)為：先驗是先天的、相對于經(jīng)驗而固有的認(rèn)知，感性是我們通過被對象刺激的方式而獲得表象的能力。京津冀一體化的先驗首先是區(qū)位上的聯(lián)系，這是客觀的存在，是區(qū)域一體化的現(xiàn)實基礎(chǔ)和邏輯基礎(chǔ)。在這一先驗的基礎(chǔ)上，京津冀區(qū)域基礎(chǔ)教育之間還形成了復(fù)雜的交往與聯(lián)系。例如，學(xué)生交流、教學(xué)競賽、舉辦分校、協(xié)同教育研究等。這些內(nèi)
河北教育(綜合版) 2020年5期2020-12-30
- 從“三分法”看儒家思想在日本敬語體系發(fā)展中的影響
的基本框架，“三分法”將日語敬語分為「尊敬語」「謙譲語」「丁寧語」三大類別。通過探討儒家思想在三個敬語體系的形成過程中所產(chǎn)生的影響，可以幫助日語學(xué)習(xí)者更加直觀地了解儒家思想對日語敬語的影響，提高敬語學(xué)習(xí)效果。關(guān)鍵詞：儒家思想;尊敬語;自謙語;鄭重語日語敬語自誕生起便受到古代中國以儒家思想為主流的倫理道德文化的啟發(fā)，特別是在漢字傳入后，日本在對中國文化的汲取與吸收過程中，儒家思想逐漸融入到日本文化當(dāng)中，成為其重要的精神內(nèi)核。作為日本語言文化當(dāng)中最為重要的語言
西部論叢 2020年14期2020-12-15
- 任意角三分法
恕此不細(xì)述！本三分法通用于任意角，通過鈍角銳化，旋轉(zhuǎn)縮放至最合適（10-45度）角域，五步（簡稱A、B、弧、圓、K）即刻完成。準(zhǔn)確簡捷！α角度越大，σ越小;α角度越小，σ越大。α角度過大，內(nèi)切圓被壓縮進(jìn)角尖，難以準(zhǔn)確畫作內(nèi)切圓，故須調(diào)整至合適的角域內(nèi)操作，完成后調(diào)回。當(dāng)α=0°時，上下兩邊就成了兩條平行線。三分法依然成立，而且由此衍生出，該三分法可三等分任意兩條平行線間距。如圖，以遠(yuǎn)離頂點的小角度α角，依法畫作，所有的K點均在K線上。姑且稱之為，弧圓切點法
讀書文摘（下半月） 2020年1期2020-07-10
- 為舒斯特曼身體美學(xué)“三分法”辯護(hù)
持身體美學(xué)的“三分法”，即上述三個維度的區(qū)分。舒斯特曼的這些著作在中國陸續(xù)被翻譯成漢語出版，國內(nèi)學(xué)者在接受“身體美學(xué)”這一概念的同時，也作出了自己的獨立思考，其中之一就是對舒斯特曼的“三分法”的質(zhì)疑和批評。本文試圖為舒斯特曼身體美學(xué)“三分法”的合理之處作一點辯護(hù)。作為舒斯特曼身體美學(xué)的第一個維度，分析的身體美學(xué)是身體美學(xué)的一門描述性與理論性的分支，主要闡釋“身體感知和實踐的基本性質(zhì)，以及它們在我們認(rèn)識和構(gòu)建現(xiàn)實中的作用。這一理論維度不僅涉及身體的傳統(tǒng)本體論
藝術(shù)學(xué)研究 2020年2期2020-07-06
- 唐后期河朔財政發(fā)展淺析
是財富分配的“三分法”原則卻沒有得到很好的執(zhí)行，藩鎮(zhèn)在財政上對中央表現(xiàn)出很強(qiáng)的獨立性。黃巢起義打破了唐末的政治均勢，河朔藩鎮(zhèn)逐漸淪為了各大割據(jù)勢力的附庸，獨立的經(jīng)濟(jì)地位逐漸喪失，最終結(jié)束了自己長期割據(jù)的歷史?！娟P(guān)鍵詞】 河朔三鎮(zhèn);割據(jù);兩稅法;三分法;黃巢起義一、河朔地區(qū)的地理與財政條件河北一帶擁有非常特殊的地理文化特點：東邊是遼闊的大海，西靠太行，北部是蒙古高原和燕山山脈，中部則是遼闊的華北平原，整個地區(qū)的地形呈現(xiàn)出一個向南開放的簸箕形格局。由于她的北部
新西部·中旬刊 2020年3期2020-05-13
- 從“三分法”中探究“伐謀”思想
聯(lián)。二、巧用“三分法”，巧言善進(jìn)諫1.朗讀課文，找出文中結(jié)構(gòu)的“三分”明確：中國文化中對“三”這個數(shù)字有特別的偏好，如“桃園三結(jié)義”、“三打白骨精”“劉姥姥三進(jìn)榮國府”等。這篇文章從結(jié)構(gòu)上看就可以分為三層。結(jié)構(gòu)三分的好處：類似起因、經(jīng)過、結(jié)果，是交代一件事情最基本的要素。2.品味對話，梳理“三分”的內(nèi)在邏輯關(guān)系（1）鄒忌在與妻、妾、客的對話中，如何體現(xiàn)“三分法”？明確：三問：問妻：“我孰與城北徐公美？”問妾：“吾孰與徐公美？” （課件展示）問客：“吾與徐公
中學(xué)語文(學(xué)生版) 2020年4期2020-05-13
- “三分法”創(chuàng)新治理體系“七統(tǒng)一”規(guī)范小作坊食品
進(jìn)、分類整治“三分法”，并按照“七個統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn)建成一個“小作坊集中加工區(qū)”，全面整治和規(guī)范食品生產(chǎn)加工小作坊，截至2020年3月底，累計核發(fā)小作坊加工核準(zhǔn)證127張，建立完善小作坊檔案127家。分區(qū)排查，科學(xué)建檔，摸清監(jiān)管底數(shù)。晉江市食品加工小作坊呈現(xiàn)數(shù)量多、品種多、分布廣的特點，基本覆蓋全市各鎮(zhèn)、街道，安海手工面線、土筍凍、龍湖肉粕、深滬拳頭母（肉丸）等傳統(tǒng)小吃廣受歡迎。該局結(jié)合傳統(tǒng)小吃鎮(zhèn)域分布特點，上下聯(lián)動，摸清底數(shù)。聯(lián)動鎮(zhèn)、村（社區(qū)）等各級力量，摸底
福建質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督 2020年4期2020-02-25
- 羅志娟運用“三分法”治療經(jīng)期延長?
特點，總結(jié)出“三分法”即“分階段、分周期、分證型”相結(jié)合論治經(jīng)期延長。1 分階段-病證結(jié)合，審病求因，緩急施藥羅志娟根據(jù)正氣盛衰將經(jīng)期延長分為“早、中、晚”三個階段，早期邪氣入內(nèi)，正氣未衰；中期正氣始衰；晚期正氣衰其大半。治療需首辨疾病發(fā)展的階段，病證結(jié)合，確定正氣盛衰、病情的嚴(yán)重程度，確立標(biāo)與本、主與次之關(guān)系?！端貑枴ぶ琳嬉笳撈吩唬骸安∮惺⑺ィ斡芯徏薄?，何病急治，何病緩治，何方先施，何藥后用，故施治前三思而后行，否則前后不循緩急之法動手便錯。羅志娟
中國中醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)雜志 2020年4期2020-01-13
- 試探會計信息失真的“三分法”
在其中提及了“三分法”，將會計信息失真分為三個種類，主要包括規(guī)則性失真、行為性失真和違規(guī)性失真。然后站在不同角度，對造成會計信息失真“三分法”的原因進(jìn)行分析，希望為相關(guān)行業(yè)提供借鑒。關(guān)鍵詞：會計信息;失真;“三分法”中圖分類號：F275 ?文獻(xiàn)識別碼：A ?文章編號：2096-3157（2019）29-0191-02信息失真是一個難以有效解決的問題，世界各國會計工作者都對此進(jìn)行了研究，并得到了許多研究結(jié)論。然而，會計信息失真問題始終無法解決，各種類型的會計
全國流通經(jīng)濟(jì) 2019年29期2019-10-21
- 中國法語專業(yè)法語聯(lián)誦教授現(xiàn)狀及教學(xué)應(yīng)對探索
詞：法語聯(lián)誦 三分法 PFC 教學(xué)應(yīng)對探索 1.引語 法語的聯(lián)誦現(xiàn)象是對外法語教學(xué)的法語口語教學(xué)中不可回避的一點。因為法語的聯(lián)誦出現(xiàn)頻率很高，在語流中每16個詞就會出現(xiàn)一次聯(lián)誦現(xiàn)象。法語的聯(lián)誦現(xiàn)象是法語特有的一個共時語音現(xiàn)象，源自法語的歷時演變。法語的聯(lián)誦現(xiàn)象又尤其有趣，因為我們會觀察到很多真實的使用方式和我們教授的使用方式之間的種種差異。在國外，對法語聯(lián)誦的研究從描述派、語音派、句法派一直發(fā)展到現(xiàn)在的基于口語語料庫研究的大數(shù)據(jù)分析派（Delattre 1
文學(xué)教育下半月 2019年12期2019-09-10
- 突出重點，吸引注意
到黃金分割法和三分法。黃金分割法，就是把一條線段分成兩部分，其中一部分對全部的比等于剩余部分對這一部分的比。根據(jù)經(jīng)驗，將主體安排在黃金分割點附近，能產(chǎn)生較好的視覺效果，使主體更加鮮明、突出。三分法是黃金分割法的一個簡化版。它是用3×3的網(wǎng)格對畫面進(jìn)行分割。當(dāng)被攝對象以線條的形式出現(xiàn)時，可以將其置于畫面的任意一條三等分線上；當(dāng)被攝對象以點的形式出現(xiàn)時，則可將其置于三等分線的四個交叉點的位置。大部分手機(jī)都有這種分割功能，用三分法構(gòu)圖時可以開啟此功能。利用三分法
老年博覽·上半月 2019年10期2019-09-10
- “找次品”方法再探究
鍵詞]找次品;三分法;公式“找次品”是人教版教材五年級下冊“數(shù)學(xué)廣角”中的內(nèi)容，為了有效開展“找次品”教學(xué)，筆者特意拜讀了《稱有形·找有方·用有數(shù)——談“找次品”的方法與提升策略》《我的方法和結(jié)論》《用合理的方法導(dǎo)出合適的結(jié)論——有關(guān)“找次品”問題的思考》三篇文章。后兩篇文章專門針對第一篇文章中的錯漏提出批評意見。這種圍繞同一學(xué)科問題展開激烈爭辯，引起學(xué)術(shù)爭鳴的做法，值得提倡。令人惋惜的是，這三篇文章都犯了一個致命的錯誤，那就是出現(xiàn)了結(jié)論性的硬傷。同一個問
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué)) 2019年7期2019-08-07
- 工業(yè)設(shè)計過程中的符號學(xué)探究
鍵詞：符號學(xué);三分法;語義學(xué);工業(yè)設(shè)計;信道0 引言隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，工業(yè)設(shè)計涉及的領(lǐng)域也日益復(fù)雜。工業(yè)設(shè)計作為一個結(jié)合了工程技術(shù)和藝術(shù)的交叉學(xué)科，與人類工程學(xué)、人文社科也有緊密的關(guān)聯(lián)。將符號學(xué)理論融入產(chǎn)品設(shè)計過程中，可以實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計的理性化。整個產(chǎn)品設(shè)計的過程也是產(chǎn)品符號傳達(dá)的過程，從符號的語義、語構(gòu)、語用三個領(lǐng)域來優(yōu)化設(shè)計者和使用者之間的信息交流，可以有效地幫助使用者了解產(chǎn)品的文化價值。1 符號學(xué)的基本內(nèi)容1.1 符號的概念符號是人用來傳遞抽
藝術(shù)科技 2019年9期2019-07-24
- 也談示現(xiàn)辭格的重新分類
：修辭 示現(xiàn) 三分法 四分法中圖分類號：H1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2019）05-0-01陳望道在《修辭學(xué)發(fā)凡》中將“示現(xiàn)”定義為：“示現(xiàn)是把實際上不見不聞的事物，說得如見如聞的辭格?！盵1]并把示現(xiàn)分為追述的示現(xiàn)、預(yù)言的示現(xiàn)、懸想的示現(xiàn)三類，“追述的示現(xiàn)是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣”;“預(yù)言的示現(xiàn)是把未來的事情說得好像已經(jīng)擺在眼前一樣”;“懸想的示現(xiàn)是把想象的事情說得真在眼前一般，同時間的過去未來全然沒有關(guān)系”[1]。自此，凡
中文信息 2019年5期2019-05-16
- 會計信息失真的“三分法”研究
會計信息失真“三分法”理念準(zhǔn)確的對會計信息失真進(jìn)行仔細(xì)的分類，將會計信息規(guī)則性失真、會計違規(guī)性失真與會計信息行為性失真有效的結(jié)合在一起，使之適應(yīng)當(dāng)前會計信息失真問題研究的發(fā)展現(xiàn)狀。一、會計域秩序與會計信息規(guī)則性失真分析會計域秩序需要注重加強(qiáng)利益相關(guān)者之間的聯(lián)系，對所要投資的資源進(jìn)行整合，并以此為依據(jù)針對存在的利益沖突進(jìn)行協(xié)調(diào)，會計域秩序的產(chǎn)生具有一定的自發(fā)性。會計信息規(guī)則會受到人為因素的影響，并以會計域秩序為基礎(chǔ)，在對產(chǎn)生的會計信息進(jìn)行觀察時可以發(fā)現(xiàn)，其真
營銷界 2019年52期2019-02-25
- 近十年以來文學(xué)理論教材建設(shè)管窺
——以中外“三分法”、“四分法”為例
窺——以中外“三分法”、“四分法”為例》一文，再次審視近十年來文學(xué)理論教材在“三分法”與“四分法”問題上的整體狀況，以就正于大方之家。1 分類稱謂與新中國以來六十年的文論教材建設(shè)情況相比，近十年以來，我國文學(xué)理論教材對“三分法”、“四分法”的表述，發(fā)生了較大變化。其中“三分法”的分類稱謂從原來的十三種減少至七種，而我國傳統(tǒng)的“四分法”分類稱謂一直保持相對一致，大多數(shù)教材是在“戲劇”與“戲劇文學(xué)”的稱謂上出現(xiàn)分歧。但近年來，受到影視文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響，有部
吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報 2019年2期2019-01-11
- “三分法”視閾下鐵路物流成本體系重構(gòu)與成本控制方法研究
本。本文基于“三分法”的鐵路物流成本體系重構(gòu)與解析，提出鐵路物流成本控制新方法。1 鐵路物流成本體系重構(gòu)與解析：“三分法”1.1 物流成本的分類與性態(tài)分析成本（Cost），就是從事一項經(jīng)濟(jì)活動所付出的代價，即所使用的不同用途的資源價值。會計學(xué)家只記錄實際付出的代價，即內(nèi)在的真實成本（Real Cost）；而經(jīng)濟(jì)學(xué)家除了考慮真實成本，還要考察時間成本（Time Cost）、機(jī)會成本（Opportunity Cost）和社會成本（Social Cost），即不
物流科技 2018年6期2018-07-03
- 三分法教學(xué)模式在物流教學(xué)中的實踐與探索
關(guān) 鍵 詞] 三分法教學(xué)模式；物流教學(xué)；應(yīng)用[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0058-01物流業(yè)是隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展起來的新興行業(yè)，具有鮮明的時代特點，是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。由于我國的物流專業(yè)還處于起步階段，因此，對于物流教學(xué)的實踐還在不斷的探索中。但是目前，運用三分法教學(xué)模式對物流教學(xué)進(jìn)行改革的實踐中，已經(jīng)在提高學(xué)生綜合素養(yǎng)方面呈現(xiàn)出了顯著的成效。那么什么是三分教學(xué)模式呢？一、三分
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專 2018年7期2018-05-14
- 構(gòu)圖基礎(chǔ)知識
一步就是取舍。三分法原則三分法是一種歷史悠久的構(gòu)圖方法，當(dāng)我們希望使用非中心式構(gòu)圖營造穩(wěn)定畫面的時候，這一技巧能讓我們的作品不至于出現(xiàn)一邊倒的問題。三分法技巧是用4條線將畫面等分成9塊，每條線都是重點區(qū)域，我們可以依照這個參考線來安排畫面中主要元素的位置，相機(jī)和手機(jī)里都有三分法的輔助構(gòu)圖線，可見這種方法的重要性。你可以將水平的主體，以及地平線、河流等放在橫向等分線上，把主要人物、樹木等放在縱向等分線上，把最重要的區(qū)域放在4個交叉點上，比如眼鏡、窗戶等。這就
攝影之友(影像視覺) 2018年4期2018-05-07
- 淺析高校音教專業(yè)聲樂教學(xué)模式
聲樂教學(xué)模式；三分法20世紀(jì)80年代末，我國《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》的頒發(fā)實施，使我國高校音樂教育專業(yè)的發(fā)展，有了無限的可能性；20世紀(jì)90年代末《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的出臺，又為該專業(yè)在當(dāng)今社會的發(fā)展，提供了廣闊的市場和就業(yè)機(jī)會。目前，我省高校的音樂教育專業(yè)，存在擴(kuò)招導(dǎo)致的生源日益增多、學(xué)生聲音條件和素質(zhì)水平不一等問題。由此，各高校的聲樂教學(xué)該如何進(jìn)行？該采用什么樣的教學(xué)模式來適應(yīng)社會的發(fā)展？本文就以下三個方面進(jìn)行探
世界家苑 2018年3期2018-04-27
- 應(yīng)用“三分法”思考法學(xué)領(lǐng)域中的問題
法律領(lǐng)域應(yīng)用“三分法”不僅可以克服人們的思維定式，解決法學(xué)中聚訟不已的問題，還可以幫助人們創(chuàng)新法學(xué)學(xué)習(xí)模式，實現(xiàn)法學(xué)的多元化和立體化。本文通過分析“三分法”的具體表現(xiàn)形式，探究“三分法”在法學(xué)領(lǐng)域中的問題。關(guān)鍵詞 “三分法” 法學(xué)領(lǐng)域 法律實踐作者簡介：于超，中共大慶市委黨校。中圖分類號：D90 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.08.004二十世紀(jì)八十年代，相關(guān)學(xué)者發(fā)表了《“一分為三”新議》、《漫談法學(xué)
法制與社會 2017年22期2017-09-04
- 三分法模式下高校就業(yè)指導(dǎo)課程實踐與創(chuàng)新
程，筆者引入“三分法”課程教學(xué)模式，在借鑒和學(xué)習(xí)中運用于實際教學(xué)，在加強(qiáng)課程實用性的同時，強(qiáng)化學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)課程的實效性認(rèn)知，初步顯示課程的有效性，對以后的課程教學(xué)和實踐均具有一定的實踐與創(chuàng)新意義。關(guān)鍵詞 三分法；就業(yè)指導(dǎo)課程；教學(xué)模式；新媒體中圖分類號：G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1671-489X（2017）12-0107-021 前言高校就業(yè)指導(dǎo)課是一門系統(tǒng)、科學(xué)和實用的課程體系，尤其對于即將就業(yè)的高校畢業(yè)生來說，是溝通外界就業(yè)和就業(yè)課程學(xué)
中國教育技術(shù)裝備 2017年12期2017-09-04
- 決議不成立納入決議瑕疵訴訟的必要性
。因此，采用“三分法”將決議不成立納入決議瑕疵訴訟，重新構(gòu)建公司決議效力訴訟制度，可以彌補(bǔ)理論上“二分法”的邏輯不周延之缺陷，具有更好的法律效果和社會效果。司法實踐也充分證明了將決議不成立納入決議瑕疵訴訟的必要性。【關(guān)鍵詞】 決議不成立 決議瑕疵訴訟 三分法李某系某房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司的發(fā)起人之一。2008年李某按照股份比例分得公司所屬門面房三間，并占有、使用、收益。2010年10月，李某因職務(wù)侵占罪被公安機(jī)關(guān)立案。2011年1月1日公司在未通知李某的情
大經(jīng)貿(mào) 2017年5期2017-06-21
- 三分法：成人高等教育人才培養(yǎng)的新思維
段”為核心的“三分法”成人高等教育人才培養(yǎng)體系，提出“三需并舉”的教學(xué)原則、“三分多維”的教學(xué)設(shè)計、“三成合一”的人才培養(yǎng)定位、“三層融合”的培養(yǎng)計劃、“三化同步”的教學(xué)手段、“三師轉(zhuǎn)型”的教學(xué)依托、“三考綜合”的教學(xué)評價，致力為成人學(xué)習(xí)者打造一條“成人—成才—成功”的發(fā)展路徑，推動基于“需求導(dǎo)向”的成人高等教育人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型。關(guān)鍵詞：三分法；成人高等教育；人才培養(yǎng)；湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)；新思維中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-0717（2017
大學(xué)教育科學(xué) 2017年2期2017-05-08
- 從德萊頓的“翻譯三分法”看《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的三篇譯文
，他提出的翻譯三分法對西方翻譯傳統(tǒng)上的兩分法，即直譯與意譯的區(qū)分法，是一個重大的發(fā)展。三分法對于詩歌翻譯有重要的指導(dǎo)意義，本文利用三分法賞析李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的三篇譯文?！娟P(guān)鍵詞】德萊頓 三分法 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）37-0087-02一、引言約翰·德萊頓（John Dryden）是英語古典主義流派的創(chuàng)始人，復(fù)辟王朝的桂冠詩人。德萊頓對翻譯理論進(jìn)行過認(rèn)真地研究，
課程教育研究 2016年13期2017-04-26
- 職業(yè)學(xué)校物流專業(yè)的“三分法”教學(xué)淺析
樣化等優(yōu)點的"三分法"教學(xué)模式。關(guān)鍵詞：物流專業(yè)；三分法；課程體系；教學(xué)評價中圖分類號：G718文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2016）11-0368-01物流專業(yè)是中等職業(yè)學(xué)校近幾年開設(shè)的新專業(yè)，是一門實踐性較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)科，要求培養(yǎng)的人才具備較強(qiáng)的實踐能力，有著明顯的現(xiàn)代化特點，但是，由于物流專業(yè)教育的發(fā)展時間很短，物流專業(yè)求量不求質(zhì)，這就要求職業(yè)學(xué)校不僅需要教給學(xué)生純粹的理論知識，而且還要更加注重對學(xué)生的專業(yè)技能的培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握基本技
讀與寫·上旬刊 2016年11期2017-01-19
- 社會結(jié)構(gòu)三分法及其音樂觀：以中國傳統(tǒng)音樂為例
統(tǒng)社會。本文在三分法的前提下，探究中國古代各階級所持有的音樂觀，以階級的視角來審視中國傳統(tǒng)音樂。關(guān)鍵詞：社會結(jié)構(gòu) 三分法 音樂觀中圖分類號：J60-05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2016）15-0042-02在民族音樂學(xué)的調(diào)查和研究中，“人”，或言音樂主體的缺席會令一切工作難以展開，而田野調(diào)查的過程更是對“人”生活的記錄和解讀。人類學(xué)者會從人的多樣化生活中尋找規(guī)律來解釋特定的文化現(xiàn)象；民族音樂學(xué)學(xué)者則力圖凸顯音樂在人們?nèi)粘Ｉ钪械囊饬x
藝術(shù)評鑒 2016年15期2016-11-29
- 淺析攝影構(gòu)圖的魅力
。攝影；構(gòu)圖；三分法構(gòu)圖我們看很多場景的時候，都會有一剎那的感悟，非常想用相機(jī)將這一剎那記錄下來，這就是攝影。拍下的照片要突出當(dāng)時的意圖，這就是我們所說的攝影技巧了。在攝影技巧中，首先可以利用構(gòu)圖突出你的意圖。1 三分法構(gòu)圖對于拍攝意圖的表達(dá)構(gòu)圖的作用不言而喻，其實就是為了更明確地表達(dá)拍攝者的意圖，其中最常用的當(dāng)屬三分法構(gòu)圖。看照片的人如果看到主線條在 1/3 線上，拍攝主體在 1/3 線的4個交點上，會感覺更加舒服。這一幅在錫林格勒拍攝的照片，構(gòu)圖時刻意
南風(fēng) 2016年26期2016-11-22
- 漢語復(fù)句“二分法”與“三分法”以及對外漢語教學(xué)
“二分法”與“三分法”為主流。本文從這兩種分類法出發(fā)，對二者的利弊進(jìn)行了簡單的介紹和對比，并討論了哪種分法更適合對外漢語教學(xué)，更容易讓留學(xué)生們掌握復(fù)句的相關(guān)知識?！娟P(guān)鍵詞】復(fù)句 “二分法” “三分法” 對外漢語教學(xué)復(fù)句，是由兩個或兩個以上意義上相互關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組合而成的能夠表述一個復(fù)雜意思的句子。復(fù)句是一種邏輯性很強(qiáng)，關(guān)系又極其復(fù)雜的句子，所以自出現(xiàn)以來，學(xué)術(shù)界對它的研究就很火熱，尤以復(fù)句的分類研究最為突出，同時爭議也最大。有的學(xué)者提倡復(fù)句“
校園英語·上旬 2016年7期2016-10-21
- 用“三分法”提效文言詞匯教學(xué)
別、分意例的“三分法”?！?span id="syggg00" class="hl">三分法”的意義在于引導(dǎo)一線教師在詞匯教學(xué)上關(guān)注教什么和如何教這一問題，繼而探求更多更好的提效文言文詞匯教學(xué)的方法。關(guān)鍵詞：文言詞匯；教法；層級；類別；意例文言詞匯是中學(xué)文言文教考的重要組成部分，一線教師對文言詞匯教學(xué)不可謂不重視，然而毋庸諱言，當(dāng)下文言詞匯教學(xué)整體上仍然呈現(xiàn)出粗放和低效的特點。為了破除這一尷尬處境，筆者在日常的教學(xué)中嘗試了“三分法”——分層次、分類別、分意例這一新教法，試圖為文言詞匯教學(xué)找尋出一條精細(xì)高效的路來。下
大觀 2016年8期2016-10-15
- 高職物流教學(xué)中“三分法”教學(xué)模式的應(yīng)用
的不足，分析“三分法”教學(xué)模式的特征，提出應(yīng)用“三分法”教學(xué)模式的具體教學(xué)措施。【關(guān)鍵詞】高職物流教學(xué) “三分法”教學(xué)模式 應(yīng)用研究【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2016）06C-0062-02隨著社會不斷發(fā)展，物流行業(yè)逐漸成為一個熱門行業(yè)，很多高職院校都開設(shè)了物流專業(yè)，由于這個專業(yè)相對而言是一個比較新的專業(yè)，所以在教學(xué)方法上還在不斷摸索、不斷完善，目前也不斷有新的教學(xué)方法被探索出來，其中“三分法”教學(xué)模式就是一種相對有
廣西教育·C版 2016年6期2016-07-27
- 試析高職物流教學(xué)中“三分法”教學(xué)模式的應(yīng)用
職物流教學(xué)中“三分法”教學(xué)模式的應(yīng)用展開了思考與研究，并提出了針對性的建議。[關(guān)鍵詞]物流教學(xué)；高職教育；“三分法”；教學(xué)模式[DOI]1013939/jcnkizgsc201619160縱觀物流學(xué)科的發(fā)展，無論是對于學(xué)科教學(xué)還是實際的運用，都具有非常美好的前景。從教學(xué)角度而言，物流管理專業(yè)在高職學(xué)校中占有重要的地位，因此對于其教學(xué)模式的探討也比較豐富。其中“三分法”教學(xué)模式在高職物流專業(yè)教學(xué)中起到了重要的作用。隨著市場的不斷變化與進(jìn)步，對物流人才的需求與
中國市場 2016年19期2016-06-06
- 復(fù)句三分法在對外漢語教學(xué)中應(yīng)用優(yōu)勢
“二分法”與“三分法”兩種宏觀分類體系，內(nèi)里又細(xì)分不同微觀體系的結(jié)構(gòu)關(guān)系分類，語義關(guān)系分類等。分類方法本不論好壞優(yōu)劣只談長短特色，然而筆者為使之便于對外漢語教學(xué)故從實踐應(yīng)用角度入手，通過比較論述此兩種分類法各自特點，提出三分法更適合對外漢語教學(xué)這一觀點并作出解釋。關(guān)鍵詞：復(fù)句；三分法；二分法；對外漢語教學(xué)中圖分類號：H14文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0077-01一、復(fù)句二分系統(tǒng)漢語復(fù)句兩分法的概念最早源自于黎錦熙先生的《新
亞太教育 2016年10期2016-05-30
- 試述私人所有權(quán)在我國物權(quán)法上的地位立足于財產(chǎn)所有權(quán)的三分法視角
于財產(chǎn)所有權(quán)的三分法視角孫雨馨摘要：物權(quán)法將財產(chǎn)所有權(quán)劃分為國家所有權(quán)，集體所有權(quán)和私人所有權(quán)，并對其提供平等保護(hù)，是一個進(jìn)步,但他強(qiáng)調(diào)對公有財產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，也與市場經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制有矛盾，我們應(yīng)該認(rèn)識到，私人所有權(quán)才是最終所有權(quán)，只有在個人的權(quán)利尤其是基本的財產(chǎn)權(quán)利獲得充分保障之后，人們才能夠發(fā)揮創(chuàng)造財富的積極性，也就是說，私人財產(chǎn)應(yīng)該與國家財產(chǎn)一樣神圣不可侵犯，甚至高于國家財產(chǎn)。關(guān)鍵詞：三分法；私權(quán)神圣；私人所有權(quán)；國家所有權(quán)一、物權(quán)法中財產(chǎn)所有權(quán)
商 2016年11期2016-05-04
- 兒童社會退縮的亞型、特征與干預(yù)
詞]社會退縮；三分法；社會信息加工；系統(tǒng)脫敏法；認(rèn)知行為療法社會退縮(Social Withdrawal)是指個體在社會情境中不與他人交往、游戲，獨自一個人打發(fā)時間的行為[1]。大量研究表明，社會退縮是兒童常見的問題行為之一，這種行為不僅與童年期的學(xué)習(xí)困難、語言障礙、學(xué)校適應(yīng)不良及消極情緒密切相關(guān)，也是青春初期甚至成年早期社會適應(yīng)不良、社會情感匱乏、社會認(rèn)知功能障礙、消極情緒及自我評價較低的重要預(yù)測因素。因此，20世紀(jì)80年代以后，兒童社會退縮逐漸成為中西
長春師范大學(xué)學(xué)報 2016年3期2016-04-20
- 運用“三分法”構(gòu)建基層稅務(wù)稽查部門作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的實踐和思考
建設(shè)長效機(jī)制“三分法”的科學(xué)構(gòu)成長效機(jī)制，是指按照設(shè)定的程序和模式持久運行并發(fā)揮預(yù)期作用的制度體系。長效機(jī)制要發(fā)揮作用，需具備三個基本條件：一是有規(guī)范、穩(wěn)定、配套的運行機(jī)制；二是有推動制度長效運作的動力機(jī)制；三是有監(jiān)督制度執(zhí)行落地的約束機(jī)制。因此，作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制由運行機(jī)制、動力機(jī)制和約束機(jī)制三方面構(gòu)成，簡稱作風(fēng)建設(shè)“三分法”。其中，運行機(jī)制是主體，包括品牌引領(lǐng)機(jī)制和實踐養(yǎng)成機(jī)制；動力機(jī)制是引導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)動員機(jī)制和先進(jìn)激勵機(jī)制；約束機(jī)制是保障，包括行為規(guī)范
中文信息 2016年1期2016-01-15
- 網(wǎng)絡(luò)新詞匯“Ta”的第三人稱代詞三分法意義的分析
的第三人稱代詞三分法意義的分析鐘之靜(廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,廣東 廣州 510640)現(xiàn)代漢語中“他”和“她”的使用功能不完善和第三人稱代詞三分法具有缺陷，網(wǎng)絡(luò)新詞匯“Ta”的出現(xiàn)與廣泛應(yīng)用是對這個缺陷的一種補(bǔ)充和自我完善。“Ta”的意思是“他”或者“她”，是一種不明性別的指稱。該詞的實際功能相當(dāng)于一個第三人稱代詞，它的特殊之處在于它其實是一個漢語拼音形式的字母詞。本文對“Ta”出現(xiàn)的理據(jù)性做了解釋，從字母詞和漢字拼音化的角度考察“Ta”在現(xiàn)代漢語中的使
湖北科技學(xué)院學(xué)報 2015年5期2015-03-18
- 基于二分法和三分法的圓度誤差評定
法和最大內(nèi)接圓三分法的圓度誤差評定法，并分別給出了最小外接圓和最大內(nèi)接圓的評定算法，該算法經(jīng)過試驗驗證，可有效地解決最小外接圓和最大內(nèi)接圓的評定問題?！娟P(guān)鍵詞】最小外接圓;最大內(nèi)接圓;二分法;三分法1.引言圓度誤差是指實際輪廓相對于理想圓的變動量。評定圓度常用4種方法：最小二乘圓法、最小外接圓法、最大內(nèi)接圓法和最小區(qū)域圓法。最小外接圓適用于軸類零件的圓度評定;最大內(nèi)接圓則適用于孔類零件的圓度評定。最小外接圓和最大內(nèi)接圓的判別準(zhǔn)則為：銳角三角形準(zhǔn)則和直徑準(zhǔn)則
電子世界 2014年6期2014-10-21
- 生命倫理學(xué)的中道尋求
劉月生摘要：“三分法”的哲學(xué)思想，有著久遠(yuǎn)的歷史淵源，上至古希臘先哲巴門尼德和亞里士多德，下至中國現(xiàn)代的哲學(xué)先輩?！?span id="syggg00" class="hl">三分法”有它的哲學(xué)依據(jù)，也有科學(xué)的理論基礎(chǔ)。今天，“三分法”理論帶來的理論創(chuàng)新，對新時代的倫理學(xué)，特別是生命倫理學(xué)發(fā)展有著不可估量的理論和實踐意義，它將對生命倫理學(xué)的中道尋求給予有益的幫助。關(guān)鍵詞：生命倫理學(xué)；三分法；實踐智慧B82-05生命倫理學(xué)（bioethics）是二十世紀(jì)后半葉興起的新興學(xué)科，是當(dāng)代倫理學(xué)領(lǐng)域中的顯學(xué)。由于生物醫(yī)學(xué)高新
西部學(xué)刊 2014年7期2014-08-16
- 論素質(zhì)（二）
素質(zhì)體系，即“三分法”?！拔宸址ā焙汀?span id="syggg00" class="hl">三分法”從不同角度揭示了人的素質(zhì)的內(nèi)在構(gòu)成，兩種劃分法結(jié)合，揭示了大學(xué)素質(zhì)教育完整、科學(xué)的內(nèi)容體系和人才培養(yǎng)基本模式。關(guān)鍵詞：素質(zhì)構(gòu)成；“五分法”；“三分法”中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A一、素質(zhì)構(gòu)成的傳統(tǒng)觀點人們對素質(zhì)構(gòu)成或分類的研究很多，形成了各種有關(guān)素質(zhì)構(gòu)成或分類的觀點。如“二分說”認(rèn)為人的素質(zhì)由兩大部分構(gòu)成，具體來講有自然素質(zhì)與社會素質(zhì)、生理素質(zhì)與心理素質(zhì)、身體素質(zhì)與精神素質(zhì)等多種說法；“三層次說”認(rèn)為人
武昌理工學(xué)院學(xué)報 2014年1期2014-04-23
- 用好“三分法”實現(xiàn)“三二一”
繆姬蓉用好“三分法”實現(xiàn)“三二一”浙江省發(fā)改委服務(wù)業(yè)發(fā)展處副處長 繆姬蓉近年來，浙江服務(wù)業(yè)始終保持著平穩(wěn)較快的發(fā)展勢頭。同時也應(yīng)看到，浙江服務(wù)業(yè)仍然面臨著加快發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展的艱巨任務(wù)。從自身發(fā)展的需要看，面對越來越嚴(yán)峻的資源要素瓶頸制約，浙江經(jīng)濟(jì)增長要繼續(xù)保持在合理區(qū)間，就必須加快發(fā)展資源消耗少、環(huán)境污染小、經(jīng)濟(jì)效益高的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)增長裝上“新引擎”。從轉(zhuǎn)型升級的需要看，浙江無論從經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段、制造業(yè)需求還是居民消費結(jié)構(gòu)看，都理應(yīng)在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面
浙江經(jīng)濟(jì) 2014年16期2014-02-04
- 國內(nèi)生產(chǎn)關(guān)系范疇的研究綜述
關(guān)系；所有制；三分法；四環(huán)說中圖分類號：F01 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）28-0101-02生產(chǎn)關(guān)系是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要范疇，同時也是歷史唯物主義的重要范疇。從而，對生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)涵的界定引起了國內(nèi)學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，本文將對20世紀(jì)中期以來國內(nèi)生產(chǎn)關(guān)系的研究做一梳理。一、斯大林關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系概念的界定關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系結(jié)構(gòu)的界定問題，一直在國內(nèi)學(xué)術(shù)界爭論不休。然而，我國大部分哲學(xué)教科書都參考斯大林對生產(chǎn)關(guān)系的界定。斯大林在1952年寫的《
學(xué)理論·上 2013年10期2013-11-22
- 三分法思維模式在化解兩難困境中的運用探析
種管理思維——三分法的管理思維。這種思維模式基于變和不變的理念，有所堅持而不失通達(dá)應(yīng)變的靈活性，是化解兩難困境的一味良藥。深入分析研究三分法管理思維模式在管理工作中的運用問題，對于順利解決兩難問題、更好地開展日常管理工作具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。一、三分法思維模式的基本理念（一）三分法思維模式的含義在管理學(xué)層面，三分法是一種與二分法相對而論的管理思維模式。三分法與二分法都基于特定的文化理念并受其制約，它是管理者在觀察問題、做出決斷時所具有的一種思維方式。二分
- 以“三分法”淺談中學(xué)古詩詞教學(xué)
特點可以采用“三分法”來確定教學(xué)重點，即語言與事實、意象和主旨三個部分。其中“語言和事實”就是要掃除字詞讀音和理解的障礙，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生理清詩詞里基本的事實和歷史典故?！耙庀蟆笔窃娫~中的藝術(shù)形象，它不只包括具體的藝術(shù)形象或是藝術(shù)畫面，還含有詩人的思想感情。最后就是“主旨”，這也是詩詞所要表達(dá)的重點，是詩人通過詩文所要表達(dá)的基本內(nèi)容。此外，不論是詩還是詞，最初都是吟唱出來的，之后文人才將詩詞寫下來供人欣賞。所以，只有反復(fù)的吟誦，才能讓學(xué)生們感受到詩人的創(chuàng)作意圖
文學(xué)教育·中旬版 2012年3期2013-02-01
- 運用“三分法”巧解開放性主觀題
。如果能運用“三分法”,舉一反三,從三個不同的層面來組織答案,對同學(xué)們的正確解題能提供一定的啟發(fā)與幫助。一、 三“角度”法【方法解讀】 從經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活(有時還有生活與哲學(xué),那就是四個角度)對問題進(jìn)行分析與說明,注意知識的廣度,在實際運用中一般是政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個學(xué)科的綜合。【適用題類】 此類題一般要求對材料內(nèi)容及其中的各個行為進(jìn)行認(rèn)識與評價,側(cè)重于分析出其中體現(xiàn)的書本道理;其特點是不規(guī)定問題的學(xué)科知識范圍,要求開放作答,設(shè)問如“……說明什
新高考·高三政史地 2010年7期2010-06-04
- 湖北武漢：“三分法”增強(qiáng)社區(qū)黨員管理實效
社區(qū)黨員管理“三分法”，增強(qiáng)了社區(qū)黨員教育管理的實效性。分類設(shè)置：社區(qū)黨委按照離退休黨員、再就業(yè)黨員和流動黨員三個類別分別設(shè)立黨支部。分層管理：對下崗黨員提供減免稅費、優(yōu)先安置等“扶助管理”；與流入地黨組織簽訂“共管”協(xié)議，對流動黨員實行“聯(lián)動管理”。分主題活動：在下崗黨員中開展“雙帶”活動，在“兩新”組織黨員和流動黨員中開展“黨員示范崗”活動?！?span id="syggg00" class="hl">三分法”施行以來取得良好效果。外地來漢黨員楊利才經(jīng)營副食店，他不僅亮明黨員身份，誠信服務(wù)，還積極參加義務(wù)巡邏等
黨員文摘 2009年5期2009-05-27
- 政府會計管制的“三分法”：理論框架與內(nèi)在檢視
出會計管制的“三分法”,將會計管制分為會計信息質(zhì)量管制、會計信息披露管制、會計行為管制等三類，并分別予以深入分析，并簡要地探討了三類會計管制之間的相互關(guān)系?！娟P(guān)鍵詞】會計信息質(zhì)量管制；會計信息披露管制；會計行為管制；內(nèi)在檢視會計管制是由政府強(qiáng)制力保證實施的外在正式制度，其核心是一系列約束公司會計信息生產(chǎn)、披露行為的規(guī)則，包括公認(rèn)會計原則、披露規(guī)范、審計準(zhǔn)則以及相關(guān)的法律法規(guī)等，其作用在于提供會計信息生產(chǎn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、披露的數(shù)量要求以及懲戒威脅，以保證會計信息
會計之友 2009年6期2009-03-16