2019年6期
刊物介紹
以新視角、新高度發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究和方法研究成果，推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果與實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)及培訓提供交流平臺，為提高大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力提供智力支持，為企業(yè)和高校實施產(chǎn)教融合提供知識服務，構(gòu)建促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的知識服務平臺。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐
理論研究
- 中韓大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿影響因素對比分析
——以中國湖南理工學院和韓國湖西大學為例 - 國內(nèi)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展比較研究
- 廉潔從教視域下當代教師師德失范成因與對策研究
- 地方高職院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策
——以婁底職業(yè)技術(shù)學院為例 - 城市化背景下近郊生態(tài)優(yōu)勢區(qū)旅游開發(fā)研究
——以臺州井馬生態(tài)優(yōu)勢區(qū)為例 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 新網(wǎng)絡環(huán)境對大學生思想道德和高校校園文化的負面影響及對策研究
——以甘肅省部分高校為例
教學革新
- 《機械創(chuàng)新設計與知識產(chǎn)權(quán)運用》教學方法的應用研究
- TRIZ 引入高校創(chuàng)新教育教學課程體系的應用研究
- 探索在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下適應藝術(shù)職業(yè)院校基礎文化課的信息化教學方法和手段
- 水產(chǎn)微生物學實驗教學改革初探
- 高校教學中心地位偏離的理性思考
- 小學數(shù)學教學生活化的有效策略探討
- 應用型人才培養(yǎng)下的土木工程教學改革研究
- 閩南童謠在幼兒園教學活動中的應用及創(chuàng)新對策
- 高校教學秘書在學生評教工作中的作用探究
- 基于SPOC 模式的公共關(guān)系學課程教學研究與實踐
- 項目教學法在中職機械制圖教學中的應用
- 行動導向教學模式在中職數(shù)學課堂的應用探究
- 基于成果導向教育理念的工業(yè)工程綜合實踐課堂教學研究
- 初中學生數(shù)學成績分化原因及應對策略
- 中職學校導游服務專業(yè)普通話教學存在的問題及對策研究
——以蚌埠商貿(mào)學校為例 - 基于產(chǎn)教融合的中職電子商務實訓課程教學效果探究
- 高職院校《物流管理》課程教學改革研究
- 中職機械制圖教學中Pro/ E 軟件的應用研究
- 人類命運共同體視野下大學外語課堂中的中國形象塑造研究
教育改革與發(fā)展
- 論高校輔導員思政教育工作實效性的提升
- 我國公共管理學術(shù)型碩士研究生招生現(xiàn)狀分析及建議
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教師技能結(jié)構(gòu)探討
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的專業(yè)課程教學改革研究
——以《國際企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程為例 - 大數(shù)據(jù)時代大學生思想政治教育評價體系創(chuàng)新研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學精品資源共享課程建設研究
- 民辦高校行政管理工作現(xiàn)狀與創(chuàng)新對策探析
- 英美高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程對昆明市主要高校的啟示
- 高職院校學生社會責任培育體系的構(gòu)建研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革路徑探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”職業(yè)教育體系架構(gòu)與創(chuàng)新分析
- 新時代大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量提升探析
- 高職教育從校企合作到產(chǎn)教融合的分析與思考
- 主題教學法應用于中職服裝專業(yè)課堂教學初探
- 問題導向（FBL）在非訴訟實務教學中的應用研究
模式探索
- “雙創(chuàng)”背景下輔導員與專業(yè)教師協(xié)同培養(yǎng)模式初探
- 基于OBE 的水利人才培養(yǎng)模式改革與實踐
- 工作室模式下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 中職農(nóng)科類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才孵化式培養(yǎng)模式探索
- 新媒體與高職院校學生黨建工作的融合路徑探索
- 新時代大學生精準資助問題及對策探究
- 四川民辦高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究
——以西南財經(jīng)大學天府學院為例 - 新工科背景下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究
- 高職院校大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育存在的問題及對策
- 跨境電商實訓平臺建設的創(chuàng)新策略探討
- 以“四文化”為載體的中職生的“準職業(yè)人”素養(yǎng)培養(yǎng)實踐研究
- ERP 沙盤模擬經(jīng)營原理與實踐應用探究
- 高職護生志愿者服務長效機制及其激勵對策研究
——以保山中醫(yī)藥高等學校護理專業(yè)為例 - 新時期高職院校“課堂思政”與專業(yè)課協(xié)同育人模式探索
- 以就業(yè)能力為導向的物業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究
——以吉林工商學院為例 - “以賽促學”視閾下的民辦高校應用型人才培養(yǎng)模式探討
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下服裝專業(yè)實踐教學模式探索
- 基于協(xié)同理論的“三全育人”資助體系的構(gòu)建
- “雙創(chuàng)”驅(qū)動地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的實踐探索
——濰坊市濰城區(qū)“雙創(chuàng)”工作實證分析 - 大數(shù)據(jù)背景下創(chuàng)新高職財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
創(chuàng)新方法
- 論新媒體時代下高校學生干部的工作方法創(chuàng)新
- 高校人事管理工作創(chuàng)新與風險防控探析
- 激發(fā)學生學習興趣的創(chuàng)新方法探索
- 永州文化旅游資源當代創(chuàng)新開發(fā)研究
- 激勵理論在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應用分析
- 正念訓練對大學生心理健康教育的影響研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進思政育人的路徑探索
——以阿里巴巴商學院為例 - 新時代高職院校輔導員幸福感的提升路徑研究
- 以創(chuàng)業(yè)教育為載體創(chuàng)新高職院校思政理論課教育
- 工匠精神視闕下高職學生職業(yè)素養(yǎng)評價機制探索
- 中國傳統(tǒng)文化融入少數(shù)民族學生思政教育的路徑探索
- 跨文化視角下家庭教育對個體人格形成發(fā)展的影響探析
- 重慶地方民辦高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力指標體系構(gòu)建與應用研究
- 應用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍教學能力提升對策
- 新媒體視角下職業(yè)院校學生思想政治教育創(chuàng)新探索
- 新型農(nóng)民職業(yè)教育培訓需求現(xiàn)狀及創(chuàng)新對策研究
創(chuàng)業(yè)實踐
- 論素質(zhì)拓展訓練對大學生創(chuàng)業(yè)心理資本的影響
- 關(guān)于五年制公費師范生職后發(fā)展情況的調(diào)查與思考
——以湖湘師范高等?？茖W校初等教育專業(yè)531、532 班為例 - 教育培訓行業(yè)發(fā)展與大學生創(chuàng)業(yè)
——廣東省中小學教育培訓機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 - 地方本科院校學生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對策探討
——以保山學院為例 - 高校開展精準化就業(yè)工作的思路探析
- 從“青春留蘇”計劃談江蘇高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
- “雙創(chuàng)”視閾下大學生就業(yè)問題探析
- 大學畢業(yè)生基層就業(yè)現(xiàn)狀及其研究
——以云南民族大學為例 - 基于差異化分析的高校眾創(chuàng)空間現(xiàn)狀研究
——以南京仙林大學城高校為例