2016年6期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 機(jī)械類企業(yè)對高校人才需求的實(shí)證研究
——以眉山市青神縣工業(yè)園區(qū)為例 - 現(xiàn)代職業(yè)教育體系下高職院校傘狀品牌戰(zhàn)略研究
- 企業(yè)需求引導(dǎo)下的高職一體化職業(yè)教育管理創(chuàng)新路徑
- 高職院?；鶎狱h組織服務(wù)體系構(gòu)建與實(shí)踐
——以浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例 - 基于培養(yǎng)民族精神的大學(xué)生黨員傳統(tǒng)文化教育的創(chuàng)新維度研究
- 臺灣高校產(chǎn)學(xué)合作的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與啟示
- 淺談推廣茶文化對大學(xué)生禮儀素質(zhì)的提升作用
- 民辦營利性高校管理的國際比較與啟示
- 試論民辦高職大學(xué)生生態(tài)文明自覺的培育與踐行路徑建構(gòu)
- 高校資助工作存在的問題及對策研究
- 幸福觀視角下的校園文化建設(shè)
- 關(guān)于創(chuàng)新高職院校學(xué)生黨員教育培養(yǎng)體系的思考
- 創(chuàng)新高校學(xué)生黨員教育管理工作的研究
- 中外合作辦學(xué)的跨文化管理研究
- 現(xiàn)代教育目的異化的批判與揚(yáng)棄
- 地市高職院校服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的辦學(xué)特色研究
- 本科院校經(jīng)管類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 探析現(xiàn)代高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理
- 以大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目帶動(dòng)高職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 高職經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)產(chǎn)出型校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)模式研究
- 昆明旅游強(qiáng)市構(gòu)建狀況評估
- 警察職業(yè)化背景下公安院校實(shí)習(xí)模式的改革探析
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 河北省在新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中生態(tài)景觀建設(shè)的路徑研究
- 如何加快推進(jìn)廣西新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程
——基于擴(kuò)大內(nèi)需的視覺 - 新型城鎮(zhèn)化與傳統(tǒng)村落文化保護(hù)研究
- 京津冀區(qū)域紅色文化資源研究綜述
- 山西省社會(huì)保障水平影響因素研究
——基于2005—2014年山西省相關(guān)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析 - 青海藏區(qū)生態(tài)移民后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的問題
- 京津冀協(xié)同發(fā)展參與主體認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查與相關(guān)對策分析
- 基于網(wǎng)絡(luò)日志對我國居民日本自由行旅游動(dòng)機(jī)的分析
——以窮游網(wǎng)為例 - 鎮(zhèn)江北湖與南山現(xiàn)狀分析及互補(bǔ)整合路徑
- 試論提升旅游軟環(huán)境和助力敦煌國際文化旅游名城建設(shè)
- 人民幣匯率變動(dòng)的影響因素分析與對策淺談
- 金融創(chuàng)新趨勢下我國的金融監(jiān)管制度研究
- 大學(xué)生思想政治教育資源整合研究
- 情感融入：實(shí)效性網(wǎng)絡(luò)思政教育的著力點(diǎn)
- 積極心理治療模型在大學(xué)生校園生活適應(yīng)中的應(yīng)用
- 教練技術(shù)應(yīng)用于德育理念的必要性研究
- 加強(qiáng)高職大學(xué)生公民意識教育與培養(yǎng)的思考
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式下高校輔導(dǎo)員擔(dān)任形勢與政策課教學(xué)工作研究
- 工作坊教學(xué)模式在大學(xué)生心理健康課程中的應(yīng)用
- 家庭教養(yǎng)方式與大學(xué)生人際關(guān)系的相關(guān)性研究
- 新形勢下大學(xué)生兼職的影響與對策探析
——以華東師范大學(xué)為例 - 高校學(xué)生社團(tuán)工作的意義與管理方式改革探究
- 淺談民辦高校學(xué)生安全問題與防范措施
——以廣州工商學(xué)院為例 - 現(xiàn)階段大學(xué)生志愿服務(wù)存在的問題及原因分析
- 高校輔導(dǎo)員如何與學(xué)生展開有效談話
- 論貧困大學(xué)生社會(huì)交往特點(diǎn)及調(diào)適
- 藝術(shù)院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作探析
——以南京藝術(shù)學(xué)院為例 - 大學(xué)生低碳生活方式引導(dǎo)淺析
- 論語言文學(xué)類課程在高職課程體系中的地位與作用
- 卓越醫(yī)師實(shí)驗(yàn)班《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 基于微課的高校思政課“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式設(shè)計(jì)
- 外語教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)實(shí)踐中的影響因子探析
- 基于高職高專英語教學(xué)選擇語法翻譯法的合理性研究
- 微學(xué)習(xí)環(huán)境對大學(xué)英語課堂生態(tài)平衡的影響
- 高校體育教學(xué)改革如何適應(yīng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的需求探討
- 高職高專反思性英語學(xué)習(xí)推行困難原因初探
- 高校精品資源共享課程轉(zhuǎn)型升級實(shí)踐研究
- 多媒體環(huán)境下大學(xué)英語生態(tài)化口譯教學(xué)研究
- 強(qiáng)軍目標(biāo)引領(lǐng)下高職院校學(xué)生軍訓(xùn)創(chuàng)新發(fā)展研究
- 職業(yè)行動(dòng)情境中的文本閱讀
——以會(huì)展管理專業(yè)為例 - 來華留學(xué)生情緒智力對其漢語習(xí)得的影響研究
- 探討高職特殊教育專業(yè)課程的考核體系建設(shè)
- “微任務(wù)驅(qū)動(dòng)”在高職機(jī)械CAD教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建“就創(chuàng)合一型”的高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)體系
- 商務(wù)英語教學(xué)中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高?！吨袊糯贰方虒W(xué)改革探賾
- 旅游管理專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)研究初探
- 來華留學(xué)生元認(rèn)知策略對其漢語閱讀水平的影響研究
- “三品層遞”培養(yǎng)創(chuàng)新型首飾設(shè)計(jì)人才
- 提高ERP手工沙盤可控性的教學(xué)探索
- 論“新鄉(xiāng)賢”與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建構(gòu)
- 樂和家園對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化修復(fù)的路徑探索
- “三社”聯(lián)治，激發(fā)“虛擬社區(qū)”發(fā)揮正能量
- 新媒體背景下公共政策過程中的電子參與
- 探析三字慣用語的貶義特征及原因
- 文藝復(fù)興時(shí)期“瘋狂”的存在性解讀
——以文學(xué)“瘋癲”形象為例 - 論金圣嘆文法中所體現(xiàn)的林沖性格
- 話語標(biāo)記“你知道吧”的功能探析
- 《小王子》改編電影的陌生化分析
- 《白噪音》中的語言游戲
- 明末清初才子佳人小說思想主題的模式化研究
- 論品特式風(fēng)格的雙重性
- 論隱喻思維在汽車命名中的運(yùn)用
- 社會(huì)語言學(xué)對語言行為的影響
——以影片《窈窕淑女》為例 - 淺析東西方跨文化交際中的空間語言
- 互文性在習(xí)語翻譯中的映射
- 沖突性話語中的對話共振研究
- 愛瑪、安娜、娜拉之比較
——女性自我救贖之路再探