2020年35期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團(tuán)有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學(xué)術(shù)研究，發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果，交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗等為主，刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，刊載中國國內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會主義先進(jìn)文化研究、建設(shè)經(jīng)驗，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提高中國文化軟實力，服務(wù)中國特色社會主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
文化理論
- 河南南陽文化軟實力建設(shè)對策研究
- 國家社科基金近十年民族學(xué)項目計量分析研究
- 我國幼兒教師職業(yè)倦怠研究熱點知識圖譜
- 基于體驗式學(xué)習(xí)理論觀照下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
- 思想政治教育的個體價值及其實現(xiàn)路徑探究
- 知識體系多導(dǎo)向建構(gòu)視闕下學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)與素質(zhì)提升研究
——以人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為例 - 智能化背景下財會專業(yè)本科生培養(yǎng)模式研究
- 地方應(yīng)用型本科院校學(xué)科建設(shè)策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代未來教育新模式生態(tài)閉環(huán)構(gòu)建探究
- 新時代高校落實文化育人思想的思考
教育文化
- 新時代高職院校資助育人工作的問題與創(chuàng)新路徑研究
- 三全育人視域下研究生導(dǎo)師和輔導(dǎo)員協(xié)同育人路徑探索
- 涉農(nóng)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升途徑探索
- 貧困大學(xué)生自我效能感和自我接納與家庭教養(yǎng)方式的關(guān)系研究
——基于上海某高校的調(diào)查 - 高校實驗室安全管理初探
- 積極行為支持對智障兒童攻擊行為的干預(yù)成效探究
- 契約理論對創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育校企合作關(guān)系的啟示
- 粵港澳大灣區(qū)青少年戶外營地教育發(fā)展研究
- 新時代醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探討
- 高校引領(lǐng)下的殘疾兒童“五結(jié)合”幫扶模式探析
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)誠信問題及對策研究
- “雙創(chuàng)”背景下應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)平臺建設(shè)研究
- 中小學(xué)開展都市新勞動教育的實踐探索
- 應(yīng)用型本科院校青年教師信息化教學(xué)能力現(xiàn)狀及發(fā)展研究
- 湖南省應(yīng)用型高校ESP教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 大學(xué)生思想行為現(xiàn)狀的分析研究
- 師范生信息化教學(xué)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀與提升策略
- 高職校園文化對學(xué)生心理健康教育的作用與強化途徑
課堂文化
- 項目教學(xué)法在高職英語專業(yè)翻譯教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 課程游戲化背景下幼兒園體育活動的開展策略
- 促動技術(shù)在《馬克思主義基本原理概論》課教學(xué)中的設(shè)計及應(yīng)用
- 中職汽修專業(yè)課滲透德育的階梯式組織策略研究
- 試論高職聲樂教學(xué)中傳統(tǒng)音樂文化的融入
- 新工科背景下數(shù)控加工技術(shù)課程教學(xué)改革研究與實踐
- 多模態(tài)視域下英語教師在本土文化教學(xué)中的角色探討
- 利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高教學(xué)效果的策略研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在我國初中教學(xué)中的應(yīng)用價值探究
- 從哈佛公開課談?wù)n堂教學(xué)“連環(huán)計”的實踐三原則