2020年2期
刊物介紹
本刊體育專業(yè)學(xué)術(shù)性刊物。設(shè)有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、理論探索、讀書思考、試驗(yàn)報(bào)告、專題討論、最新科技知識(shí)介紹、體育科技動(dòng)態(tài)報(bào)道等欄目，為體育學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)提供交流園地。
體育學(xué)刊
體育人文社會(huì)學(xué)
學(xué)校體育
- 困境與突破：基于國際行動(dòng)框架的我國學(xué)生體質(zhì)健康政策
- 政策網(wǎng)絡(luò)理論視角下我國青少年體質(zhì)健康政策執(zhí)行困境及其破解路徑
- 體育深度教學(xué)：體育學(xué)科核心素養(yǎng)培育的應(yīng)然進(jìn)路
- 加拿大學(xué)校體育身體素養(yǎng)推展情形及啟示
- 日本《義務(wù)教育體育科學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》運(yùn)動(dòng)技能課程內(nèi)容設(shè)置對(duì)我國的啟示
- 研究型體育師資培養(yǎng)的芬蘭經(jīng)驗(yàn)及啟示
- “嚴(yán)出”之下高校體育課程改革的審視及推進(jìn)路徑
- “交疊影響域”理論視域下課外體育作業(yè)的三重困境及其出路
- 基本心理需求、情境興趣與初中生體育課堂學(xué)習(xí)投入的關(guān)系