2019年26期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
理科講堂
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下初中課堂運(yùn)用思維導(dǎo)圖的思考探究
- 看得見的數(shù)學(xué)思維
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- “多維互動(dòng)對(duì)話”環(huán)境下高中數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)組織策略研究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生協(xié)作互動(dòng)的教學(xué)策略
- 關(guān)注數(shù)學(xué)閱讀 助力核心素養(yǎng)
- “正弦定理”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談幾何畫板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維靈活性培養(yǎng)策略探究
- 數(shù)學(xué)分層教學(xué)的有效性探析
- 初探信息化環(huán)境下培養(yǎng)中職學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的策略
- 基于生活化的初中數(shù)學(xué)方程教學(xué)探究
- 概念圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)錯(cuò)題檔案的建立策略
- 上好一節(jié)數(shù)學(xué)課的探究
- 加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 階梯式教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能促進(jìn)高中學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成的原因分析
- 高中物理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)途徑
- 多媒體在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 設(shè)置初中物理彈性作業(yè)的教學(xué)思考
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視角下的高中物理實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)案開發(fā)與研究
- 新課改下如何搞好中學(xué)物理難點(diǎn)教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)下的體驗(yàn)式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
- 電磁教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中物理課堂教學(xué)有效性的提高途徑
- 交互式電子白板在初中物理四種基本課型中的應(yīng)用
- 提升高中物理一輪復(fù)習(xí)效率的方法
- 淺析初中物理教學(xué)采用生活化教學(xué)的重要性
- 芻議體驗(yàn)式教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新及教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
- 基于化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)生科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中趣味性實(shí)驗(yàn)的運(yùn)用
- 注重教材的挖掘與整合，促進(jìn)學(xué)習(xí)的深度發(fā)生
- 信息技術(shù)條件下的教師備課與課堂教學(xué)
- 基于發(fā)展化學(xué)核心素養(yǎng)的問(wèn)題解決教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中問(wèn)題的設(shè)計(jì)策略
- 運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)，構(gòu)建高效初中化學(xué)課堂
- 新課改背景下高中化學(xué)教學(xué)模式初探
- 如何發(fā)揮自主學(xué)習(xí)在高中化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
- 生活化教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 多元智能理論在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 支架在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 生命教育在初中生物教學(xué)中的有效滲透
- 高中生物實(shí)驗(yàn)課教學(xué)策略研究
- 素質(zhì)教育理念下的生物課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型路徑
- 初中生物教學(xué)中展開綜合實(shí)踐活動(dòng)淺談
- 基于核心素養(yǎng)的生物教學(xué)探討
- 基于生活化的農(nóng)村初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展
- 新課改下如何提高高中生物課堂教學(xué)有效性
- 多元化的參與式教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 如何提高高中生物教學(xué)效率
- 借信息技術(shù)之風(fēng)，揚(yáng)初中數(shù)學(xué)高效教學(xué)之帆
- 新課改下如何在高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)探究
- 高中生物學(xué)課堂教學(xué)的有效變式教學(xué)
綜合園地
- 初中信息技術(shù)教學(xué)提升教學(xué)效率的方法
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，美育求共贏
- 對(duì)高校教學(xué)管理信息化路徑的幾點(diǎn)思考
- 項(xiàng)目化課程教學(xué)視角下中職校企合作模式的實(shí)施現(xiàn)狀與對(duì)策
- 高中籃球教學(xué)優(yōu)化措施
- 高中班主任德育工作的有效開展分析
- 初中信息技術(shù)課堂如何讓學(xué)生愛(ài)上編程
- 論高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課程背景下創(chuàng)新高中體育教學(xué)模式的方法研究
- 班主任開展德育工作中遇到的問(wèn)題和對(duì)策研究
- 體育教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)初探
- 高職“汽車機(jī)械基礎(chǔ)”課程的課堂教學(xué)改革與實(shí)踐
- PBL教學(xué)法在藥物制劑檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
- 探析對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生音樂(lè)欣賞興趣的培養(yǎng)
- 初中信息技術(shù)課程教學(xué)改革探究
- 讓創(chuàng)新教學(xué)走進(jìn)音樂(lè)課堂
- 立足“泰微課”，提高初中信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量