2020年5期
刊物介紹
本刊為高等師范教育和基礎教育的改革和發(fā)展服務，為推進素質(zhì)教育，提高各級各類學校的教學、科研及管理水平服務，為廣大教師和教育行政干部服務，為社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設服務。
牡丹江教育學院學報
文史哲研究
教育研究
- 新冠疫情背景下思政教育中逆行精神的培育
- 中國古代書院精神與現(xiàn)代大學精神之構(gòu)建
- 智慧教育視域下高校教師角色轉(zhuǎn)型路徑研究
- 人工智能促進建構(gòu)主義學習環(huán)境構(gòu)建研究
- 創(chuàng)新與落成：法律碩士“U+”聯(lián)合培養(yǎng)工作站模式的構(gòu)建與展望
- 跨學科研究及其在歐洲研究中的應用
- 挖掘與體悟：美國多元文化教育的理論探索與經(jīng)驗借鑒
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下提升高校思想道德修養(yǎng)與法律基礎課教學實效性研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的就業(yè)指導課程教學模式研究
- 對高職院校社會服務能力建設的評價研究
- 高職院校社會服務體制機制存在的問題與優(yōu)化
- 英語學科核心素養(yǎng)背景下師范生教學能力培養(yǎng)
- 當代大學生生命認知和體驗的影響因素探究
- 文科碩士研究生問題意識培養(yǎng)：基于研究性學習視角
- 當代高校大學生使命教育方式研究
——以習近平新時代青年思想政治教育觀為指導
高校教學研究
- 高等數(shù)學精講多學模式的研究
- 高等數(shù)學教學中加強課程思政的探索與實踐
- 通識教育理念在英語專業(yè)教學中的應用
- 跨文化語用學視角下的外語聽力教學改革研究
- 論核心素養(yǎng)指導下的有效教學：本質(zhì)內(nèi)涵、基本特征和實現(xiàn)路徑
- POA在高職商務英語寫作教學中的促成環(huán)節(jié)設計研究
- 以海洋文化為特色的大學英語課程體系構(gòu)建
——以北部灣大學為例 - 語法隱喻在大學英語寫作教學中的講授與訓練
- 基于實踐能力提升打造高效課堂
- 基于POA教學流程的英語教學法課程教學改革實踐
- 基于課程思政的大學英語混合式教學模式初探
- 古希臘羅馬史課程教學與大學生人文素質(zhì)培養(yǎng)
- “中國近現(xiàn)代史綱要”課實踐育人的路徑探究
- 職業(yè)教育改革背景下職業(yè)道德教育融入高職思政課研究
- 案例教學在應用法學教學中的運用