七彩語(yǔ)文·教師論壇
熱點(diǎn)
課堂
- 當(dāng)習(xí)作訓(xùn)練邂逅經(jīng)典詩(shī)詞
- 小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)“四步曲”
- 基于現(xiàn)狀,探索習(xí)作教學(xué)的有效策略
- 試論基于審美的寫字教學(xué)
- 淺談提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的策略
- 跟著課文語(yǔ)言學(xué)抒情
- 科普類閱讀的“快樂”打開方式
- 給學(xué)生“帶得走”的語(yǔ)文
- “語(yǔ)文園地”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》教學(xué)實(shí)錄及反思
- 《無字書圖書館》之課外閱讀分享課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 融人文主題于語(yǔ)文要素的落實(shí)之中
- 搭建支架,破解應(yīng)用文寫作困境