2020年5期
刊物介紹
《黑龍江科學(xué)》是國內(nèi)外公開發(fā)行的科學(xué)研究類期刊,國內(nèi)刊號CN 23-1560/G3 、國際刊號ISSN 1674-8646,由黑龍江省科學(xué)院主管主辦,被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等全文收錄,國家圖書館、上海圖書館館藏。本刊發(fā)行面廣、受眾寬、出版周期短、載文量大,傳播最新國內(nèi)外科研成就,涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域,是論文發(fā)布的極好平臺。 《黑龍江科學(xué)》雜志集萃各界人士在科學(xué)科研方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、方法、設(shè)計(jì)、改革與創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的創(chuàng)舉,充分展現(xiàn)科研工作者的精神面貌及相應(yīng)業(yè)績。本刊致力為廣大科技人員、管理者、經(jīng)濟(jì)工作者、院校師生等各界人士搭建學(xué)術(shù)交流、成果展示、合作共進(jìn)的平臺。 《黑龍江科學(xué)》雜志主設(shè)研究、論壇版塊,以供論文發(fā)布。 研究包括基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究,涉獵多學(xué)科,分3個(gè)欄目——試驗(yàn)、應(yīng)用、綜述。 論壇包括理論研究與實(shí)踐研究,涉及多領(lǐng)域,分多個(gè)欄目——政策與管理研究、人力管理研究、社會研究、國際研究、經(jīng)濟(jì)研究、生態(tài)研究、資源研究、創(chuàng)新研究、知識研究、區(qū)域研究、產(chǎn)業(yè)研究、企業(yè)研究、醫(yī)學(xué)研究、體育研究、教育研究、金融研究、新聞出版研究、農(nóng)業(yè)研究,等等。 歡迎投稿、訂閱! 聯(lián)系電話: 0451-82316133 0451-82321706 0451-86319376 投稿郵箱: QQ-1265738427 官網(wǎng):
黑龍江科學(xué)
科研與應(yīng)用
- CBL教學(xué)在婦產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)展
- 由簡單生成復(fù)雜
——哲學(xué)視角下的微積分 - 基于案例庫的運(yùn)輸場站大類課程研討式教學(xué)研究
- 課崗證賽融合模式在高職課程及專業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用
- 核科學(xué)與技術(shù)專業(yè)“一流本科教育”建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 城鄉(xiāng)工程系統(tǒng)規(guī)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容改革探索
——基于多課程銜接背景下 - 新疆職業(yè)教育大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)環(huán)境構(gòu)建研究
- 高職院校道路橋梁專業(yè)學(xué)生主體個(gè)性化學(xué)習(xí)研究與實(shí)踐
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下高職生數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對策分析
- 信息技術(shù)促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的路徑
- 實(shí)現(xiàn)慕課制作特色化的有效途徑
- 混合式教學(xué)過程中適應(yīng)性學(xué)習(xí)需求分析與設(shè)計(jì)
- 多元函數(shù)極值的充分條件教學(xué)過程
- 金屬材料工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課新教學(xué)模式思考
- 隨機(jī)變量的特征函數(shù)在概率論中的應(yīng)用
- 大學(xué)物理SPOC翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)與實(shí)踐
——基于MOOC背景下 - 基于學(xué)習(xí)通的高等數(shù)學(xué)O2O混合教學(xué)模式研究
- 基于虛擬仿真技術(shù)的電路分析教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)
- 商貿(mào)類專業(yè)平臺課程資源建設(shè)的研究與實(shí)踐
- “支架式教學(xué)”模式在雅思寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于校企協(xié)同的園林專業(yè)“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式探索
- 基于雨課堂的高職院校信息化教學(xué)評價(jià)體系探究
- 國際商務(wù)專業(yè)跨境電商課程教學(xué)改革探析
——基于“一帶一路”發(fā)展倡議背景下 - 新媒體環(huán)境下微課視頻設(shè)計(jì)與制作研究
- 混合式教學(xué)模式在室內(nèi)設(shè)計(jì)原理課程中的創(chuàng)新
- “高等數(shù)學(xué)”課程引入混合式教學(xué)模式思考
- 大數(shù)據(jù)背景下混合式教學(xué)模式研究現(xiàn)狀
- 高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中情感教育的重要性和價(jià)值
- 以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程設(shè)置探討
- 基于移動微課的籃球翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)應(yīng)用解析
- 基于行業(yè)需求的傳統(tǒng)手工藝人才培養(yǎng)模式研究
- 應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革探索
方法與技巧
- 項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)優(yōu)勢及實(shí)施過程
——以技工院校液壓課程為例 - 高職高專醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式探索
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在技工院校氣動課中的應(yīng)用
- 電子信息工程專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)改革與創(chuàng)新探討
- 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)工程訓(xùn)練課程的教學(xué)與實(shí)踐
- 技工院校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革研究
- 高職院校建筑工程專業(yè)課程改革探索
——基于工學(xué)結(jié)合的模式下 - 基于思維導(dǎo)圖的中藥藥劑學(xué)教學(xué)方法實(shí)踐
問題與對策
- 第七屆軍運(yùn)會對武漢高校綜合實(shí)力提升的助力
- 小學(xué)教師教研活動存在的問題與對策
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)圖書引領(lǐng)未來醫(yī)學(xué)教育
- 中俄合作大趨勢下的俄語圖書策劃
——以黑龍江大學(xué)出版社俄語類選題策劃開發(fā)為例 - 高校生態(tài)課堂的要義與建構(gòu)研究
- 用技能大賽提升高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)水平
- 高職院校教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐品格及其培養(yǎng)
- 體育舞蹈的運(yùn)動特點(diǎn)與價(jià)值取向
- 凸顯高職體育社團(tuán)活動的育人價(jià)值
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代對會計(jì)基本認(rèn)識的影響
- 高校財(cái)務(wù)管理模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 事業(yè)單位人力資源管理的創(chuàng)新策略
- 醫(yī)院檔案管理中的檔案信息化建設(shè)分析
- 城市低保檔案管理工作存在的問題與管理措施
調(diào)研與分析
- 信息素養(yǎng)培養(yǎng)在義務(wù)教育階段的重要性及實(shí)施
- 專科層次幼師生學(xué)習(xí)積極性探索
- 高校學(xué)生手機(jī)成癮現(xiàn)狀及對策分析
- 新時(shí)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)提升路徑的探索與實(shí)踐
- 產(chǎn)教融合背景下高校產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)模式探析
——以華僑大學(xué)為例 - 中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
- 大學(xué)生心理健康教育工作的有效對策
——在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下 - 基于PDCA循環(huán)理論的高校班級學(xué)風(fēng)建設(shè)探究
- 加州大學(xué)本科生參與研究活動的分析
- “一帶一路”教育背景下民辦院校與俄羅斯高校合作辦學(xué)的探索實(shí)踐
- 提升志愿服務(wù)醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)研究
- 職業(yè)院校兼職教師隊(duì)伍管理機(jī)制研究與探索
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)趨向的研究與分析
- 新時(shí)代下吉林省民辦高校教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及反思
- 形體訓(xùn)練對高校健美操教學(xué)效果的影響
- 新形勢下我國高??萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀與對策