2016年30期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力,致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?!督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志,更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?!督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來(lái),已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語(yǔ)言文化大講堂”“語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳(局)建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
- 教育的真諦
- 挫折教育,為啥很重要?!
- 王予波:找準(zhǔn)著力點(diǎn),加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式
- 校規(guī)為何屢成“笑規(guī)”?
- 公民教育,美國(guó)中小學(xué)這樣做
- 小組合作管理:班主任也可以很輕松
- 自主教育 收獲“自信”
——“四階班會(huì)”例談 - 架起我心中的五彩橋
- 團(tuán)隊(duì)式管理:讓班級(jí)管理更有效
- “三自”教育:為學(xué)生的終身發(fā)展奠基
- 在主題班會(huì)中整合思想品德課程
- ◎數(shù)字
- ◎熱詞
- 創(chuàng)新與堅(jiān)守:教育的變與不變
——記遼寧省遼陽(yáng)市師范附屬小學(xué)校長(zhǎng)劉亞男 - 在實(shí)踐中修煉校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力
- 在“堅(jiān)持”中成就好校長(zhǎng)
- 做學(xué)生成長(zhǎng)路上的一盞明燈
- 多措并舉強(qiáng)化班主任考核評(píng)價(jià)制度
- “學(xué)立方”:促進(jìn)學(xué)校立體化發(fā)展
- 用語(yǔ)言的鑰匙,開(kāi)啟語(yǔ)文學(xué)習(xí)之門(mén)
- 基于微信平臺(tái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)考“微課”教學(xué)研究
- 讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生幸福成長(zhǎng)
- 讓古詩(shī)教學(xué)鮮活起來(lái)
- 教會(huì)學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)
- 用“愛(ài)”為“后進(jìn)生”成長(zhǎng)護(hù)航
- 自育:教育的最高境界
——自育自學(xué)理論在《品德與社會(huì)》教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用 - 讓誠(chéng)實(shí)的種子在幼兒心中生根發(fā)芽
- “小實(shí)驗(yàn)”展現(xiàn)科學(xué)的魅力
- 鄉(xiāng)村學(xué)校留不住教師,“校長(zhǎng)能力不足”并非主因
- 別讓教學(xué)模式背了黑鍋
- 亭育文德,育文德兼修之少年
- 用真情和實(shí)干呵護(hù)孩子成長(zhǎng)
- 追尋教育之美 潤(rùn)澤芬芳校園
- 校本科研:為學(xué)校發(fā)展鑄基立魂
- 走出一條富有特色的自然教育之路
- 看四大名著里的人名,悟中國(guó)人的雅趣、俠義、信仰和天下觀
- 深耕課程:培育生命的沃土
- 電子白板:讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 讓閱讀真正變成“悅讀”