2021年17期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
教改課改
- 海島地區(qū)初中英語“先學(xué)后教”教學(xué)模式的實踐反思
- 初中道德與法治教育中協(xié)同教學(xué)模式的探討
- 基于核心素養(yǎng) “評”出師生魅力
- 初中數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)思考
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識
- 基于語用學(xué)視角的語境研究及其在高中英語教學(xué)中的啟示
- 試論在高中英語閱讀教學(xué)中應(yīng)用分層指導(dǎo)模式
- 依托“微課群”課程體系建設(shè)，提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)力
- 基于初中英語閱讀解題技巧的訓(xùn)練與培養(yǎng)分析
- 關(guān)于多媒體教學(xué)在高中歷史課堂中的運用探討
- 思維導(dǎo)圖在培養(yǎng)高中生地理讀圖能力中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)有效情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 高中生物課堂融入核心素養(yǎng)的策略探究
- 小學(xué)生勞動教育途徑探究
- 協(xié)同發(fā)展視域下中班幼兒環(huán)保教育模式研究
課堂教學(xué)
- 練筆在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的個性化教學(xué)策略
- 特教學(xué)校語文生活化教學(xué)的具體策略分析
- 國學(xué)經(jīng)典誦讀與初中語文教學(xué)的整合研究
- 小學(xué)英語課外閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語文識字教學(xué)策略探究
- 詩詞的課堂，原來“美”不勝收
- 如何指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生寫出真情實感文章
- 激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的有效途徑
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略分析
- 初中數(shù)學(xué)邏輯思維培養(yǎng)的有效策略初探
- 英文歌曲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 自然拼讀法在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語創(chuàng)新思維培養(yǎng)策略探究
- 淺析小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)四步走
- 淺談高中歷史教學(xué)中的家國情懷教育的培養(yǎng)
- 以問促學(xué)
- 微課教學(xué)，提質(zhì)增效
- 以實驗促真知
- 淺談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的教學(xué)策略
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的設(shè)計與應(yīng)用分析