計(jì)算機(jī)教育
前沿探究
人才培養(yǎng)
教改縱橫
- 面向創(chuàng)新實(shí)踐的“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”教學(xué)改革探索
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系優(yōu)化與教學(xué)模式改革實(shí)踐
- 高職“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革初探
- 基于Moodle的“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教學(xué)改革探索
- 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探討
- “計(jì)算機(jī)應(yīng)用”專業(yè)課程教學(xué)改革實(shí)踐探討
- 高職院?!皵?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”改革設(shè)計(jì)
- 高職應(yīng)用軟件教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
教育與教學(xué)研究
- “基于大規(guī)模集群的海量數(shù)據(jù)處理技術(shù)”新型課程教學(xué)探索
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)信息管理的專業(yè)建設(shè)與課程開發(fā)
- “綜合網(wǎng)絡(luò)管理軟件”課程教材建設(shè)思想
- “C程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)內(nèi)容的模塊化設(shè)計(jì)
- 抓住幫扶契機(jī),實(shí)現(xiàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展
- 大學(xué)編程語(yǔ)言課實(shí)例教學(xué)探討
- 論“計(jì)算機(jī)圖形學(xué)”課程的學(xué)習(xí)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言教學(xué)中的研究與應(yīng)用
- “數(shù)字信號(hào)處理”課程研究型教學(xué)改革與探索
- 國(guó)際化辦學(xué)中大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育新要求和新模式思考
- “大學(xué)信息技術(shù)”課教學(xué)方法探索
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐教學(xué)
- 數(shù)字邏輯虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 基于ARM的嵌入式實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)例
- 基于嵌入式技術(shù)的計(jì)算機(jī)接口實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革
- 關(guān)于提高“計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)質(zhì)量的探討
- 基于FPGA的交通燈控制器實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 大型綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)——小區(qū)智能監(jiān)護(hù)服務(wù)系統(tǒng)
- 淺談高校計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件實(shí)踐教學(xué)體系的建立與實(shí)施
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)方法研究
- 軟件工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與實(shí)踐
- 高職IT類專業(yè)自主學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建與實(shí)踐
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)維護(hù)維修技能教學(xué)
- “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新探討
- 探究開放式計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)