2022年8期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
職教論壇
區(qū)域規(guī)劃與發(fā)展
社會(huì)調(diào)查與管理
旅游經(jīng)濟(jì)與開(kāi)發(fā)
教育與教學(xué)
- 積極心理學(xué)視角下透析高校職業(yè)生涯本土化教育的三重維度
- 推進(jìn)大中小學(xué)勞動(dòng)教育落實(shí)落地研究
- 生態(tài)文明教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)整實(shí)施：應(yīng)為·能為·實(shí)為
- 高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展背景下醫(yī)學(xué)院校教學(xué)管理系統(tǒng)的建設(shè)與思考
- 基于CIPP模型的高?！扒囫R工程”法治教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 文學(xué)與建筑交融視野下建筑類(lèi)高職通識(shí)教育的改革與創(chuàng)新
師資培養(yǎng)與管理
- 基于研究生視角的導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)落實(shí)狀況調(diào)查
——以西部某師范大學(xué)為例 - 失衡與平衡：我國(guó)特殊教育教師性別結(jié)構(gòu)研究
- 高校輔導(dǎo)員在校園危機(jī)事件中的素質(zhì)能力和應(yīng)對(duì)策略研究
- 高職院校輔導(dǎo)員落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)實(shí)踐策略研究
- 基于名師工作室的高職教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)建策略研究
- 高教集團(tuán)旗下民辦高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)研究
——以SH職業(yè)學(xué)院為例 - 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下縣域內(nèi)中職教師學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究
- 主觀能動(dòng)性視角下高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠自我消解路徑
- 建立學(xué)校與行業(yè)企業(yè)“雙師型”教師資格互認(rèn)制度研究
專(zhuān)業(yè)與課程改革
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下混合式教學(xué)在高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)核心課中的應(yīng)用
——以“幼兒園班級(jí)管理”課程為例 - “旅游法”課程思政路徑探索
- 聚焦“教育情懷”培養(yǎng)的高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)核心課程課堂教學(xué)改革研究
——以“幼兒游戲與指導(dǎo)”課程為例 - “1+X”證書(shū)背景下高職界面設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革策略探究
- 高校直播電商人才培養(yǎng)策略研究：基于波特五力模型
- “長(zhǎng)善救失”教育原則在中職語(yǔ)文教學(xué)中的啟示
- 敘事學(xué)角度下對(duì)外講好中國(guó)故事的路徑探索
——以商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為例 - 高職涉外護(hù)理英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究
——以影視配音教學(xué)法為例 - 雙元育人背景下高職家政專(zhuān)業(yè)課程改革與實(shí)踐
——以“老年社會(huì)工作”課程為例 - 基于“校企雙導(dǎo)師制”的數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
——以福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校為例 - 課程思政背景下《高級(jí)英語(yǔ)》教材局限與應(yīng)對(duì)策略研究
思政教育與心理學(xué)
- 高校思政視域下提高心理健康教育實(shí)效性研究
- 高職大學(xué)生領(lǐng)悟社會(huì)支持狀況調(diào)查與分析
- 自我刻板、自我錨定與社會(huì)認(rèn)同的關(guān)系：交叉滯后分析
- 新時(shí)代大學(xué)生敬業(yè)觀培育的邏輯理路
- “五個(gè)認(rèn)同”理念下談鑄牢中華民族共同體意識(shí)
- 地方高?！耙装唷本W(wǎng)絡(luò)思政教育平臺(tái)建設(shè)的路徑探析
——以陜西理工大學(xué)易班“思想引領(lǐng)”精品欄目為例 - 薩提亞視角下高職學(xué)生溝通技巧提升研究
- “00后”大學(xué)生“躺平”心態(tài)及教育管理策略探討
- 通過(guò)思政課提升高職院校學(xué)生文化自信的有效性
- 價(jià)值觀培育、目標(biāo)協(xié)同及動(dòng)力支持三維度并行在高校思政教育改革層面的研究與實(shí)踐
文化交流
- 國(guó)外區(qū)塊鏈出版：場(chǎng)景、效果和經(jīng)驗(yàn)
——基于Bookchain等12個(gè)平臺(tái)樣本的分析 - 符碼與變現(xiàn)：深圳城市形象構(gòu)建中的影視傳播
- 文化翻譯策略視角下《蛙》文化負(fù)載詞的英葡翻譯策略對(duì)比研究
- 論母語(yǔ)對(duì)二語(yǔ)習(xí)得的影響與作用
——以漢英為例 - 從《奇妙的工作》到《飼育》
——對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的批判性反省 - 哈貝馬斯合理交往視域下的《白噪音》
- 方言對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音習(xí)得的遷移研究
- 托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的愛(ài)國(guó)主義